Bir stoltz yetiştiriyorum. Oblomov'un yetiştirilmesi ve eğitimi

Makale menüsü:

Goncharov'un romanı Oblomov, öncelikle kayıtsız, hareketsiz bir yaşam tarzı sürdüren kahramanı Ilya Ilyich Oblomov ile hatırlanıyor. Tembel Oblomov'un aksine, arkadaşı - Andrei Ivanovich Stolz - mütevazı kökenli bir adam olarak tasvir ediliyor ve sıkı çalışması sayesinde kişisel bir asalet unvanıyla ödüllendiriliyor.

Andrei Stolts'un ailesi ve kökeni

Romanın ana karakterlerinin çoğundan farklı olarak Andrei Ivanovich Stolts, babası Ivan Bogdanovich Stolts gibi kalıtsal bir asil değildi. Andrei İvanoviç, mahkeme meclis üyesi pozisyonuna yükselen hizmetteki sıkı çalışması ve çalışkanlığı sayesinde asilzade unvanını çok sonra aldı.

Andrei İvanoviç'in babasının Alman kökleri vardı; yaklaşık yirmi yıl önce memleketini terk etti ve bir arayışa girdi. daha iyi kader onu memleketi Saksonya'dan Verkhlevo köyüne getirdi. Burada, Oblomovka'dan çok da uzak olmayan Stolz yöneticiydi ve aynı zamanda öğretmenlikle de ilgileniyordu. Sıkı çalışması sayesinde önemli ölçüde sermaye biriktirmeyi ve başarılı bir şekilde evlenmeyi başardı. Karısı, yoksul ve soylu bir aileden gelen genç bir kızdı. Ivan Bogdanovich memnundu mutlu adam aile hayatında.

Sevgili okuyucular! Web sitemizde I. Goncharov'un “Oblomov” romanını okuyabilirsiniz.

Yakında Andrei adında bir oğulları oldu. Çocuğun bilim yeteneğine sahip olduğu ortaya çıktı, temel bilgilere kolayca hakim oldu ve fabrikada ve tarlada aktif olarak yer aldı ve burada babasının tarım bilimi alanındaki bilgilerini aktif olarak benimsedi.

Stolt'lar her zaman mütevazı yaşadılar - baba oğlu için para biriktirdi ve onu gereksiz şeylere harcamadı. Oblomovlulara göre Stoltsy son derece kötü yaşadı; yiyecekleri yağlı değildi, diyetleri de dahildi basit yemekler.

Kısa süre sonra Andrei'nin babası onu üniversitede okumaya gönderdi; annesi oğlundan ayrıldığı için çok üzgündü. Üniversiteden mezun olduktan sonra onunla tanışamadı - kadın öldü. Geleneğe göre baba oğlunu serbest bir yolculuğa gönderir. Onun için bir Alman olarak bu, yerel nüfus hakkında söylenemeyecek gündelik bir şeydi, ancak o sırada annesi artık hayatta olmadığı için Ivan Bogdanovich'e karşı çıkacak kimse yoktu.

Andrei Stolts'un eğitimi ve yetiştirilmesi

İlk günlerden itibaren Andrei Ivanovich Stolts'un yetiştirilmesi, toplumda geleneksel olarak kabul edilen eğitim sisteminden farklıydı. Soylular arasında çocuklarını şımartmak ve onlara mümkün olan her şekilde bakmak gelenekseldi, ancak babanın Alman kökleri ona bu eğitim modeline uyma hakkını vermiyor. Ivan Bogdanovich, çocukluğundan beri oğlunu işini kolaylaştıracak şekilde büyütmeye çalıştı. Daha sonra yaşam. Sık sık babasıyla birlikte fabrikaya ve ekilebilir araziye giderdi. Aktif katılım tümünde hazırlık çalışmaları Bu durum onu ​​büyütmek isteyen annesini çok üzdü. klasik gelenekler soylular

Sizi ömür boyu süren üçlemeyi tanımaya davet ediyoruz.

Baba "kabul etti" küçük oğul zanaatkar olarak çalışmaya başladı ve bu işi için ona ayda 10 ruble ödedi. Bu bir formalite değildi - Andrei Ivanovich bu parayla gerçekten çalıştı ve hatta tüm Stolz çalışanları gibi makbuzuyla ilgili özel bir kitap imzaladı.

Bu emek eğitimiçok geçmeden onunkini getirdi pozitif sonuçlar- 14 yaşındayken Andrei Stolts tamamen bağımsız bir çocuktu ve babası adına şehre tek başına seyahat edebiliyordu. Andrei İvanoviç her zaman babasının talimatlarını tam olarak yerine getirdi ve hiçbir şeyi unutmadı.

Tüm çocuklar gibi Andrei Stolts da aktifti ve meraklı bir çocuk sürekli olarak çeşitli şakalara katıldı. Ancak bu huzursuzluk Stolz'un iyi bir eğitim almasına engel olmadı. Temel bilgileri evde öğrendi ve ardından babasının yerel çocuklar için düzenlediği yatılı okulda okudu. Yatılı okuldan mezun olduktan sonra Stolz, üniversitede eğitimine devam ediyor.

Andrei Ivanovich, soylular gibi biliyordu Fransızca Müzik okuryazarlığı eğitimi aldı ve ardından annesiyle birlikte dört elle aktif olarak piyano çaldı. Ayrıca Andrei Ivanovich Almanca biliyordu.

Andrey Stolts'un görünüşü

Goncharov, okuyuculara Andrey İvanoviç'in çocukluğu ve gençliğindeki görünüşünün bir tanımını sunmuyor. Stolz'la olgunluk döneminde tanışıyoruz. Andrei Ivanovich, Ilya Ilyich Oblomov ile aynı yaşta, ancak dışarıdan Stolz yaşından çok daha genç görünüyor. Bunun nedeni aktif yaşam tarzıydı. Otuz yaşındaki Andrei Ivanovich, atletik yapıya sahip, sağlam yapılı bir adamdı. Fiziğinde gereksiz hiçbir şey yoktu; kasları ve kemikleri birbirine benzediği için yapısı bir İngiliz atına benziyordu.

Gözleri yeşildi, içlerinde çocuksu bir şeyler vardı, anlamlıydı.

Cildi karanlıktı. Andrei Ivanovich Stolts'un yetersiz açıklamasının bittiği yer burasıdır.

Kişilik özellikleri

Stolz'un en dikkat çekici özelliği sıkı çalışması ve öğrenme tutkusudur. Henüz çocukken aktif olarak dünyayı keşfediyor ve babasının tüm bilgilerini benimsemeye çalışıyor.

Andrei Ivanovich seyahate çok zaman harcıyor - bu şekilde sadece eğlenmek ve rahatlamakla kalmıyor, Stolz gezilerinde bilgi alışverişinde bulunma ve yabancı tanıdıklardan iş deneyimi öğrenme fırsatı görüyor. Stolz sürekli bir şeyler okuyor, çeşitli kitaplar okuyor.

Andrei İvanoviç ihmal etmiyor laik toplum, sıklıkla ışıkta görülebilir.

Andrei Ivanovich dürüst ve samimi bir insan ama romantizmden tamamen yoksun. Stolz nasıl hayal kuracağını bile bilmiyor; ayakları yere basan, pratik bir insan. Çocuksu canlılığını ve etkinliğini korudu -

Andrey Ivanovich sürekli bir şeylerle meşgul. Stolz, zamanına nasıl değer vereceğini ve onu nasıl faydalı bir şekilde kullanacağını biliyor. Andrei Ivanovich zamanını rasyonel bir şekilde nasıl dağıtacağını biliyor, bu sayede birçok şeyi yapmayı ve her yerde zamanında olmayı başarıyor. Bu kadar dış katılığa ve pragmatizme rağmen, Andrei İvanoviç empati ve şefkat yeteneğinden yoksun değil, ancak duygularını insanların önünde göstermeye alışkın değil. Andrei Ivanovich çok ölçülü bir insan, duygularını nasıl yöneteceğini biliyor ve asla onların rehinesi değil.

Stolz'un hayatı ilk bakışta göründüğü kadar kaygısız değil, ancak başarısızlıklarından dolayı kimseye şikayet etmeye veya başkasını suçlamaya alışkın değil - tüm başarısızlıkları öncelikle kişisel eksikliklerle ilişkilendiriyor. Andrei Ivanovich güçlü bir kişiliktir, zorluklardan kaçmaya alışkın değildir ve bunların üstesinden gelmek için her türlü çabayı gösterir.

İçinde hiç kaybolmadı zor durumlar– Stolz hayatta rehberlik ediyor sağduyu– onu huzursuz etmek zordur.

Stolz her şeyde düzeni seviyor; tüm yazı gereçleri, kağıtları ve kitapları için kendine ait bir yeri var. Andrei İvanoviç eşyalarını her zaman "yerlerine" koyar, başka hiçbir şey yapmaz.

Andrei Ivanovich'in şüphesiz kararlılığı ve azmi var, amacına ulaşmak için çok çalışabiliyor.

Stolz, değerlerini nasıl değerlendireceğini biliyor. İnsanların onun hakkında ne söylediğini pek umursamıyor. Andrey İvanoviç açık bir insandır. Yeni insanlarla isteyerek tanışır ve tanıdıklarıyla destek olmaya hazırdır. dostane ilişkiler.

Ilya Oblomov ve Andrey Stolts

Ilya Ilyich Oblomov ve Andrei Stolts çocukluktan beri arkadaşlar. Komşu köylerde büyümüşler, dolayısıyla çocukluktan beri birbirlerini tanıyorlardı. Andrei Ivanovich'in babası bir pansiyon açtıktan sonra Andrei Ivanovich ile Ilya Ilyich arasındaki iletişim yeni seviye- Birlikte çalışmaları sırasında karakter ve köken farklılığına rağmen yakın arkadaş oldular. Andrei İvanoviç sık sık Oblomov'un görevlerini arkadaşına acıdığı için yerine getiriyordu - tembel İlya çoğu zaman görevleri tamamlamayı ihmal ediyordu, kendini hiçbir şey öğrenmeye zorlayamıyordu - görevlerin çoğu Stolz tarafından gerçekleştirildi. Bunu bencil amaçlarla yapmadı; yalnızca ona rehberlik etti. dostane duygular ve arkadaşınıza yardım etme arzusu.

Andrey İvanoviç zaman zaman arkadaşının kiralık dairesine geliyor ve onu heyecanlandırmaya çalışıyor. Bu ziyaretlerden birinde Stolz, arkadaşının hayatını kökten değiştirmeye karar verir ve onu zorla döngünün içine çeker. sosyal hayat. Oblomov'un yorgunluk şikayetleri Stolz'u etkiliyor ama o yine de kararlı bir şekilde hedefine doğru ilerliyor. Andrei İvanoviç düşünülemez olanı yapıyor - Oblomov'u kendisiyle yurtdışına çıkması için başarılı bir şekilde kışkırtıyor ve hatta eğitim kampları düzenlemesine yardım ediyor, ancak planlanan gezi gerçekleşmiyor - aşık olan Oblomov, hayranlığının nesnesiyle kalmaya ve katılmamaya karar veriyor onun arkadaşı. Oblomov'un ilgisizliğinden rahatsız olan Stolz, bir süre onunla iletişim kurmuyor, ancak kendi işine bakıyor. Bir sonraki toplantıda Stolz, hiçbir kızgınlık gölgesi olmadan arkadaşını ziyarete gelir ve yine bir Oblomovizm dalgasına kapıldığını keşfeder, ancak bu sefer artık o kadar aktif bir şekilde Oblomov'u bataklıktan çıkarmaya çalışmıyor. tembellikten.

Karakter, mizaç ve yaşam tarzındaki bu kadar önemli farklılıklara rağmen Stolz ve Oblomov dostluklarını sürdürüyorlar. Bu paradoksun iki açıklaması var. Birincisi arkadaşlıklarının çocukluk yıllarında başlaması, ikincisi ise her ikisinin de bir insanda ilk ve en önemli şeyi görmesidir. olumlu özellikler karakter. Buna dayanarak Stolz, Oblomov'un tembelliğini ve ilgisizliğini değil, Ilya Ilyich'in iyi eğilimini fark ediyor.

Andrei İvanoviç zaman zaman arkadaşının işleriyle ilgileniyor - tembelliğinin üstesinden gelemediği ve mülkündeki işleri kendi başına düzenleyemediği için, yalnızca Oblomov'un saflığından ve eksikliğinden yararlanmayı ihmal etmeyen yönetici olarak hareket edecek insanları işe alıyor. ev idaresi konularında eğitimin onların lehine olması.

Stolz tüm çabalarına rağmen arkadaşını Oblomovizm bataklığından çıkarmayı asla başaramadı. Ilya Ilyich, kiralanan evin sahibiyle birlikte yaşamaya başladı ve kısa süre sonra Stoltz - Andrey adını taşıyan bir oğulları oldu. Ilya Ilyich'in ölümünden sonra Stolz oğlunu gözaltına alır ve küçük Andrei reşit olana kadar Oblomovka'nın işleriyle ilgilenir.

Andrey Stolts ve Olga Ilyinskaya

Olga Ilyinskaya ve Andrei Stolts eski tanıdıklardı. Önemli yaş farkı, başlangıçta onların dostane ilişkiler dışında herhangi bir ilişki kurmalarına izin vermedi. Andrei Ivanovich, kızın 20 yaşında olmasına rağmen Olga'yı bir çocuk olarak algıladı (o sırada Stolz 30 yaşındaydı). Kızın kendisi Stolz'a sempati duyuyor ama ilk adımı atmaya cesaret edemiyor.

Andrei Ivanovich, istemeden kızın hayatındaki en büyük trajedinin nedeni haline gelir - bir akşam Olga'yı arkadaşı Ilya Oblomov ile tanıştırır. Stolz'un Olga'nın bir kadın olarak bilgisizliği, Oblomov ile Ilyinskaya arasındaki romantizmin nedeni oldu. Aşıkların duygularının samimiyetine ve niyetlerinin ciddiyetine rağmen işler gizli bir nişanın ötesine geçmedi - Oblomov ve Ilyinskaya ayrıldı.

Olga Sergeevna yurt dışına gider ve burada başarısız aşkının farkında olmayan Stolz ile tanışır. Andrei Ivanovich sık sık Ilyinsky'leri ziyaret ediyor - Olga'ya çiçekler ve kitaplar getiriyor ve ardından hızla işe gidiyor. Stolz, kendisinin de haberi olmadan aşık olur ve hayatında ilk kez duyguların esiri olur. Stolz, hayatının bu tatlı kız olmadan düşünülemeyeceğine karar verir ve Olga'ya evlenme teklif eder. Ilyinskaya kendini zor bir durumda buluyor - Oblomov ile olan ilişkisi onu kimseyle evlenmekten tamamen caydırdı, kız Stolz'a herhangi bir cevap vermeye cesaret edemiyor ve bu nedenle ona Oblomov ile ilişkileri hakkında her şeyi anlatmaya karar veriyor. Bu konuşmadan sonra Stolz'un zihninde pek çok şey yerine oturdu, artık Oblomov'un yurtdışına çıkma konusundaki isteksizliğinin nedenlerini anlıyor, Andrei Ivanovich ayrıca Ilyinskaya ve Oblomov'un nişanının neden bir düğünle bitmediğini de açıkça anlıyor - yine de tembel Oblomovizm nihayet arkadaşını bataklığa sürükledi.

Olga'nın karamsarlığına rağmen Andrei Ivanovich niyetinden vazgeçmez ve kısa süre sonra Olga Ilyinskaya'nın kocası olur. Düğünlerinin nasıl gerçekleştiği bilinmiyor, ancak evlilikte hem Olga hem de Andrey'in kendilerini gerçekleştirip uyum sağlayabildikleri kesin olarak biliniyor. Stolz ile evliliğin silindiği söylenemez hoş olmayan anılar Oblomov'la olan ilişkisi hakkında konuştu, ancak zamanla Olga hayatının bu dönemi konusunda çok daha sakinleşti.

Olga'nın iyi bir anne olduğu ortaya çıktı - evliliklerinde çocukları var. Olga ve Andrey arasındaki ilişkideki uyum, öncelikle karakterlerinin ve hayata karşı tutumlarının benzerliğiyle sağlandı - hem Olga hem de Andrey aktif figürler olmaya alışkınlar, değişikliklere ve hayatın zorluklarının üstesinden gelmeye hazırlar, bu nedenle böyle bir evlilik yük getirmiyor onlara. Olga sadece çocuklarına değil, aynı zamanda Ilya Oblomov'un oğluna - özverili ve kocasına da anne oluyor. dostane tutum Ve olumlu davranış sadece kendi çocuklarının gelişimi için değil, aynı zamanda kendi çocukları gibi davrandıkları küçük Andryusha için de uyumlu bir platform oluşturmalarına olanak sağladı.

Böylece, Andrei Ivanovich Stolts, soyluların çoğunun karakteristik tembelliğine boyun eğmemeyi ve çeşitli faaliyet türlerinde önemli sonuçlar elde etmeyi başardı - kendisini hem mülklerinin iyi bir sahibi hem de bir yönetici olarak kurdu. iyi arkadaş ve harika bir koca ve baba olarak. Aktif yaşam pozisyonu onun olmasına izin ver uyumlu kişilik ve diğer insanların hayatlarına mutluluk getirin.

Andrei Stolts'un “Oblomov” romanındaki özellikleri: görünümün, karakterin, alıntıların kökeninin tanımı

5 (%100) 4 oy

Ek 1

Oblomov ve Stolz'un karşılaştırmalı özellikleri

	İlya İlyiç Oblomov	Andrey İvanoviç Stolts
yaş
Vesika	"Orta boylu, hoş görünümlü, yüzünde hüküm süren yumuşaklık, ruhu gözlerinde açık ve net bir şekilde parlayan bir adam", "yaşının ötesinde gevşek"	“kanlı bir İngiliz atı gibi hepsi kemiklerden, kaslardan ve sinirlerden oluşuyor”, ince, “düzgün tenli”, anlamlı gözler
ebeveynler		“Babasına göre Stolz sadece yarı Alman; annesi ise Rus”
yetiştirme	Yetiştirilme tarzı ataerkil bir yapıya sahipti ve "kucaklamalardan akraba ve arkadaşların kucaklaşmasına" doğru ilerliyordu.	Babam beni sert bir şekilde yetiştirdi, bana çalışmayı öğretti, "annem bu zahmetli, pratik eğitimden pek hoşlanmadı."
Çalışmaya yönelik tutum	“Zorunluluktan” çalıştı, “ciddi okumak onu yordu”, “ama şairler... sinire dokundu”	“İyi okudu ve babası onu yatılı okulda asistan yaptı”
İleri eğitim	Oblomovka'da 20 yıla kadar geçirdi	Stolz üniversiteden mezun oldu
Yaşam tarzı	“Ilya Ilyich yatıyordu normal durum»	“yurtdışına mal gönderen bir şirkette çalışıyor”, “sürekli hareket halinde”
Temizlik	Köyde iş yapmıyordu, az geliri vardı ve krediyle yaşıyordu	"Bütçeyle yaşadım", harcamalarımı sürekli takip ediyorum
Yaşam özlemleri	“Sahaya hazırlandı” toplumdaki rolünü, aile mutluluğunu düşündü, sonra hayallerinden dışlandı sosyal aktivitelerİdeali doğayla, aileyle, arkadaşlarla birlik içinde kaygısız bir yaşamdı.	Gençliğinde aktif bir başlangıç ​​seçmiş, arzularını değiştirmemiş, “iş hayatın imajı, içeriği, unsuru ve amacıdır”
Topluma ilişkin görüşler	"Toplumun tüm üyeleri ölü, uyuyan insanlardır"; samimiyetsizlik, kıskançlık ve ne pahasına olursa olsun "yüksek profilli bir mevki elde etme" arzusuyla karakterize edilirler.	Kendisinin de dahil olduğu mesleki faaliyetlerin destekçisi olan toplum yaşamına dalmış, toplumdaki ilerici değişiklikleri desteklemektedir.
Olga ile ilişki	Sakin bir ortam yaratabilecek sevgi dolu bir kadın görmek istedim aile hayatı	Onda aktif bir ilkeyi, savaşma yeteneğini geliştirir, zihnini geliştirir
ilişkiler	Stolz'u anlayabilecek ve yardım edebilecek tek arkadaşı olarak görüyordu ve onun tavsiyelerini dinledi.	çok müteşekkir ahlaki nitelikler Oblomov, onun “dürüst, Gerçek kalp", onu "sıkı ve tutkuyla" sevdi, onu dolandırıcı Tarantiev'den kurtardı, onu aktif bir hayata döndürmek istedi
özgüven	Kendinden sürekli şüphe duyuyordu, bu onun ikili doğasını gösteriyordu	Soğuk hesaplamalara tabi tuttuğu duygularına, eylemlerine ve eylemlerine güveniyor
Karakter özellikleri	Hareketsiz, hayalperest, özensiz, kararsız, tembel, kayıtsız, ince duygusal deneyimlerden yoksun değil Oblomov Ve Stolz. Problemli görevler Grup Oluşturabilme karşılaştırmalı özellikler Oblomov Ve Stolz. ... Frontal, grup besteleyebilme karşılaştırmalı özellikler Oblomov ve Olga, tanımlayın... 10. sınıfta edebiyat derslerinin tematik planlanması Ders Arkadaş mı? İle buluşmak Stoltz. Yetiştirilme arasındaki fark nedir? Oblomov Ve Stolz? Olga'ya olan aşk neden... günler?) 18, 19 5-6 Oblomov ve Stolz. Planlama karşılaştırmalı özellikler Oblomov Ve Stolz, plana göre konuşma... 2012 Sipariş No. "Kabul Edildi" Eğitim ve Bilim Müdür Yardımcısı. N. Ischuk Çalışma programı Aldatmak. romanın bölümleri. Karşılaştırmalı karakteristik Oblomov Ve Stolz 22 Romanda aşk teması... Oblomov” Ind. verildi " Karşılaştırmalı karakteristik Ilyinskaya ve Pshenitsyna" 23 ... Soru 10 s. 307. Karşılaştırmalı karakteristik A. Bolkonsky ve P. Bezukhov... Takvim tematik planlama Yu.V. Lebedev'in 1. sınıf ders kitabı haftada 3 saat. Toplam 102 saat Ders Resim Oblomov karakterinin, yaşam tarzının, ideallerinin oluşumu. Beste yapabilmek özellikler... sonuna kadar 52 Oblomov ve Stolz. Karşılaştırmalı karakteristik Plan yapmak için karşılaştırmalı özellikler Oblomov Ve Stolz. Düşüncelerinizi ifade edebilmeniz...

V.G. Belinsky, her insanın kaderini belirleyen şeyin yetiştirilme tarzı olduğunu söyledi. Bu tamamen I. A. Goncharov'un "Oblomov" romanının iki ana karakteri olan Oblomov Ilya Ilyich ve Stolts Andrey Ivanovich'e atfedilebilir. Bu insanlar aynı çevreden, aynı sınıftan, aynı zamandan geliyor gibi görünüyor. Bu nedenle aynı özlemlere, yaşam tarzlarına ve dünya görüşlerine sahip olmaları gerekir. Öyleyse neden çalışmayı okurken benzerlikleri değil de esas olarak Stolz ve Oblomov'daki farklılıkları fark ediyoruz? Cevap vermek için bu soru ilgimizi çeken iki karakterin karakterlerini şekillendiren kaynaklara yönelmeliyiz. Stolz ve Oblomov'un yetiştirilme tarzının, gelecekteki yaşamlarının tamamını etkileyen kendine has özelliklere sahip olduğunu göreceksiniz.

Oblomov'un rüyası

Eserin ilk bölümü İlyuşa’nın çocukluğuna ayrılmıştır. Goncharov'un kendisi bunu "tüm romanın uvertürü" olarak adlandırdı. Bu bölümde şunları öğreneceğiz: Genel taslak Oblomov'un yetiştirilme tarzının nasıl olduğu hakkında. Ondan alıntıların sıklıkla İlya'nın hayatının farklı olamayacağının kanıtı olarak gösterilmesi tesadüf değildir. Eserin ilk bölümünde, serflerinin emeğiyle geçinmeye alışmış, hareketsiz, tembel, kayıtsız bir kişi olan başlık karakterinin karakterine dair bir ipucu bulabilirsiniz.

İlya İlyiç uyuyakalır uyumaz aynı rüyayı görmeye başladı: annesinin nazik elleri, yumuşak sesi, arkadaşlarının ve sevdiklerinin kucaklaşması... Oblomov her seferinde bir rüyada sevildiği çocukluğuna geri dönüyordu. herkes tarafından ve kesinlikle mutlu. Sanki çocukluk anılarına kaçıyordu gerçek hayat. Kişiliği hangi koşullar altında oluştu, Oblomov'un yetiştirilmesi nasıldı?

Oblomovka'da hüküm süren atmosfer

İlyuşa çocukluğunu aile köyündeki Oblomovka'da geçirdi. Anne ve babası soyluydu ve köydeki yaşam özel kanunlara tabiydi. Köyde hiçbir şey yapmama, uyuma, yemek yeme ve aynı zamanda bozulmayan huzur kültü hakimdi. Doğru, bazen hayatın sessiz akışı, köy sakinleri için bir an önce kurtulmaya çalıştıkları bir ceza olarak kabul edilen kavgalar, kayıplar, hastalıklar ve emek nedeniyle hâlâ bozuluyordu. Ayrıca Oblomov'un nasıl yetiştirildiğini de anlatacağız. Muhtemelen yukarıda söylenenlere dayanarak onun hakkında zaten bir fikriniz var.

İlyuşa'nın özlemleri nasıl engellendi?

Oblomov'un yetiştirilme tarzı esas olarak yasaklarla ifade edildi. Aktif, hünerli bir çocuk olan İlya'nın herhangi bir ev işi yapması yasaklandı (bunun için hizmetçiler var). Buna ek olarak, bağımsızlık özlemleri her seferinde dadı ve ebeveynlerin, çocuğun gözetimsiz bir adım atmasına izin vermeyen, üşüteceğinden veya kendine zarar vereceğinden korktukları için çığlıklarıyla engellendi. Dünyaya ilgi, aktivite - İlyuşa'nın çocukluğundaki tüm bunlar, onun sokakta eğlenmesine, zıplamasına veya koşmasına izin vermeyen yetişkinler tarafından kınandı. Ancak bu, her çocuğun gelişmesi ve hayatı öğrenmesi için gereklidir. Yanlış eğitim Oblomov, İlyuşa'nın tezahür arayan güçlerinin içe dönmesine ve solarak ortadan kaybolmasına yol açtı. Aktivite yerine, ona derin bir öğleden sonra uykusu sevgisi aşılanmıştı. Romanda Oblomov'un yetiştirilme tarzının yerini alan "ölümün gerçek benzeri" olarak tanımlanıyor. Metinden, kültü köydeki tek etkinlik haline gelen iyi yemeğe adanmış, daha az canlı olmayan alıntılar bulunabilir.

Hemşire masallarının etkisi

Ayrıca hareketsizlik ideali, dadının hiçbir şey yapmadan sihirli turnadan çeşitli hediyeler alan "Aptal Emelya" hakkındaki hikayeleriyle sürekli olarak güçlendirildi. Ilya Ilyich Oblomov daha sonra kanepede uzanarak üzülecek ve kendine şunu soracak: "Hayat neden bir peri masalı değil?"

Herkes Ilya Ilyich'e hayalperest diyor. Ancak Oblomov'un dadısının ateş kuşları, büyücüler, kahramanlar hakkındaki bitmek bilmeyen masallarıyla yetiştirilmesi, Militrisa Kirbityevna'nın ruhuna en iyi umudunu, sorunların bir şekilde kendiliğinden çözüleceğine dair inancını ekmekten kendini alamadı mı? Ayrıca bu masallar kahramanda yaşam korkusunun oluşmasına neden olmuştur. Tembel çocukluk ve Oblomov'un yetiştirilme tarzı, Ilya Ilyich'in Gorokhovaya Caddesi'ndeki ve ardından Vyborg Yakası'ndaki dairesinde boşuna gerçeklikten saklanmaya çalışmasına neden oldu.

İlyuşa’nın ebeveynlerinin eğitime karşı tutumu

Ebeveynler, çalışmanın tatilleri kaçırmaya ve sağlığı kaybetmeye değmeyeceğine inanarak İlyuşa'ya eğitim yükü yüklememeye çalıştı. Bu nedenle çocuklarının derslere gitmesini engellemek için her fırsatı değerlendirdiler. İlyuşa çok geçmeden bu kadar yavaş ve ölçülü bir varoluştan hoşlandığını fark etti. Oblomov'un çocukluğu ve yetiştirilme tarzı işini yaptı. Alışkanlık, dedikleri gibi, ikinci doğadır. Ve yetişkin Ilya Ilyich, hizmetçilerin kendisi için her şeyi yaptığı durumdan tamamen memnundu ve artık umursayacak veya endişelenecek hiçbir şeyi kalmadı. Böylece kahramanın çocukluğu fark edilmeden aktı yetişkin hayatı.

Ilya Ilyich'in yetişkin hayatı

Onun hakkında çok az şey değişti. Oblomov'un kendi gözündeki tüm varlığı hâlâ iki yarıya bölünmüştü. Birincisi iş ve can sıkıntısı (bu kavramlar onunla eş anlamlıydı), ikincisi ise huzurlu eğlence ve huzur. Zakhar dadısını ve St. Petersburg - Oblomovka şehrinde Vyborgskaya Caddesi'ni değiştirdi. Ilya Ilyich herhangi bir faaliyetten o kadar korkuyordu ki, hayatındaki herhangi bir değişiklikten o kadar korkuyordu ki, aşk rüyası bile bu kahramanı ilgisizlikten kurtaramadı.

Bu yüzden bunu düzenledim birlikte yaşama Oblomovka köyündeki yaşamın devamından başka bir şey olmadığı için iyi ev hanımı Pshenitsyna ile birlikte.

Andrei Stolts'un ebeveynleri

Ilya Ilyich'in tam tersi Andrei Ivanovich'tir. Stolz'un yetiştirilme tarzı fakir aile. Andrei'nin annesi bir Rus soylu kadındı ve babası Ruslaşmış bir Almandı. Her biri Stolz'un yetiştirilmesine katkıda bulundu.

Babanın etkisi

Andrei'nin babası Stolts Ivan Bogdanovich oğluna ders verdi Alman Dili, pratik bilimler. Andrei erkenden çalışmaya başladı - bir kasabalı gibi ona karşı talepkar ve katı olan Ivan Bogdanovich'e yardım etti. Stolz'un "Oblomov" romanında yetiştirilme tarzı onun gelişmesine katkıda bulundu Genç yaşta pragmatizm, hayata ciddi bakış açısı. Onun için günlük çalışma bir zorunluluk haline geldi ve Andrei bunu hayatının ayrılmaz bir parçası olarak görüyordu.

Annenin etkisi

Andrei'nin annesi de "Oblomov" romanında Stolz'un yetiştirilmesine katkıda bulundu. Kocasının kullandığı yöntemlere endişeyle baktı. Bu kadın, Andrei'yi, zengin Rus ailelerinde mürebbiye olarak çalışırken gördüğü tatlı ve temiz bir erkek efendi yapmak istiyordu. Andryusha, babasıyla birlikte gittiği tarladan veya fabrikadan bir kavgadan sonra yırtık pırtık veya kirli bir şekilde döndüğünde ruhu zayıfladı. Ve tırnaklarını kesmeye, zarif gömlek önlükleri ve yakaları dikmeye, buklelerini kıvırmaya ve şehirden kıyafet sipariş etmeye başladı. Stolz'un annesi ona Hertz'in seslerini dinlemeyi öğretti. Ona çiçekler hakkında şarkı söyledi, bir yazarın ya da bir savaşçının mesleği hakkında fısıldadı, diğer birçok insana düşen yüksek bir rolün hayalini kurdu. Andrei'nin annesi birçok yönden oğlunun Oblomov gibi olmasını istiyordu ve bu nedenle onu sık sık memnuniyetle Sosnovka'ya gönderdi.

Yani, bir yandan Andrei'nin yetiştirilme tarzının köklerinin babasının pratikliğine ve verimliliğine, diğer yandan da annesinin hayalciliğine dayandığını görüyorsunuz. Ayrıca yakınlarda Oblomovka da vardı, burada " sonsuz tatil", omuzlarındaki işi bir boyunduruk gibi sattıkları yer. Bütün bunlar Stolz'un karakterinin oluşumunu etkiledi.

Evden ayrılmak

Elbette Andrei’nin babası onu kendi tarzında seviyordu ama duygularını göstermenin gerekli olduğunu düşünmüyordu. Stolz'un babasına veda ettiği sahne gözyaşlarına boğulacak kadar etkileyici. Şu anda bile Ivan Bogdanovich oğlu için bulamadı tür kelimeler. Kızgınlıktan gözyaşlarını yutan Andrei yola çıkar. Görünüşe göre şu anda Stolz, annesinin tüm çabalarına rağmen ruhunda "boş hayallere" yer bırakmıyor. Yanında götürür bağımsız yaşam ona göre sadece gerekli olan şey: kararlılık, pratiklik, sağduyu. Anne imajıyla birlikte her şey uzak çocuklukta kaldı.

St.Petersburg'da Yaşam

Üniversiteden mezun olduktan sonra St. Petersburg'a gider, burada işe koyulur (yurtdışına mal gönderir), dünyayı dolaşır, liderlik eder. aktif yaşam ve her şey başarılı olur. Oblomov ile aynı yaşta olmasına rağmen bu kahraman hayatta çok daha fazlasını başarmayı başardı. Para ve ev kazandı. Enerji ve aktivite katkıda bulundu başarılı kariyer bu kahraman. Hayal bile edemeyeceği yüksekliklere ulaştı. Stolz, hayatını ve doğası gereği kendisinde var olan yetenekleri doğru bir şekilde yönetmeyi başardı.

Hayatında her şey ölçülüydü: hem sevinç hem de üzüntü. Andrey, kendi amacına uygun olan doğrudan yolu tercih ediyor. basit bir bakışaömür boyu. Rüyalar ya da hayaller onu rahatsız etmiyordu; sadece onların hayatına girmesine izin vermiyordu. Bu kahraman spekülasyon yapmaktan hoşlanmazdı, davranışlarında her zaman bir duyguyu korurdu özgüven insanlara ve olaylara ayık ve sakin bir bakış açısının yanı sıra. Andrei İvanoviç tutkuları değerlendirdi Yıkıcı güç. Hayatı "yavaş ve istikrarlı bir ateş" gibiydi.

Stolz ve Oblomov - iki farklı kader

Gördüğünüz gibi Stolz ve Oblomov'un yetiştirilme tarzı önemli ölçüde farklıydı, ancak ikisi de asil bir çevreden geliyordu ve aynı toplum katmanına aitti. Andrei ve Ilya farklı dünya görüşlerine ve karakterlere sahip insanlar, bu yüzden kaderleri bu kadar farklıydı. Oblomov ve Stolz'un yetiştirilme tarzları çok farklıydı. Karşılaştırma, bu kahramanların yetişkin yaşamlarını büyük ölçüde etkileyen şeyin bu gerçek olduğunu fark etmemizi sağlıyor. Aktif Andrey denedi son gun“Hayat kabını taşıyın” ve bir damlasını bile boşuna dökmeyin. Ve kayıtsız ve yumuşak İlya, hizmetçilerin temizlemesi için kanepeden kalkıp odasından çıkamayacak kadar tembeldi. Olga Oblomova bir keresinde Ilya'ya onu neyin mahvettiğini acı içinde sormuştu. Buna şu cevabı verdi: "Oblomovizm." Ünlü bir eleştirmen olan N. A. Dobrolyubov da Ilya Ilyich'in tüm sorunlarının "Oblomovizm" in hatası olduğuna inanıyordu. Bu, ana karakterin büyümeye zorlandığı ortamdır.

Bir kişinin kişiliğinin oluşumunda eğitimin rolü

Yazarın "Oblomov" romanında eğitim sorununu vurgulaması tesadüf değildir. Gördüğünüz gibi her insanın yaşam tarzı, dünya görüşü, karakteri çocuklukta şekilleniyor. Kişilik gelişiminin gerçekleştiği ortam, öğretmenler, ebeveynler - bunların hepsi karakter oluşumunu büyük ölçüde etkiler. Eğer bir çocuğa çocukluktan itibaren çalışması ve bağımsız olması öğretilmezse, örnek olarak Eğer ona her gün faydalı bir şeyler yapması gerektiğini ve zaman kaybetmemesi gerektiğini göstermezseniz, büyüyüp Goncharov'un Ilya Ilyich'ine benzer şekilde zayıf iradeli ve tembel bir insan haline gelmesine şaşırmamalısınız. iş.

Goncharov, "Oblomov" romanında, Rus edebiyatında ilk kez, bu kadar yıkıcı bir sosyal olguyu "Oblomovizm" olarak tanımladı ve bunu eserin ana karakteri Ilya Ilyich Oblomov'un hayatından bir örnek kullanarak tasvir etti. Yazar sadece göstermedi Kötü etkisi Oblomov'un ve etrafındaki insanların kaderi hakkında "Oblomovizm", aynı zamanda Oblomov'un feodal normlara ve değerlere dayanan modası geçmiş yetiştirilme ve eğitiminde yatan olgunun kökenlerini de özetledi.

Oblomov'un çocukluğu

Yazar, ilk bölümün dokuzuncu bölümü olan “Oblomov’un Rüyası”nda bizi Oblomov’un çocukluğu ve ergenliğiyle tanıştırıyor. Kahraman, uzak, pitoresk bir köşede - Oblomovka köyünde yaşayan klasik eski toprak sahibi bir ailede doğdu. Küçük İlya sevgi atmosferinde büyüdü ve aşırı korumacılık, her isteği anında yerine getirildi, her arzu kanunla eşdeğerdi. Ve eğer bir çocuk dünyayı kendi başına keşfetmeye çalışırsa veya bir tür iş üstlenirse, o zaman ebeveynler, iş için hizmetkarların olduğunu öne sürerek onu derhal emeğin herhangi bir tezahüründen caydırdı. Oblomovka sakinleri de yürümeyi pek sevmiyorlardı - sevgisi mülkte özel bir tarikat olan yemeğe bakmak dışında herhangi bir faaliyet onlara yabancıydı. Genel olarak Oblomovka tembellik, aylaklık, yarı uykulu can sıkıntısı ve sessizlik atmosferinde yaşıyordu, burada çalışmaya alışkın değillerdi ve her işi ceza olarak kabul edip bundan kaçınmak için mümkün olan her yolu denediler. Oblomovitlerin ölçülü yaşamı yalnızca mevsimlerdeki ve ritüellerdeki (düğünler, cenazeler, doğum günleri) değişikliklerle kesintiye uğradı.

Uykusu hiçbir büyüklük tarafından bölünmeyen huzurlu, sessiz doğa yüksek dağlar ne gürültülü denizin şiddeti, ne de şiddetli rüzgar fırtınaları veya sağanak yağışlar, küçük İlya'nın, sürekli huzuru bozmadan, her zaman bir başkasının onun için her şeyi yaptığı böylesine ölçülü, sakin, pasif bir yaşam tarzı algısına katkıda bulunmadı. tembellik.

Dadı'nın küçük İlya'ya anlattığı masallar ve efsaneler, Oblomov'un yetiştirilmesinde özel bir yer oynadı. Yüce kahramanlar hakkındaki ilham verici, fantastik hikayeler, kendisini o muhteşem, her zaman kazanan kahramanlardan biri olarak hayal etmeye başlayan çocuğun hayal gücünü ateşledi. Ve zaten yetişkin bir Oblomov, dadının hikayelerinin sadece kurgu olduğunu fark ederek, bazen bilinçsizce "neden bir peri masalı hayat değil ve neden hayat bir peri masalı değil?" diye üzülüyordu. Güzel prensesleri ve içinde bulunduğunuz o uzak dünyayı hayal etti. İyi bir büyücü senin için her şeyi yapana kadar ocakta yatabilirsin.

Oblomov'un eğitimi

Oblomovka'da yaşayan Ilya Ilyich, akrabalarından yaşamın temel bilimini benimsedi - tıpkı babası ve büyükbabasının olmadığı gibi kitaplara ve eğitime ihtiyacı yok. Oblomovitlerin tekrarlayan, ritüele dayalı yaşamı özel bilgi gerektirmiyordu; ihtiyaç duyulan her şey ebeveynlerden çocuklara beşikten itibaren aktarılıyordu. Yeni bilgiye karşı tamamen kayıtsız kalınan, onu isteğe bağlı ve gereksiz bir unsur olarak gören bir atmosfer var. insan hayatı ve Oblomov'un eğitime karşı tutumu oluştu. İÇİNDE büyük tatiller ya da kötü havalarda, okulun her zaman bekleyebileceğine inanan ebeveynler çocuğu evde bıraktılar.

Okul dersleri İlya için gerçek bir eziyetti ve öğretmenin konuşmasını dikkatle takip ederek gösteri için orada dümdüz oturmaya devam etti - aslında kahraman, okulda verilen tüm bilgilere neden ihtiyaç duyduğunu veya buna ne zaman ihtiyaç duyacağını anlamadı. hayatta . Ve Oblomov'un tekrar sorduğu asıl soru Gençlik eğer bir kişi önce uzun süre ders çalışmak ve sonra çok çalışmak zorundaysa - ne zaman yaşayacaktı? dolu dolu yaşam? Çok fazla kitap okumak ve birçok yeni şey öğrenmek İlya'ya doğal gelmiyordu, onun için zor ve anlaşılmazdı.

Ancak şiir koleksiyonları Oblomov'un tek çıkış noktası haline geldi. İLE erken çocukluk Doğanın güzelliğine duyarlı, şiirsel, düşünceli İlya, şiirde kendisine yakın fikirler ve dünya görüşü buldu - yalnızca şiirsel terimler, onun doğasında var olan faaliyet ve etkinliği kalbinde uyandırdı yakın bir arkadaşıma Andrey Stolts. Ancak en çok bile ilginç kitaplar Ilya Ilyich'i tamamen büyülemedi, onları tek tek okumak için acelesi yoktu, zihnini yeni bilgi ve keşiflerle zenginleştirdi, bazen ilk cildi bile okumayı bitirmek için tembellik yaptı, uyku ihtiyacıyla okumasını yarıda kesti ya da yemek yemek. Oblomov'un okulu bitirip ardından Moskova'da bir fen dersi almış olması bile, her konuda ailesini dinleyen ve kendi kaderini bağımsız olarak kontrol etmek istemeyen kahramanın itaati ve zayıf iradesi hakkında daha çok şey söylüyor. Birisinin onun adına her şeye karar vermesi Ilya Ilyich için daha kolaydı ve yalnızca başka birinin iradesine itaat etmesi gerekiyordu.

Çözüm

Goncharov, "Oblomov" romanında, hayatının draması yanlış, modası geçmiş bir yetiştirme tarzından kaynaklanan bir adamın trajik kaderini tasvir etti. Oblomov'un aktif, düşünceli doğası, kelimenin tam anlamıyla öldüren "Oblomov" gelenek ve normlarının bataklığına saplanmıştır. aktif prensip kahramanın kişiliği.

"Oblomov" romanında Oblomov'u yetiştirme sorunu, ana karakterin ölümüyle bitmiyor, çocuk yetiştirmenin olağan, eski normlarını değiştirmek istemeyen 19. yüzyıl Rus cahilliği için keskin bir engel olmaya devam ediyor . Dahası, "Oblomov" un yetiştirilmesi konusu zamanımızda açık kalıyor ve aşırı korumacı ebeveynlerin çocuklarının yaşamları üzerindeki yıkıcı etkisini ortaya koyuyor.

Çalışma testi

Oblomov ve Stolz

Stolz, Oblomov'un antipodudur (Antitez ilkesi)

I. A. Goncharov'un "Oblomov" romanının tüm figüratif sistemi, ana karakterin karakterini ve özünü ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Ilya Ilyich Oblomov, kanepede yatan, ailesiyle birlikte dönüşümler ve mutlu bir yaşam hayal eden, ancak hayallerini gerçekleştirmek için hiçbir şey yapmayan sıkılmış bir beyefendidir. Romandaki Oblomov'un antipodu Stolz'un imgesidir. Andrei Ivanovich Stolts ana karakterlerden biri, Oblomovka'ya beş mil uzaklıktaki Verkhlev köyünde bir mülkü yöneten Ruslaşmış bir Alman olan Ivan Bogdanovich Stolts'un oğlu Ilya Ilyich Oblomov'un arkadaşı. İkinci bölümün ilk iki bölümünde Stolz'un hayatı ve aktif karakterinin oluştuğu koşullar ayrıntılı olarak anlatılıyor.

1. Genel özellikler:

a) yaş (“Stolz, Oblomov ile aynı yaşta ve zaten otuzun üzerindedir”);

b) din;

c) Ivan Stolz'un Verchlöw'deki pansiyonunda eğitim;

d) hizmet ve hızlı emeklilik;

e) Olga Ilyinskaya'ya olan aşk;

e) iyi ilişkiler birbirlerine.

2. Çeşitli özellikler:

A ) Vesika;

Oblomov . “Otuz iki ya da üç yaşlarında, orta boylu, hoş görünüşlü, güzel yüzlü bir adamdı. koyu gri gözler, burun kesin bir fikrin olmaması, yüz hatlarında herhangi bir yoğunlaşma.”

«… yaşının ötesinde gevşek: hareket veya hava eksikliğinden. Genel olarak vücudu, mat görünümüne bakılırsa, fazla Beyaz renk boyunlar, küçük dolgun kollar, yumuşak omuzlar bir erkeğe göre fazla kadınsı görünüyordu. Korktuğu anlarda bile hareketleri kısıtlanmıştı yumuşaklık ve bir tür zarif tembellikten yoksun değil.

Stolz- Oblomov ile aynı yaşta, zaten otuzun üzerinde. Sh.'nin portresi Oblomov'un portresiyle tezat oluşturuyor: “Tümüyle kanlı bir İngiliz atı gibi kemiklerden, kaslardan ve sinirlerden oluşuyor. Zayıf, neredeyse hiç yanakları yok, yani kemikleri ve kasları yok ama yağlı yuvarlaklıktan eser yok...”

Bu kahramanın portre özelliklerini tanıyarak Stolz'un hayal kurmaya yabancı, güçlü, enerjik, amaçlı bir kişi olduğunu anlıyoruz. Ancak bu neredeyse ideal kişilik, yaşayan bir insana değil, bir mekanizmaya benzemektedir ve bu da okuyucuyu itmektedir.

b) ebeveynler, aile;

Oblomov'un ailesi Rus; ataerkil bir ailede büyüdü.

Stolz, dar görüşlü sınıftan geliyor (babası Almanya'yı terk etti, İsviçre'yi dolaştı ve Rusya'ya yerleşerek bir mülkün yöneticisi oldu). “Stolz baba tarafından yalnızca yarı Almandı; annesi Rus'tu; Ortodoks inancını savundu, anadil konuşması onunki Rus'tu..." Annesi, babasının etkisi altındaki Stolz'un kaba bir kasabalıya dönüşmesinden korkuyordu ama bu engellendi. Rus çevresi Stolz.

c) eğitim;

Oblomov "aile ve arkadaşların kucaklaşmasından" kucaklaşmaya geçti, yetiştirilme tarzı doğası gereği ataerkildi.

Ivan Bogdanovich oğlunu katı bir şekilde büyüttü: “Sekiz yaşından itibaren babasıyla birlikte coğrafi haritanın başına oturdu, Herder, Wieland'ın depolarını, İncil ayetlerini sıraladı ve köylülerin, kasaba halkının ve fabrika işçilerinin okuma yazma bilmeyen hikayelerini özetledi ve annesiyle birlikte kutsal okudu. tarih, Krylov'un masallarını öğrendi ve Telemachus'un depolarını araştırdı.”

Stolz büyüdüğünde babası onu tarlaya, pazara götürmeye ve çalışmaya zorlamaya başladı. Daha sonra Stolz, oğlunu ayak işleri için şehre göndermeye başladı ve "hiçbir zaman bir şeyi unutması, değiştirmesi, gözden kaçırması veya bir hata yapması olmadı."

Yetiştirme, eğitim gibi iki yönlüydü: oğlunun büyüyüp "iyi bir burs" olacağını hayal eden baba, oğlunun onsuz bir gün bile yapamayacağı çocukça kavgaları mümkün olan her şekilde teşvik etti. Ivan Bogdanovich "ezbere" oğlunu geldiği yere geri gönderdi - ve genç Stlts her seferinde öğrendiği derslerle geri döndü.

Babasından "çalışkan, pratik bir eğitim" aldı ve annesi onu güzellikle tanıştırdı ve küçük Andrei'nin ruhuna sanat ve güzellik sevgisini aşılamaya çalıştı. Annesi "oğlunda ideal bir beyefendi gibi görünüyordu" ve babası onu hiç de lordca olmayan sıkı çalışmaya alıştırdı.

d) yatılı evde okumaya yönelik tutum;

Oblomov "zorunluluktan" çalıştı, "ciddi okumak onu yordu", "ama şairler... sinirlere dokundu"

Stolz her zaman iyi çalıştı ve her şeyle ilgilendi. Ve babasının yatılı okulunda öğretmendi

e) ileri eğitim;

Oblomov yirmi yaşına kadar Oblomovka'da yaşadı, ardından üniversiteden mezun oldu.

Stolz üniversiteden başarıyla mezun oldu. Onu Verkhlev'den St. Petersburg Stolz'a gönderen babasından ayrılıyor. babasının tavsiyesine kesinlikle uyacağını ve Ivan Bogdanovich'in eski arkadaşı Reingold'a gideceğini söylüyor - ancak ancak Stolz'un Reingold gibi dört katlı bir evi olduğunda. Böyle bir bağımsızlık ve bağımsızlık ve kendine güven. - babasının hararetle desteklediği ve Oblomov'un çok eksik olduğu genç Stolz'un karakterinin ve dünya görüşünün temeli.

f) yaşam tarzı;

"İlya İlyiç'in uzanması onun normal haliydi."

Stolz'un aktiviteye susuzluğu var

g) temizlik;

Oblomov köyde iş yapmıyordu, çok az gelir elde ediyordu ve krediyle yaşıyordu.

Stolz başarıyla hizmet ediyor, kendi işini yapmak için istifa ediyor; ev ve para kazanır. Yurt dışına mal gönderen bir ticaret şirketinin üyesidir; Sh., şirketin temsilcisi olarak Belçika, İngiltere ve Rusya'nın her yerine seyahat ediyor.

h) yaşam özlemleri;

Oblomov gençliğinde "sahaya hazırlandı", toplumdaki rolünü düşündü. aile mutluluğu sonra hayallerinden sosyal aktiviteleri çıkardı; ideali doğayla, ailesiyle, dostlarıyla birlik içinde, tasasız bir yaşam oldu.

Stolz gençliğinde aktif bir başlangıcı seçti... Stolz'un yaşam ideali sürekli ve anlamlı çalışmadır, bu "hayatın imajı, içeriği, unsuru ve amacıdır."

i) toplum hakkındaki görüşler;

Oblomov, dünyanın ve toplumun tüm üyelerinin "ölü adamlar, uyuyan insanlar" olduğuna inanıyor; samimiyetsizlik, kıskançlık, hiçbir şekilde "yüksek profilli bir rütbe alma" arzusuyla karakterize ediliyorlar; ilerici formların destekçisi değil çiftçilik.

Stolz'a göre “okullar”, “iskeleler”, “fuarlar”, “otoyollar”ın kurulmasıyla eski, ataerkil “artık”, gelir getiren konforlu mülklere dönüştürülmeli.

j) Olga'ya karşı tutum;

Oblomov görmek istedi sevgi dolu kadın, sakin bir aile hayatı yaratma yeteneğine sahip.

Stolz, Olga Ilyinskaya ile evlenir ve Goncharov, onların iş ve güzellikle dolu aktif ittifaklarını hayal etmeye çalışır. ideal aile Oblomov'un hayatında başarısız olan gerçek bir ideal: “Birlikte çalıştık, öğle yemeği yedik, tarlalara gittik, müzik çaldık< …>tıpkı Oblomov'un hayal ettiği gibi... Ancak ne bir uyuşukluk, ne bir umutsuzluk vardı, günlerini can sıkıntısından, kayıtsızlıktan uzak geçiriyorlardı; ne uyuşuk bir bakış ne de bir söz vardı; konuşmaları hiç bitmedi, çoğu zaman hararetliydi.”

k) ilişki ve karşılıklı etki;

Oblomov, Stoltz'u anlayabilecek ve yardım edebilecek tek arkadaşı olarak görüyordu, tavsiyelerini dinledi, ancak Stoltz Oblomovizm'i kırmayı başaramadı.

Stolz, arkadaşı Oblomov'un ruhunun nezaketini ve samimiyetini çok takdir etti. Stolz, Oblomov'u harekete geçirmek için her şeyi yapıyor. Oblomov Stolz ile dostluk içinde. o da duruma uygun davrandı: haydut menajerin yerini aldı, Oblomov'u sahte bir kredi mektubu imzalaması için kandıran Tarantiev ve Mukhoyarov'un entrikalarını yok etti.

Oblomov, Stolz'un emirlerine göre yaşamaya alışkındır; en küçük konularda bir arkadaşının tavsiyesine ihtiyacı vardır. Stoltz olmadan Ilya Ilyich hiçbir şeye karar veremez, ancak Oblomov'un Stoltz'un tavsiyesine uymak için acelesi yoktur: yaşam, iş ve güç kullanımı kavramları çok farklıdır.

Ilya Ilyich'in ölümünden sonra bir arkadaşı, Oblomov'un kendi adını taşıyan oğlu Andryusha'yı yanına alır.

m) özgüven ;

Oblomov sürekli kendinden şüphe ediyordu. Stolz asla kendinden şüphe etmiyor.

m) karakter özellikleri ;

Oblomov hareketsiz, rüya gibi, özensiz, kararsız, yumuşak, tembel, kayıtsız ve ince duygusal deneyimlerden yoksun değil.

Stolz aktif, keskin, pratik, temiz, rahatlığı sever, ruhsal tezahürlerde açıktır, akıl duyguya üstün gelir. Stolz duygularını kontrol edebiliyordu ve "her rüyadan korkuyordu." Onun için mutluluk tutarlılıkta yatıyordu. Goncharov'a göre, "nadir ve pahalı mülklerin değerini biliyordu ve onları o kadar tasarruflu harcadı ki ona egoist, duyarsız deniyordu...".

Oblomov ve Stolz'un görüntülerinin anlamı.

Goncharov, Oblomov'a ataerkil soyluların tipik özelliklerini yansıtıyordu. Oblomov, Rus ulusal karakterinin çelişkili özelliklerini özümsedi.

Goncharov'un romanındaki Stolz'a, Oblomovizmi kırabilecek ve kahramanı yeniden canlandırabilecek bir kişinin rolü verildi. Eleştirmenlere göre, Goncharov'un toplumdaki "yeni insanların" rolü hakkındaki belirsiz fikri, Stolz'un ikna edici olmayan imajına yol açtı. Goncharov'a göre Stolz, yeni bir tür Rus ilerici figürüdür. Ancak kahramanı belirli bir etkinlikte tasvir etmiyor. Yazar okuyucuyu sadece Stolz'un ne olduğu ve neler başardığı hakkında bilgilendiriyor. Goncharov, Stolz'un Paris'teki yaşamını Olga'yla göstererek görüşlerinin genişliğini ortaya çıkarmak istiyor ama aslında kahramanı küçültüyor

Yani romandaki Stolz imajı sadece Oblomov imajını netleştirmekle kalmıyor, aynı zamanda özgünlüğü ve ana karakterin tam tersi olması nedeniyle okuyucular için de ilginç. Dobrolyubov onun hakkında şunları söylüyor: "Bunu bize Rus ruhunun anlayabileceği bir dilde anlatabilecek kişi o değil." Yüce kelime"ileri!" Dobrolyubov, tüm devrimci demokratlar gibi, devrimci mücadelede halka hizmette bir "eylem adamı" idealini gördü. Stolz bu idealden çok uzak. Ancak Oblomov ve Oblomovism'in yanında Stolz hâlâ ilerici bir fenomendi.