Çizim dersi çocuk Yuvası. İkinci genç grup. Gökkuşağı Teması
Eserin yazarı: Yakusheva Svetlana Ivanovna Premium Anaokulu "Altın Beşik"Tanım: açık Sınıfİle alışılmadık çizim saniyede genç grupçocuk Yuvası.
Amaç: Bu materyal anaokulu öğretmenleri, ek eğitim öğretmenleri için faydalı olacaktır.
Program içeriği:
1. Çocukların gökkuşağının renkleri hakkındaki bilgilerini pekiştirin.
2. Parmaklarınızla çizmeyi öğrenmeye devam edin ve çizimi sayfanın ortasına yerleştirin.
3. Renkleri (kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, çivit mavisi, mor) ayırt etme ve adlandırma becerisini geliştirin.
4. Duygusal olarak yaratın olumlu ruh hali, işin sonuçlarından memnuniyet, doğaya karşı estetik bir tutum geliştirmek. Gökkuşağının görüntüsüne ilgi uyandırın.
Kullanılan malzeme: resimler - güneş, bulut, gökkuşağı, boyalar, eskiz defteri.
Ders ilerlemesi:
Çocuklar, sizi gördüğüme çok sevindim, erkekler ve kızlar! davet ediyorum
neşe çemberimize!
- Merhaba altın güneş! (eller yukarı)
Merhaba, gökyüzü mavi mi? (eller yanlara doğru açılır)
Merhaba arkadaşlarım! (hepimiz el ele tutuşuruz)
Seni gördüğüme çok sevindim! (el sıkışmak)
Haydi çocuklar, güneşi bizi ziyarete çağıracağız!
Güneş ışığı, kendini göster!
Red, hazırlanın!
Acele et, utangaç olma
Bizi sıcak tutun!
gökkuşağı arkı,
yağmur yağmasına izin verme
hadi gün ışığı
Çan kulesi!
Öğretmen güneşin resmini koyar.
Öğretmen: - Peki bu resimde ne gösteriliyor? (Güneş)
- Güneş nasıl bir şekildir (yuvarlak)
- Ne renk? (sarı, havada bir daire çizin)
Beyler, resme yakından bakın. Resimde ne var? (doğru bulut, yağmur yağıyor)
-Bulut ne renk? (mavi)
- Onun şekli nedir? (oval, parmağınızla havada bir oval çizin)
- Beyler, beni dinleyin. Yağmur yağdığında ve güneş parladığında renkli bir gökkuşağı belirir. (Gökkuşağı resmi koyuyorum)
Bak gökkuşağı ne kadar güzel. Gökkuşağının renklerine isim verelim. (kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, mavi, mor)
Çocuklar, biraz dinlenelim.
Fizminutka "Yağmur"
Bir damla, (Parmak uçlarında zıplayın, eller kemerde.)
İki tane bırak. (Sıçrama.)
İlk başta çok yavaş.
(4 sıçrar.)
Ve sonra, sonra, sonra
(8 atlar.)
Herkes koş, koş, koş.
Şemsiyelerimizi açtık, (Kollarınızı yanlara açın.)
Yağmurdan korunaklı. (Eller başın üzerinde yarım daire şeklinde.)
Çocuklar masalara oturur
- Çocuklar, güneş ne renk (Sarı.)
Bulutlar ve yağmur ne renk? (Mavi.)
Öğretmen manyetik tahtaya bir gökkuşağı resmi yerleştirir.
- Gökkuşağına bak. Hangi renkler size tanıdık geliyor? (Çocuklar renkleri, tanıdık doğal olaylarla ilişkilendirerek adlandırırlar: sarı, güneş gibi; yeşil, çimen gibi; kırmızı, dut gibi vb.)
- Güzel bir gökkuşağının ortaya çıktığı şey bu - çok renkli.
- Seninle güzel bir gökkuşağı çizelim.
Öğretmen: Bak, önünüzde boyaların olduğu bir palet var. Gökkuşağının sahip olduğu renkler: kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, çivit mavisi, mor. Bunlar tam olarak çalışmamız gereken renkler.
Çalışmaya başlamadan önce size gökkuşağının nasıl doğru çizileceğini göstereceğim.
Eğitimcinin gösterimi ve açıklamaları.
Parmak jimnastiği "Gökkuşağı"
Bak: gökkuşağı üstümüzde,
Elinizle başınızın üzerine yarım daire çizin (uçma hareketi).
ağaçların üzerinde,
Ellerinizi kaldırın, parmaklarınızı açın.
evler,
Eller bir çatı ile başın üzerine katlanır.
Ve denizin üzerinde, dalganın üzerinde,
Elinizle bir dalga çizin.
Ve biraz üzerimde.
Kafana dokun.
Ve şimdi çocuklar benimle çalışacak.
Çocuklar işe koyulur ve bir gökkuşağı çizerler.
Öğretmen: Gökkuşağının renklerini hatırlamanıza yardımcı olacak gökkuşağı hakkında bir şiir dinlemenizi öneririm.
“…. Gökkuşağı yayına hayran kalacağım ve kaçacağım -
Çayırda yedi renkli zenciyi pusuya yatacağım.
Yeterince kırmızı ark göremiyorum,
Turuncunun arkasında, sarının arkasında yeni bir yay görüyorum.
Bu yeni kavis çayırlardan daha yeşil.
Arkasında da anne küpesi gibi mavi.
Mavi arktan yeterince göremiyorum,
Ve onu alıp bu mor olana koşacağım ... ”Elena Blaginina.
BAKICI: Beyler harika bir şiir dinlediniz.
eğitimci:
Çocuklar, bugün sınıfta ne yaptık?
Çocuklar:
- bir gökkuşağı çiz
eğitimci:
Gökkuşağında hangi renkler var?
Çocuklar:
- kırmızı, mavi, yeşil vb.
eğitimci: Bak bugün ne güzel bir gökkuşağımız var. Harikasın. Annen baban da hayran kalsın diye bu gökkuşağını en alta asacağım. Bugün hepiniz akıllısınız. Ders sonunda “Güneş ve Yağmur” oyunu oynanır.
Oyundan sonra öğretmen çocuklara çok renkli damlacıklar şeklinde ikramlar dağıtır.
İşimiz bitti - her birimiz harika bir iş çıkardık!
Adaylık: İkinci genç grupta sonbahar konulu çizim dersi.
Doğrudan eğitim faaliyeti "Sonbahar Manzarası".
Eğitim alanı: sanatsal ve estetik gelişim.
İkinci genç grubun çocukları ile çizim.
Amaç: Çocukların görsel aktivite yoluyla doğadaki mevsimsel değişiklikleri tanımaları için koşullar yaratmak.
1) Avuç içi ve parmaklarla çizim yapma becerisini güçlendirin.
2) Bilgiyi pekiştirin mevsimsel değişiklikler doğa.
3) Yeni "yaprak dökümü", "manzara" kavramlarını tanıtın.
4) Tanıdık renkleri tekrarlayın ve bunları nasıl birleştireceğinizi öğrenin.
5) Bir kompozisyon duygusu geliştirin.
6) Geliştir iyi motor yetenekleri eller
7) Çalışmada doğruluk ve bağımsızlık geliştirin.
8) Çevre sevgisi oluşturmak.
9) Görsel sanatlara ilgi oluşturmak.
Materyaller ve ekipman:
- guaj (sarı, kırmızı, kahverengi)
- hazır arka plana sahip manzara sayfaları ( Mavi gökyüzü, turuncu zemin)
- her masada boya için tabaklar
- bir sonbahar ormanının resmi
- kutudaki çocuk sayısına göre renkli kağıttan yapraklar kesin
— ıslak mendil.
Ön çalışma:
- çocuklarla ağaçları gözlemlemek ve sonbahar yaprakları yürüyüşte;
- "sonbahar" konulu resimlerin, albümlerin görüntülenmesi;
-şiir okumak ve folklor"sonbahar" hakkında;
- klasik müzik dinlemek ve sonbaharla ilgili şarkılar söylemek;
- fotoğraf sergisi altın Zaman» - yürüyüşlerde ve oyunlar sırasında çocukların fotoğraflarından oluşan bir sergi ve Eğitim faaliyetleri sonbaharda anaokulunda.
Ders ilerlemesi:
Çocuklar daire şeklinde bir halının üzerine otururlar, önlerinde resimli bir şövale vardır.
- Millet, resme bakalım ve yılın bu zamanı hakkında bildiklerimizi hatırlayalım. Resimde yılın hangi zamanı gösteriliyor? (- Sonbahar) Peki bunu nasıl öğrendiniz, neden sonbahar olduğuna karar verdiniz? ( -ağaçların üzerinde sarı yapraklar) Bu doğru beyler, bu sonbahar ormanı, bakın kaç ağaç var.
Öğretmen "Sonbahar geldi" (A. Erikeev) şiirini okur.
-Yapraklar dallardaki ağaçlara asılır ve yere uzanır ve ağaçlardan yapraklar düştüğünde "yaprak dışarıya dökülür" derler.
- Bugün anaokuluna geldiğimde bir tane buldum. ilginç kutu, içinde hiç de basit sonbahar hediyeleri değil - "altın yapraklar".
Öğretmen, içinde renkli kağıttan yapılmış yapraklar bulunan açık bir kutu çıkarır.
Yapraklarla birlikte oynayalım mı? (çocuklar kabul eder, öğretmen her seferinde bir broşür dağıtır, çocuklar ayağa kalkar)
Açık hava oyunu "Yaprak düşmesi" düzenleniyor.
Açık havada oynanan oyundan sonra çocuklar ellerinde yapraklarla halının üzerine daire şeklinde otururlar.
- Yapraklar çok hafiftir ve bu nedenle rüzgar üzerlerine estiğinde yere düşerler, hadi yapraklarımıza üfleyelim ve nasıl düştüğünü görelim. Avucunuza bir parça kağıt koyun ve üzerine hafifçe üfleyin. (Çocuklar bu işlemi birkaç kez yaparak oyunun şartlarını yerine getirirler)
- Yapraklarımız böyle uçar uzaklara, resme bakın yerde ve ağaçların altında bir sürü yaprak var ve hiç ağacın olmadığı yerde. Doğayı tasvir eden resmin adını biliyor musunuz: ağaçlar, çiçekler, nehir? Bu resme "manzara" denir. Bu bir sonbahar ormanı ve bunun anlamı sonbahar manzarası, bu tür resimler atölyelerde sanatçılar tarafından boyanır. Küçük sanatçılara dönüşmek ve bir sonbahar manzarası çizmek ister misiniz? (- Evet)
Çocuklar, her çocuk için hazır arka plana sahip bir albüm sayfası, kırmızı ve sarı guaj kavanozları, her masada tabaklarda seyreltilmiş kahverengi guaj ve eller için ıslak mendil bulunan masalara oturur.
Öğretmen işin ilerleyişini “el ele” bir örnek göstererek açıklar ve çocukların zaten aşina oldukları avuç içi çizim tekniğini hatırlamalarına yardımcı olur. Çocuklar ellerini daldırır kahverengi boya, çalılar elde edilecek şekilde kağıda baskılar koyun (parmaklar yukarıda, avuç içi tabanı turuncu bir arka plan üzerinde) - 2-3 baskı. Çocuklar ellerini peçeteyle silerler. Sonra öğretmen yaprakların nasıl çizileceğini gösterir. Parmağını kırmızı veya sarı boya kavanozuna batıran çocuk, bir yaprak görüntüsü elde ederek parmak izi yapar. Öğretmen, yaprakların sadece yerde ya da dallara asılı kalamayacağını, yaprakların düşüp havada dönebileceğini hatırlatır, çocukların yapraklara nasıl üflediğini ve nasıl düştüğünü hatırlatır, böylece resmin tüm alanı yapraklarla doldurulabilir. Çocuklar işlerini bitirdiklerinde ellerini tekrar peçete ile silin.
İş bitiminde, parmak oyunu: "Sonbahar".
— Bakın çizimlerimiz ne kadar güzel oldu, siz gerçek sanatçılarsınız ve ben sizinle çizim yapmaktan çok memnun oldum. Tüm sanatçılar işlerini bitirdiklerinde, resim veya sergi gönderdiklerinde, grubumuzda bir sergi de düzenleyelim ki, bizim de sanatçılarımız olduğunu herkes bilsin. (Çocuklar aynı fikirde)
Bir gruptaki çocuk çalışmalarının bir sergisi, genel bir panorama şeklinde oluşturulur.
- Savelyeva E. A. Tematik bilmeceler ve eğlenceli oyunlar parmaklar için: Yöntem. çocuklarla çalışma ödeneği okul öncesi yaş. [elektronik kaynak] Erişim modu // http://www.kodges.ru/static/read_59273_4_5.html (erişim tarihi: 29.10.2017)
Spor ve müzik tatili "En çok babalarımızdır, en!!!"
Hedef: propaganda sağlıklı yaşam tarzı yaşam, aileyi fiziksel kültür ve sporla tanıştırmak.Görevler:
geliştirmek fiziksel nitelikler: el becerisi, hız, dayanıklılık;
uzayda oryantasyon becerilerini ve ana hareket türlerini değiştirmeye yanıt verme becerilerini geliştirmek;
okul öncesi çocuklara vatanseverlik duygusu aşılamak, Anavatan savunucularına saygı duymak.
Ön çalışma:
"Babam en iyisidir!" fotoğraf sergisinin hazırlanması;
babalar için hediyeler yapmak;
çocuklarla şiirler, küçük sözler ve şarkılar öğrenmek.
Teçhizat:
1) Afişler: “Babam en çok, en çok …”;
2) Katılımcı sayısına göre patates, 3 adet patates kasesi, 3 adet su kabı, 3 adet sebze soyacağı, 3 adet masa, 3 adet patates atık kabı;
3) 3 oyuncak çantası, oyuncaklar: bloklar, arabalar, vb.;
4) Uzun ip, 18 mandal, 9 çocuk tişörtü, çamaşır için 3 bardak;
5) 3 şapka, 3 atkı, 3 ceket, 3 sandalye;
6) 3 poşet balonlar;
7) 3 jimnastik sopası, 3 tabak, 3 buket çiçek, her biri 3 çiçek, 3 sandalye, 3 çember;
8) ödül için: Her papa ve grup için 12 sertifika.
Tatil ilerlemesi:
Kurşun 1. Merhaba sevgili izleyiciler, Çocuklar ve ebeveynler!
Kurşun 2.
Bugün özel bir gün
Yılda bir kez babalarla,
Bu nedenle bağlarla
Bizi ziyaret ediyorlar.
Kurşun 3.
birlikte deneyeceğiz
Tatili başarılı kılmak için
eğlence başlıyor
Ne de olsa boşuna toplanmadılar.
Kurşun 1. Bugünkü "Babalarımız en çok, en çok ..." yarışmasının katılımcılarını bize gelmeye davet ediyoruz, onları dostça alkışlarla karşılayalım!
(katılımcılar, seyircilerin müziğe ve alkışlarına göre bir daire içinde yürürler).
Kurşun 2.
Katı ve yetkili bir jüriyi temsil ediyorum:
MBDOU başkanı;
VMR MBDOU Başkan Yardımcısı;
Psikolog MBDOU.
Kurşun 3. Bugün rekabet için takımların hıza, yaratıcılığa, becerikliliğe, becerilere ve tabii ki dost canlısı hayranlara ihtiyacı olacak. Taraftarların maç boyunca takımlarını güçlü alkışlarla desteklemelerini tavsiye ediyorum.
Kurşun 1. Dikkat! tatil başlıyor!
Sevgili babalarımız için “Baba her şeyi yapabilir” şarkısı geliyor. (Takımlardan metalarını almalarını rica ediyorum).
Kurşun 2.Çocuklarımız, babalarının dünyadaki her şeyi yapabileceğine kesinlikle inanıyor. Ne olursa olsun annem evde yoksa baba olmaya çalışır. layık değiştirme. Bugün seni sevgili babalar, bunu kanıtlamak zorundayız kadınların görevleri, diğer birçok şey gibi, siz de halledebilirsiniz.
Kurşun 3. Herkes herhangi bir yarışmanın ısınma ile başladığını bilir. Erkek çocukları ve babaları ısınmaya davet ediyoruz!
FC Eğitmeni:“Isınma için ayağa kalkın!
Isınmak: rol yapmak komik dans"Ayrılmamış Arkadaşlar"
Kurşun 1.
Dikkat! Dikkat!
Eğlenceli yarışmaya başlayalım!
Sabahları lezzetli kahvaltı
Babalar her zaman bizim için yemek yapar!
1 yarışma: "Babam bir mutfak uzmanıdır"
Masada: patatesler için bir kap ve sebzeler için bir bıçak. Başlangıç çizgisindeki katılımcıların yanında bir kase patates (3 adet) vardır.
Çocuk patatesi alıp masaya taşır, mekana döner, sopayı avucuyla babasına teslim eder. Babam masaya koşar ve patatesleri soymaya başlar, bir kaba koyar. Ve böylece birbiri ardına. Patates soyma hızı, el becerisi ve kalitesi dikkate alınır. Üç baba, üç çocuk.
Kurşun 2. Ve şimdi çocukların sonuçta nasıl bir baba olduğuna dair düşüncelerini dinleyeceğiz?
1 çocuk: Babam dünyanın en iyi sürücüsü! (büyük bir araba taşımak)
2 çocuk: Ve babam dünyanın en iyi inşaatçısı! (küplerden bir şey yapar)
3 çocuk: Ve babam dünyadaki en güçlü diktatör! (halterleri kaldırır)
4 çocuk: Ve babam dünyanın en iyi top koşucusu. (topa vurur)
5 çocuk: Ve babam beni çok seviyor ve bana öyle sarılıyor! (kollarını kendine sıkıca sarar)
Çocuklar:(sıkıca sarılıp yüksek sesle bağırarak): Ve benimki! Ve benim! Ve benim!
Birlikte:
Babalar bizim için çok önemlidir.
Babalarımıza gerçekten ihtiyacımız var!
(Çocuklar oyuncakları halının üzerine koyar)
Kurşun 2. Tabii ki babalarınız en iyisidir. Onlar bizim sürücülerimiz, inşaatçılarımız ve hatta diktatörlerimizdir. Ve şimdi bunu kontrol edeceğiz. Babalar ve çocuklar, başlangıca gidin
2 yarışma: "Daire temizliği."
Halının üzerine dağılmış eşyalardan babalar küpleri, çocuklar oyuncakları seçer (hangi takımın çantada daha fazla eşyası olur). Üç çift (baba ve çocuk)
Kurşun 3. Erkekler dinlenirken, neşeli kızlar onlar için şarkı söyler (kızlar şarkı söyler)
1.
Oh, direk yolu,
Bukleler, bitmiyor
Sana şarkılar söyleyeceğiz,
Babalar gülümsesin.
2.
Ceplerinde saklanmıyorsun
Çalışan kalemler.
gel grubumuza katıl
Oyuncakları düzeltin.
3.
Babalar evde oturmayın,
Anaokuluna gel.
Ve kızları ve oğulları
Yakında unutulacaksın.
4.
Yani, çalış, sonra oku,
O iş gezisi
Anneleri olan çocuklar her zaman
Herhangi bir partide.
5.
Buradaki onarımlara nasıl başlayacağız,
Fırça alamıyoruz,
Çünkü bizim babalarımız
Herkes bize yardıma koşuyor.
6.
sevimli babalar
Canlarımız.
Kalbimizin derinliklerinden tebrikler
Sizin için en iyisini diliyoruz.
Kurşun 1. Babalar her zaman annelere yardım eder ve çocukların eşyaları genellikle yıkanır.
3 yarışma: "Büyük yıkama".
Salonun genişliği boyunca uzanan uzun ip. Her takımın yanında keten bir leğen vardır. Babalar bir şeyleri gerilmiş bir ipe asar ve mandallarla tutturur ve oğulları onları çıkarır. (üç baba ve üç çocuk)
Kurşun 2. Beskozyrka grubunu neşeli bir dans yapmaya davet ediyorum.
Kurşun 3.
birlikte yürüyüşe çıkıyoruz
Hadi babamla gidelim!
4 yarışma: "Yürüyüş için toplanma."
Babalar, çocukların kıyafetlerini seçmelerine ve ceket, şapka, eşarp takmalarına yardımcı olur.
(İşler tersine döndü). Kimin takımı daha hızlı giyinecek. Üç çift (baba ve çocuk)
Müzik oyunu "4 adım"
Kurşun 1. Babalarımızın ne harika yardımcılar olduğunu öğrendik. Ve ne tür güçlü adamlar olduklarını merak ediyorum. Güçlü babalarımız var, ortaya çıkın!
Ev sahipleri üç büyük torba balon çıkarır. Çantaları önce babaların kaldırması önerilir.
Yarışma 5: "Güçlü Adamlar"
Toplar dağılmıştır ve mümkün olduğu kadar çok toplamalısınız. kim daha fazla top tutacak
Sunucu 1:İşte güçlü adamlar! Çocuklar, babaların çantalara balon toplamasına yardım edin.
Çocuklar topları torbalarda toplar.
Ev sahibi 2: Babalar dinlenirken çocuklar baba hakkında şiirler okuyacak.
Çocuklar şiir okur.
1. çocuk:
babam beceriklidir
Akıllı ve cesur.
O omuzda
Hatta zor olanı.
2. bebek:
babam komik
Ama katı ve dürüst
onunla kitap oku
Ve oynaması eğlenceli.
3. bebek:
Ve babasız sıkıldım
kızağa binmek,
Hiçkimse yapamaz
Çok yüksek sesle gül!
4. bebek:
babam bir büyücü
O en güzeli.
Anında döner
Sorduğun şey için.
5. bebek:
Palyaço olabilir
kaplan zürafa,
Ama en iyisi
Nasıl baba olunacağını biliyor!
6 çocuk:
Ona sarılıp usulca fısıldayacağım:
- Babacığım seni çok seviyorum!
Sen en sevecensin, en sevgilisin,
Naziksin, sen en iyisisin ve sadece benimsin!
Ev sahibi 3: Şüphesiz gerçek bir adam- bir beyefendi olmalı ve bu nedenle bir sonraki yarışmamızın adı "Beyler"
Yarışma 5: "Beyler"
Takımın karşı tarafında takım başına bir tane olmak üzere sandalyeler vardır. 1. çocuğun annesi bir sandalyeye oturur. Çemberdeki sandalyenin yanında bir jimnastik sopası, bir tabak ve bir buket çiçek bulunur. Çocuk çembere koşar, ondan bir jimnastik sopası ve bir tabak alır ve babasına koşar, her şeyi ona verir. Baba kafasına bir tabak koyar, eline bir jimnastik sopası (kamışı) alır ve anneme koşar. Bir çiçek alır, annesine verir ve onu ön sıralarda bir yere götürür. Tabağı ve bastonu çemberin içinde bırakır, takımının yanına döner. Bu sırada diğer 2 anne oturur ve her şey tekrar eder.
El becerisi, buket teslimatının özgünlüğü dikkate alınır.
Sunucu 1:İşte işimiz bitti eğlenceli denemeler. Jüri toparlarken çocuklar babalarına bir şarkı hediye edecek.
şarkının performansı
Ev sahibi 2: Ve şimdi jüriden "En çok, en çok babalarımız ..." yarışmasının sonuçlarını açıklamasını istiyoruz. Söz MDOU No başkanına verilir. Jüri yarışmanın sonuçlarını açıklar.
Kurşun 3. sevgili anneler! Hepimiz emin olduk: siz evde yokken, kocanız tüm görevlerle onurla başa çıkacak ve çocuklar denetlenecek. Ve gelecekte çocuklarımızın babaları gibi gerçek erkekler olmasını ummak isterim.
Kurşun 1.
Sen - en iyi arkadaş sen bir kocasın, baba,
Sen bir oğulsun, bir kahramansın ve bir kardeşsin,
fatih ve bilge
Koruyucu ve asker.
Sunucu2.
Hayranlık duyma gücü biziz
biz sizden bıkmayız
Tebrikler
Şubat Erkekler Günü kutlu olsun!
Kurşun 3.
Bir saatlik eğlence uçup gitti
Sizi gördüğümüze sevindik!
Ve şimdi yılda birden fazla bekliyoruz,
Ve her tatil burada olsun!
Yürüyüşe ve alkışlara, katılımcılar salonu terk eder. Marchenko Olga Ivanovna, eğitmen fiziksel Kültür Çocuklar için MBDOU bahçe №13 MOSCHR köyü Shabelskoye
Çalışmalarında bu senaryo beden eğitimi eğitmenleri, eğitimciler, müzik direktörleri tarafından kullanılabilir.
Hedef. Rusya'da Anavatan Savunucusu Günü'nü kutlama geleneği ile tanışma.
Görevler.Çocukları şu konularda eğitmeye devam edin: askeri servis;
Fiziksel nitelikler geliştirin - hız, çeviklik; dayanıklılık.
Ahlaki ve iradeli niteliklerin oluşumuna katkıda bulunun: dayanıklılık, sebat, karşılıklı yardım.
Askerlik mesleğine sevgi ve saygıyı, Anavatanımızla gurur duymayı geliştirmek; çocuklara neşe duygusu verin.
lider: Sevgili arkadaşlar! Yine bu salonda toplanıyoruz. Ruh halimiz neşeli ve iyimser, çünkü bugün bir tatili kutluyoruz - Anavatan Savunucuları Günü. Bütün ülke babalarınızı ve büyükbabalarınızı bu gün tebrik ediyor, herkes onlara çiçekler ve şarkılar veriyor, onurlarına şiirler okuyor. Ve çocuklarımızı tebrik edeceğiz çünkü onlar aynı zamanda ülkenin gelecekteki savunucularıdır.
Kız. Merhaba tatil! Merhaba tatil! Erkekler ve Babalar Günü! Neşeli anaokulumuz tüm orduyu tebrik ediyor!
Şarkı "Biz askeriz"
1. erkek
Bir kez orduda görev yaptı
Ve bizim zamanımız gelecek.
farklı yaşayacağız
Oyun sona erecek.
2. erkek
Tankı kim sürecek
Ve kim - yürümek,
Gökyüzünde kim uçacak
Ve birisi cesur bir denizci olacak!
3. çocuk:
Hep birlikte oynarız
Ve düşmanca ihtiyacımız yok,
Savaşçılara ihtiyacımız yok
Plaklara da gerek yoktur.
lider: Bir askerin dinlenmeye ihtiyacı var
kitap okumak için
Peki, geleceğin askerleri
oynamanı öneririm!
-Peki, şimdi bir oyun oynayalım, biraz Ordu'da olduğumuzu hayal edelim.
Oyun "Orduda ..."
nasıl hizmet ettin bunun gibi! (yukarıyı göster baş parmak)
- Nasıl arkadaş edindin? bunun gibi! (kilitlemek için eller)
hedefe nasıl ateş ettin? bunun gibi
Kışlada nasıl uyudun? bunun gibi!
yulaf lapasını nasıl yedin? bunun gibi!
saflarda nasıl bir şarkı söyledin? bunun gibi!
evini nasıl özledin bunun gibi!
sıcak çayı nasıl içersin bunun gibi!
raporu nasıl verdin bunun gibi!
Geçit töreni alanında yürüdünüz mü? bunun gibi!
arkadaşlar için ne kadar üzücü? bunun gibi!
nasıl güldün bunun gibi!
Bir vızıltı var, Carlson salona "uçuyor".
Carlson: Merhaba beyler!
Çocuklar: Merhaba!
Carlson: Yine benim - en tok, en terbiyeli, en yakışıklı adamçiçek açmış.
Anaokulunuzda bir tatilin Anavatan Savunucusu Günü olduğu söylendi. Bu doğru?
Çocuklar: Evet!
Carlson: Vay! Yani beni de tebrik edecek misin? Ben de bir erkeğim, bana bak, en güzelim, en zekiyim ve her türlü övgüye lâyıkım. Benim de bayramımı kutlayın, bana daha çok reçel ve daha tatlı, tatlılar, dondurmalar verin, hepsini çok seviyorum!
lider: Bekle Carlson, ne tür bir karışıklık olabilir, bugün anavatanın gerçek savunucuları için oyunlarımız ve yarışmalarımız var! Ve hepiniz tatlısınız, pasta. Carlson, bilmek istiyoruz, orduda görev yaptın mı?
Carlson: Hayır neden? Orduda ne yapılır, ben zaten en güçlü, en hızlı, en havalıyım. Kaslarıma bak!
lider: Madem o kadar güçlüsün, çabuk kendini göster, erkeklerle yarışmalarımıza katıl!
Carlson: Kabul ediyorum.
lider: Dövüş eğitimine geçelim. Her asker hızlı bir şekilde inşa edebilmelidir. Ve şimdi kontrol edeceğiz. Formasyondaki erkekler kızlarla yarışacak.
Oyun: "Kimin takımı daha hızlı sıraya girecek"
Çocuklar odanın içinde koşuşturuyor. Sinyalde takımlar iki sütun halinde sıralanır, kordonlar kılavuzdur.
Carlson yavaş koşar, her şeyi karıştırır.
lider: Evet, Carlson hala öğrenmeniz ve öğrenmeniz gerekiyor, diğer dövüşçülerden bir örnek alın!
carlson: ben kesinlikle deneyeceğim
lider: Ve şimdi beyler, görev şu: dikkati eğiteceğiz! Bayraklar bize bu konuda yardımcı olacak, bize ne yapmamızı söyleyecekler: mavi bayrak - alkış, yeşil - tepin, sarı - sessiz ol, kırmızı "Yaşasın!" yüksek sesle bağırmak
"Renkli bayraklar" oyunu düzenleniyor
Carlson: Mucize uçak havalanıyor.
Ve arkasında, kanatlarını açarak,
Filomuz hareket halinde.
Pilotlar, havaalanına!
Motorlarınızı çalıştırın!
Ve şimdi size pilot olmanızı öneriyorum.
Oyun "Pilotlar, havaalanına!"
(Çocuklar salonda serbestçe bulunurlar, diz çökerler ve düz kollarını yanlara doğru açarlar - "hava alanında uçaklar." Başlangıçta motorları çalıştırırlar - yumruklarını hızla göğüslerinin önünde döndürürler. Sonra "uçarlar" - salonun etrafında kolayca koşarlar, hız ile hareketin hızını ölçerler müzik eşliğinde. Müziğin yavaşlaması ile yavaşlarlar ve tek dizinin üzerine çökerler "uçaklar havaalanına döndü").
Carlson: Ben de erkeklerle oynayabilir miyim?
Hadi beyler
Şimdi bilmecelerimi tahmin et.
Oyun Şimdi "Zihin için Şarj" var
ülkenizden uzakta
Denize açılırlar... (gemiler).
Bu kuş yıldızlara uçar
Sesi yener... (roket).
* Uçar ama kuş değil,
O vızıldıyor, ama eşekarısı değil,
havada asılı kalabilir
Büyük bir yusufçuk gibi (helikopter)
* İki tırtıl sürünür,
Topu olan bir kule taşınıyor (tank)
Cesurca gökyüzünde uçar, kuşların uçuşunu sollar. Adam onu kontrol ediyor. Bu nedir? (uçak)
Ufukta bulut yok ama gökyüzünde bir şemsiye açıldı. Birkaç dakika sonra yere düştü... (paraşüt)
Gök gürültüsü kükredi, neşeli gök gürültüsü. Her yerde parladı. Çok renkli çeşmeler yorulmadan gökyüzüne fırladı. Işık sıçramaları her yere dökülüyor. Bu bir bayram… (havai fişek)
lider: Söylesene, adamlarımız ve oğlanlarımız askeri işlerle meşgulken onlara kim yemek hazırlıyor?
Çocuklar: Kadınlar.
lider: Sağ! Hadi kızlar dışarı çıkın bakalım yemek yapabilecek misiniz?
Yarışma "Şefler"
Oyun iki kız tarafından oynanır. Bir işaret üzerine önlük ve atkı giyerler ve masaya koşarlar, seçerler. istenen konu(masada gereksiz eşya ve ürünler de vardır) ve sepetlerine koyun. Bir kız lahana çorbası pişiriyor: lahana, soğan, havuç, patates, tencere, kepçe, kaşık, tabak. Başka bir kız komposto hazırlıyor.
lider.şimdi biraz dinlenelim
Şarkıyı yüksek sesle söyleyelim!
"Orduda hizmet edeceğiz!" (Y. Chichkov'un müziği)
lider.Şimdi hangi adamların doğru olduğunu kontrol etme zamanı!
Topçu oyunu.
Skittles kuruldu, bir mermi (küçük top) ile yere serilmeleri gerekiyor.
lider. Ve şimdi başka bir oyun
Ondan hoşlanacaksın.
Oyun "Rokette oturun"
8-10 çember - roketler, roketlerden daha fazla çocuk var. Müziğe çocuklar bir daire içinde yürürler. Melodinin bitmesiyle birlikte rokette yer almanız gerekiyor. Sonraki - 1-2 çember çıkarılır. (grup ikiye bölünür, önce bir takım oynar, sonra diğeri, kalan üç kişi kazanır)
Carlson: Evet çocuklar, aferin! Bu kadar akıllı ve hızlı olmanı beklemiyordum bile. Şimdi görüyorum ki bahçenizde gerçek erkekler var. Aferin çocuklar. Ve kızlar çok geride değil! (Ödüllendirme). Ben uçtum. Çatıya geri dönme zamanı. Görüşürüz dostlar! (Uçup gider).
sunucu: Hoşçakal demek istemesen bile
Ama ayrılma vaktimiz geldi.
Anaokulu neşeyle buluşacak
herhangi bir tatilde.
Babalarımızın, dedelerimizin Vatan Savunucuları Günü'nü kutluyoruz. Tüm çabalarınızda size sağlık, sevgi ve başarılar diliyoruz. Büyüdüklerinde bundan emin olduğumuz, güçlü, yiğit adamlar olacak olan erkek çocuklarımızı da tebrik ediyoruz.
Herkes odadan müziğe çıkar.
Natalia Kucherenko
Hedef: çocuklara askeri uzmanlıklar, askeri şubeler hakkında bilgi vermeye devam edin; geliştirmek motor becerileri ve açık hava oyunlarında beceriler; duygusal olarak yaratmak olumlu davranış ortak faaliyetler sırasında.
Senaryo akışı:
Altında müzik çocuklar salona girer ve yarım daire şeklinde sıralayın. Lider kızlar şiir okur.
1. çocuk: ne kır tatili?
Bayraklar gelişiyor!
vatan evlatlarımız
Onlar yüceltiliyor!
Sunucu 1: Güneşin üzerimize doğması nedeniyle,
çünkü savaş yok
tutanlara teşekkürler
Yerli ülkenin barışı!
Sunucu 2: Ordumuzun günü bugün!
O dünyada daha güçlü değil.
Merhaba halkın savunucuları!
Rus Ordusu - Merhaba!
Çocuklar bir şarkı söyler "Ordumuz" sonra sandalyelere oturun.
BAKICI: Sevgili çocuklar, bugün harika bir kutlama yapıyoruz. tatil- Anavatan Günü Savunucusu. Rus Ordusunun askerlerine hepimiz saygı duyuyor ve onları takdir ediyoruz.
Kızlar erkekler için şiir okur.
2. çocuk: Takvimde erkekler günü,
Bahçede kar parıldıyor.
Ve güneş gülümsedi
O gün uyandı.
Sunucu 1: Rusya'yı korumak için,
Güçlü ve çevik olmalısın...
Sunucu 2: Eğitime başlayalım
Biraz el becerisi göster!
BAKICI: Her asker hızlı ve çevik, her şeye hazır olmalıdır. Çoğu zaman askerler nehirler boyunca eritilmek zorunda kaldı.
Sunucu 1: Ve şimdi gelecekte ne tür askerler yetiştireceğimizi öğreneceğiz!
Sunucu 2: Nehrimizi geçebilecekler mi?
bayrak yarışı yapılıyor "Geçit"
Bir çocuk bir çember koyar ve ekibinin üyelerini birer birer taşır. "nehrin bankaları" bir diğer.
BAKICI: Bir asker sadece güçlü, hünerli değil, aynı zamanda akıllı da olmalıdır.
Bir oyun "Teklifi sürdür"
"Tank sürülür..." (tankçı)
"Uçağın dümeninde oturuyor ..." (pilot)
"Makineli tüfekle karalama ..." (makineli nişancı)
"Keşfe gidiyor ..." (keşif)
"Sınırı korumak..." (sınır koruması)
"Bir denizaltıda hizmet vermek ..." (denizaltı)
"Paraşütle atlıyor ..." (paraşütçü)
"Gemide hizmet vermektedir..." (denizci)
Sunucu 1: Ve şimdi müstakbel askerlerimizin hedefi nasıl vuracaklarını bilip bilmediklerini kontrol edelim mi?
Bir oyun "Akıllı ol"
Çocuklar birbiri ardına sıralanır. İlk katılımcıdan 2 metre uzaklıkta geniş bir sepet vardır. Çocuklar sırayla ona top atarlar. Atıcı oturur. Sonra sepetteki topları sayıyoruz.
BAKICI: Beyler, ama savaşta her zaman bir sürücü olacak egzersiz yapmak: cephane getirmeniz ve karargaha bir mesaj iletmeniz ve askerleri bırakmanız gerekiyor.
Bir oyun "Cephaneyi getirin"
iki takım: sırayla, ilk oyuncudan başlayarak, çocuklar bir arabada yılanla kukaların etrafında onları yere düşürmeden dolaşmalıdır. Ve geri gelecekler.
BAKICI: Ve şimdi rahatlama ve bilmece dinleme zamanı.
1. Ateşe ve savaşa hazır,
Seni ve beni korumak.
Devriyeye çıkar ve şehre girer,
Postayı bırakmayacak... (Asker)
2. Onu gözlerine yaklaştıracağım -
Hepsini birden görüyorum
Denize uzaklığı değerlendireceğim
Tekneler ve gemiler. (dürbün)
3. Su altında demir balina,
Balina gece gündüz uyumaz.
Su altında gece gündüz
Huzurumu koruyor. (Denizaltı)
4. Hızlanmadan kalkıyor,
Bana bir yusufçuğu hatırlatıyor
Şimdi uçalım
Büyük ve gürültülü. (helikopter)
5. Denizci olmak istiyorum,
denizi ziyaret etmek
Ve yeryüzünde hizmet etmeyin,
Ve askerde... (gemi)
BAKICI: Kızlarımız erkekler için tebrikler hazırladılar.
çocuk 3: Siz çocuklar, aferin! Seninle gurur duyuyoruz!
Ve bugün sizi nazik sözlerle tebrik ediyoruz!
4. çocuk: İyi şanslar seninle olsun,
Bizimle sadece sen arkadaşsın,
Her konuda bize yardım et
Bizi diğerlerinden koru.
Çocuk 5: Genel olarak sevimli çocuklar,
Size bir sır vereceğiz
dünyada senden daha iyi
Tabii ki kimse!
6. çocuk: Ülkenin tüm savunucuları
Bugün tebrik ediyoruz.
Bu şarkı şüphesiz
Moralinizi yükseltecek.
Çocuklar gerçekleştirmek "Vatan Şarkısı"
BAKICI: tatilimiz bitti!
Başka ne söyleyebiliriz?
Sunucu 1: Hoşçakal dememe izin ver
Size sağlık diliyorum!
lider: 2 : Asla üzülme
Ve daha sık gülümse!
Kızlar erkeklere hediye verir!
İlginiz için teşekkür ederiz!
İlgili yayınlar:
Hazırlık grubu için okul öncesi eğitim kurumunda 23 Şubat'ta müzik ve spor şenliği HAZIRLIK GRUBU MÜZİKAL - SPOR TATİLİ 23 ŞUBAT SENARYOSU AMAÇ: Çocuklara kutlama geleneğini tanıtmak.
23 Şubat Müzikal ve Spor Bayramı “Baba, Anne Ben Spor Ailesiyim” müzikal olarak - spor tatili"Baba, anne, ben - spor ailesi», güne adanmış Hazırlık grubunun çocukları ile Anavatan Savunucusu.
moderatör: Merhaba sevgili misafirlerimiz, bugün zıplayacağız, koşacağız ve zıplayacağız. Bugün spor ve müzik gününde sizlerleyiz.
Müzikal ve spor festivali "Baba her şeyi yapabilir" (kıdemli grupta) Müzikal ve spor festivali "Baba her şeyi yapabilir" (içinde kıdemli grup) Çocuklar " şarkısını dinlemek için salona giderler. babamdan daha iyi yok arkadaş kalk
23 Şubat - "Vatan Savunucusu Günü" tatiline adanmış, ebeveynlerin katılımıyla müzik ve spor festivali. Amaç: vatansever odaklı bir kişiliğin niteliklerinin oluşumu okul öncesi öğrenciler ebeveynlerle birlikte. Görevler: 1. Ufkunuzu genişletin.
Yükleniyor...
