Psikoloji bölümü - masallar aracılığıyla bir kişi üzerinde psikolojik etki, sorunların düzeltilmesine ve kişiliğin gelişmesine katkıda bulunur. Bu tekniğin kapsamı yoktur. yaş sınırlamaları ve hem çocuklar hem de yetişkinler için kullanılabilir.

Peri masalı terapisinin amacı, terapiye kıyasla nispeten hafiftir. çoğu kısım için psikolojik araçlar korkuların ortadan kaldırılması, karakterin düzeltilmesi, davranış ve iç durumçocuk.

Ansiklopedik YouTube

1 / 3

TD Zinkevich-Evstigneeva - Masal Terapisi nedir?

Psikosomatik hastalıkların masal tedavisi

Masal terapisi. İletim 3. Eski Hindistan Mitleri

altyazılar

Oluşum tarihi

Resmi olarak, peri masalı terapisi oldukça genç bir bilimdir, ancak geleneksel folklordan birçok peri masalı da düzeltici bir etki içerir. Bununla birlikte, peri masalı terapisinin resmi psikoloji araçları listesine dahil edilmesine yol açan peri masalı terapisinin geliştirilmesindeki psikoteknik aşama, Rus psikolog D. B. Elkonin'in (peri masallarının bir fırsat olarak kullanılması) çalışmalarıyla ilişkilidir. psiko-teşhis, kişiliğin düzeltilmesi ve gelişimi için), L. S. Vygodsky, Bruno'nun deneyleri Bettelheim ve diğerleri.

Bir yöntem olarak masal terapisi psikolojik etki, sadece psikologlar, konuşma patologları ve doktorlar tarafından oldukça aktif olarak kullanılmamaktadır. Masal terapisi anaokullarında, okullarda ve rehabilitasyon merkezleri. Masal terapisi temelinde, terapötik kişiselleştirilmiş masal koleksiyonları yaratılır.

Masal terapisinde masal türleri:

• Sanatsal hikayeler
• psikoterapötik
• psiko-düzeltici
• meditatif
• Didaktik

Sanatsal hikayeler.

Sıradan folklora en yakın olan kurmaca masallar evrenseldir ve nadiren belirli bir çocuğa uyarlanır. Esas olarak idame tedavisi olarak kullanılırlar ve daha ciddi sorunları düzeltmek için kullanılmazlar. Kurmaca masalların ana ilkesi “zarar verme” dir, bu nedenle zarar görmeden kullanılabilirler. derin bilgi masal terapisinin ilkeleri hakkında.

Psiko-düzeltici masallar.

Bu tür masallar, çocuğun bazı karakter özelliklerinin ve davranışlarının yumuşak bir şekilde düzeltilmesi anlamına gelir.Genellikle saldırgan ve şiddetli bir karaktere sahip çocuklar için kullanılırlar. Bu masallar, her çocuk için ayrı ayrı bir psikolog tarafından çalışılmalıdır.

Psikoterapi Masalları.

Psiko-düzeltici peri masallarından farklı olarak, psikoterapötik peri masalları daha az travmatiktir ve çoğu psikolog tarafından çocuğun sorunlarının yüzeysel bir çalışmasından sonra 3 ila 8 yaş arası çocuklarla çalışırken kullanılır. Korkuları ve fobileri düzeltmenin ana aracı psikoterapötik masallardır. Belirli bir çocuk için bir psikolog tarafından uyarlanmadan kullanılabilecek evrensel psikoterapötik masallar da vardır. Bu durumda masalın etkililiğini artıran unsur kişiselleştirmedir, yani masalın ana karakteri çocuğun kendisidir. Genellikle hazır koleksiyonlar kullanılır. terapötik peri masallarıçoğuna göre ortak sorunlar(karanlık korkusu, açgözlülük vb.).

meditatif hikayeler.

Bu masallar, çatışmaların ve kötü kahramanların olmamasıyla ayırt edilir. Psikolojik bir yükten sonra rahatlamak için tasarlandılar. En çok karmaşık tip masal terapisinde çünkü belirli bir sorunu çözmeyi amaçlamazlar. Meditatif masallar genellikle çocukla bir diyalog şeklinde anlatılır, bu da anlatıcı-psikologun çocuğun açık veya gizli ihtiyaçlarına göre olay örgüsünü değiştirmesine yardımcı olur.

Didaktik hikayeler.

Didaktik peri masalları genellikle okul öncesi ve küçük çocuklar için kullanılır. okul yaşı. Bu masalların amacı çocuğa interaktif form yeni bir şey. Genellikle kullanılan ilkokul müfredatın bir parçası olarak.

Kullanılan literatür listesi:

1. Vygotsky LS Hayal gücü ve yaratıcılık çocukluk. M., 1967

2. Gordon E. Terapötik metaforlar. Ayna aracılığıyla başkalarına yardım etmek, Beyaz Tavşan, 1995

3.Zinkevich-Evstigneeva TD Büyüye giden yol. Masal terapisi teorisi ve pratiği. Petersburg: Zlatoust, 1998. - 352 s.

4.Zinkevich-Evstigneeva TD Masal terapisi üzerine atölye çalışması. - St.Petersburg: Konuşma, 2000. - 310 s.

5. Korotkov L. D. Okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için masal terapisi. Yönergeler pedagojik ve psiko için düzeltici çalışma. M.: TsGL, 2003.

Kişilik entegrasyonu, gelişimi için kullanılır yaratıcılık, bilinci genişletmek, dış dünya ile etkileşimi geliştirmek.

"Bir peri masalı ile tedavi" anlamına gelir. Doktorlar, psikologlar ve öğretmenler tarafından kullanılır ve her uzman bir peri masalında mesleki sorunlarını çözmesine yardımcı olan kaynağı bulur.

İyi zamanlanmış bir peri masalı, bir çocuk için olduğu kadar çok şey ifade eder. psikolojik danışma bir yetişkin için. Tek fark, çocuğun yüksek sesle sonuç çıkarması ve başına gelenleri analiz etmesi gerekmemesidir: devam eden çalışma içsel, bilinçaltı düzeyde.

T. D. Zinkevich-Evstigneeva şöyle yazıyor: “Masal terapisi seminerlerinde bize sıklıkla belirli problemlerle nasıl çalışılacağı hakkında sorular soruluyor: korkular, enürezis, tikler, saldırganlık vb. Genellikle eski bir psikolojik atasözüyle yanıt veririz: "Belirtiye inanmayın, neden üzerinde çalışın."

Masal sınıflandırması

Belirli çocuk sorunları için:

1. Karanlık korkusu, muayenehane korkusu ve diğer korkuları yaşayan çocuklar için peri masalları.
2. Hiperaktif çocuklar için masallar.
3. Masallar saldırgan çocuklar.
4. Fiziksel belirtileri olan davranış bozukluğu çeken çocuklar için peri masalları: yemekle ilgili sorunlar; ile ilgili problemler mesane vesaire.
5. Başı belada olan çocuklar için masallar aile ilişkileri. Ebeveynlerin boşanması durumunda. Yeni bir aile üyesi geldiğinde. Çocuklar başka bir ailede daha iyi durumda olacaklarını düşündüklerinde.
6. Kayıp durumunda çocuklar için masallar önemli insanlar veya favori hayvanlar.
Peri masalı terapisinde çeşitli türler kullanılır: benzetmeler, fabllar, efsaneler, destanlar, sagalar, mitler, peri masalları, anekdotlar. Modern türler de kullanılır: dedektif hikayeleri, Aşk romanları, fantezi vb. Her müşteri kendi ilgi alanına uygun bir tür seçilir. Masal terapisinde psikolojik etkinin ana yolu metafor, herhangi bir peri masalının temeli olarak. Masal terapi tekniklerinin hem çocuklar hem de yetişkinlerle çalışmadaki etkinliğini belirleyen, seçilen metaforun doğruluğudur.

masalların işlevleri

1. Masal metinleri hem çocuklarda hem de yetişkinlerde duygusal yankı uyandırır. Masal görüntüleri aynı anda iki zihinsel düzeye hitap eder: bilinç düzeyi ve bilinçaltı.
2. Masal terapisi kavramı, bir bilgi taşıyıcısı olarak metaforun değeri fikrine dayanmaktadır:

• hayati olaylar hakkında;
• yaşam değerleri hakkında;
• hedef belirleme hakkında;
• Ö iç dünya yazar (bir yazarın peri masalı durumunda).

Sembolik formdaki peri masalı, aşağıdakiler hakkında bilgi içerir:

• bu dünya nasıl çalışıyor, onu kim yarattı;
• kişiye ne olur farklı dönemler Onun hayatı;
• bir kadının kendini gerçekleştirme sürecinde hangi aşamalardan geçtiği;
• bir erkeğin kendini gerçekleştirme sürecinde hangi aşamalardan geçtiği;
• hayatta hangi zorluklarla ve engellerle karşılaşılabileceği ve bunlarla nasıl başa çıkılacağı;
• dostluk ve aşk nasıl kazanılır ve değer verilir;
• hayatta rehberlik edilecek değerler nelerdir;
• ebeveynler ve çocuklarla ilişkiler nasıl kurulur;
• nasıl affedilir

Gerçekleşen olayların derin anlamını ortaya çıkaran peri masalları. Diğer taraftan neler olduğunu görmeye yardımcı olan hikayeler. Bu tür masallar her zaman açık değildir, her zaman geleneksel bir anlamı yoktur. mutlu son ama her zaman derin ve nüfuz edici. Psikoterapötik hikayeler genellikle bir kişiyi bir soru ile bırakır. Bu da süreci harekete geçirir kişisel Gelişim. Pek çok psikoterapötik peri masalı, yaşam ve ölüm sorunlarına, kayıp ve kazanca yönelik tutumlara, aşka ve yola adanmıştır. Bu peri masalları, başkalarının olduğu yerde yardımcı olur psikolojik teknikler güçsüz; olaylar ve ilişkiler felsefesi alanına geçmemiz gereken yer.

Çocuklarla masal terapisinin özellikleri

Psikolog aşağıdaki şartları yerine getirmek zorundadır:

• Okurken ya da anlatırken gerçek duygu ve hisler aktarılmalı;
• Okuma veya hikaye anlatma sırasında, psikoloğun yüzünü görebileceği ve onunla jestleri, yüz ifadelerini, gözlerin ifadesini gözlemleyebileceği, onunla bakışıp değiş tokuş edebileceği şekilde kendinizi çocuğun önünde konumlandırmalısınız;
• Uzun duraklamalara izin verilmemelidir.

Bireysel veya grup çalışması için herhangi bir masal sunulabilir, yüksek sesle okunmalıdır. Çocuğa verilen peri masalı durumu belirli gereksinimleri karşılamalıdır:

• Durumun doğru bir hazır yanıtı olmamalıdır ("açıklık" ilkesi);
• Durum, bir peri masalı imgesinde "kodlanmış", çocukla ilgili bir sorunu içermelidir;
• Durumlar ve soru, çocuğu bağımsız olarak neden-sonuç ilişkileri kurmaya ve izlemeye teşvik edecek şekilde oluşturulmalı ve formüle edilmelidir.

Masallar çocuğun yaşına uygun olmalıdır.

İki yaşında bir çocuk basit eylemleri ezberleyebilir. masal karakterleri, masallara ilgi var. Masalların basit ve olay örgüsü olması arzu edilir. Örneğin "Teremok", "Kolobok", "Şalgam" masalları. Masal gerçekliğini gerçeklikten net bir şekilde ayırma yeteneği 3,5-4 yaşlarında ortaya çıkar.

Masal terapisinin ana yöntemleri

• Bir peri masalı anlatmak.
• Peri masalı çizimi.
• Peri masalı teşhisi.
• Hikaye yazımı.
• oyuncak bebek yapmak
• Peri masalı ayarı.

Hikaye anlatıcısı yazabilmek için iyi eğitilmiş olmalıdır. farklı şekiller psikolojik ve pedagojik masallar, danışanın sorununa yönelik metaforlar yazabilme, masal kum resimlerini yorumlama becerisine hakim olabilme, çeşitli tipler kuklalar, müşteriye katılın ve onu takip edin.

Çocuklar için masal terapisi nedir? Bu nasıl kullanılır? Geniş anlamda profesyonel psikolojik karşılamaçocukların komplekslerinin ve korkularının tedavisi için.

Ancak günlük düzeyde bile, zamanında anlatılan bir peri masalı birçok sorunu çözmeye yardımcı olur!

Çocuklar için geleneksel masallara ek olarak Erken yaş(“Kurochka Ryaba”, “Kolobok”, “Şalgam”, “Teremok”), ciltlerce kısa “terapötik” öyküler yayınlandı ve başarılı oldu.

Şakacı bir tavırla öğretirler, örnek teşkil ederler ve kompleksleri rahatlatırlar. Yazarlar-psikologlar tüm durumlar için hikayeler buldular, sadece konuyla ilgili olanları seçip zamanında okumanız gerekiyor.

Okul öncesi çocuklar için masal terapisi nedir?

Düşünün ki çocuğunuz kendi beşiğinde uyumak istemiyor ve her gece bir skandalla ebeveyninin yatağına taşınıyor. Bu hem sizin için hem de bebek için sakıncalı ama bağırarak ve tehdit ederek sorunu çözmenize gerek yok!

Geceleri birkaç kez nasıl yapılacağına dair bir peri masalı anlatmak yeterlidir. tatlı Rüyalar Vasya oğlunu bulamadı çünkü babasının kanepesinde uyuyordu ve rüyasında başka birini gördü. Ve karşılığında Vasya, babası için sıkıcı bir rüya gördü - akşama kadar sıkıcı bir iş hakkında.

Peri masalı terapisinin kullanılması, ebeveynlerin ortaya çıkan sorunları acısız bir şekilde çözmelerine yardımcı olur. günlük problemler: çocukların kaprisleri, korkuları, doğru davranmayı reddetmeleri, gözyaşları, kişinin yatağında uykuya dalma isteksizliği ve genel olarak uyuma vb.

Pedagojik hikayeler ne zaman anlatılmalı? Bazılarını çözmek için çağrılanlar ciddi problem, diğer tüm hikayelerden sonra en iyi geceleri okuyun.

İlk başta, siz ve bebeğiniz en sevdiğiniz kitapları gözden geçirin ve sonunda sadece bir öğretici hikaye anlatın.

Masal terapisi: kendin yap peri masalları

Yakında kendi kendinize yetiştirme hikayeleri oluşturabileceksiniz ve her seferinde bir kitaba ulaşmak zorunda kalmayacaksınız. Yürüyüşte bir heves olursa, kasadan ayrılmadan beste yapın kısa hikaye bir çocuğun kendisini kesinlikle tanıyacağı bir kahraman hakkında.

Tanıdık ve sevilen bir karakterle - Murka kedisi, oyuncak Filler, Vasya çocuğu ile anlaşılabilir olmalıdır.

Pedagojik peri masalı, kendinizi içinde bulduğunuz duruma yakın bir durumla başlar. Örneğin Murka kedisi yürüyüşe çıkmak için giyinmek istemedi, yaramazlık yaptı ve ağladı. Çünkü canı sıkılmıştı ve daha çok yürümek istiyordu. Ve pençelerini koluna yapıştırmaktan gerçekten hoşlanmadı - sonuçta, dört kadar pençesi var ve bu çok rahatsız edici!

İlk başta, çocuğun kendisinin yaşadığı karakterin duygularını açıkladığınızı unutmayın. Böylece kendisini kahramanla özdeşleştirir. Sonra bir damla mizah ekleyin: çocuk güldüğünde stresi uzaklaştırır.

"Yerel" masal terapisi, kedi Murka'nın bir zamanlar giyinmeye vakti olmadan yürüyüşe çıkıp hastalandığına dair sözlerle sona erecek.

Ve bir hafta boyunca hastaydı ve tüm bu süre boyunca diğer kediler yürürken evde oturdu. O zamandan beri Murka her zaman sıcak giyinmeye ve hatta küçük kardeşini sarmaya başladı.

Çocukların sorunları için masal terapisi

İlk kendi kendine yapılan masalların biraz çarpık, mantıksız ve gerçeklikten kopuk olacağından korkmayın. Gerçekten de, bir kedi için başka hangi giysiler?

Masal yazarken asıl mesele “yetişkin” i kapatmak ve kurmaca bir dünyada her şeyin mümkün olduğunu hatırlamaktır!

Ve çocuk sana sadece minnettar olacak, çünkü içinde oyun formu ve kurgusal karakterler örneğinde, onun iç sorunlarını çözmesi ve kaygılarından kurtulması çok daha kolaydır.

Hem davranış problemlerinde hem de çocukların korkularından, komplekslerinden kurtulmaları, diğer çocuklarla ilişkilerini düzeltmeleri, yetiştirmeleri ve beslemeleri için uygundur. faydalı nitelikler(cesaret, kararlılık, özgüven).

Okuduktan sonra, kahramanın davranışını ve motivasyonunu çözerek bu masalı da tartışırsanız daha büyük bir etki elde edilir.

Yönlendirici sorular sorabilirsiniz, en temel sorular: "Bobik'i cesur yapan ve kardeşini koruyan nedir?", "Fil neden hala hapı yedi?".

Çocuklar için masal terapisinin ne kadar büyülü bir etkisi olduğuna şaşıracaksınız. Artık havuç ve sopa yöntemlerini, tehditleri ve çığlıkları hatırlamanıza gerek yok!

Hala "masal terapisi" teriminin gülümsemesine ve "çocukça" bir yönteme karşı tavır almasına neden olan, ancak peri masalı terapisini daha yakından tanıdıktan sonra fikirlerini değiştiren epeyce insan var. Masal terapisi, insan uygarlığının en eski yöntemidir. pratik psikoloji ve modern bilimsel uygulamadaki en gençlerden biri.

Masal sorununa adanmış ilk bilimsel teoriler 18. yüzyıla kadar uzanıyor.

Bu yön, yerli öğretmenler ve psikologlar Vygodsky, Elkonin, Osorina, Propp, Gnezdilov ve diğerleri tarafından geliştirilmiştir. Zinkevich-Evstigneeva - Psikoloji Doktoru, Masal Terapisi Enstitüsü Rektörü.

"Masal terapisi" teriminin tanımı. masal tipolojisi

Masal terapisi, psikoterapide aktif olarak gelişen bir yöndür. Stanislav Raevsky'ye göre "bir peri masalı, psikoterapist ve müşterisinin aynı dili konuşmasına yardımcı olur, ortak bir semboller sistemi sağlar. Bazen bir kişiye en sevdiği masalın ne olduğunu sorarak çok şey anlayabilirsiniz."

Bilgi kaynaklarında “masal terapisi” tanımı farklı bağlamlarda kullanıldığı için kullanılmaktadır. peri masalı terapisi hem yetiştirmede hem de eğitimde, gelişimde ve eğitim etkisinde ve bir psikoterapi aracı olarak kullanılır.

Kullanım alanına göre “masal terapisi” kavramına birkaç tanım verelim.

Deneyimi "ağızdan ağza" aktarmanın bir aracı olarak peri masalı terapisi. Bir çocuğun yetiştirilme şekli budur. özel muamele bu toplum tarafından kabul edilen dünyaya. Masal terapisi, bir bireye (çoğunlukla bir çocuğa) gerekli ahlaki normları ve kuralları aktarmanın bir yoludur. Bu bilgiler folklorik masallarda ve efsanelerde, destanlarda, benzetmelerde gömülüdür. Sosyalleşmenin ve deneyim aktarımının en eski yolu.

Bir gelişim aracı olarak masal terapisi. Bir peri masalı dinleme, icat etme ve tartışma sürecinde çocuk, etkili bir varoluş için gerekli olan fanteziyi ve yaratıcılığı geliştirir. Arama ve karar vermenin temel mekanizmalarını öğrenir.

Bir anlatı olarak masal terapisi. Masalları dinleyen ve algılayan kişi, onları yaşam senaryosuna inşa eder, oluşturur. Çocuklar için bu süreç özellikle parlaktır, birçok çocuk aynı masalı kendilerine defalarca okumak ister.

Psikoterapi olarak masal terapisi. Bir peri masalı ile çalışmak, doğrudan müşteriyi tedavi etmeyi ve ona yardım etmeyi amaçlar. Masal terapisti, danışanın bir peri masalı üzerinde çalışarak (okuyarak, icat ederek, canlandırarak, devam ettirerek) hayatının zorluk ve sorunlarına çözüm bulduğu koşullar yaratır.

Şu anda, T.D. tarafından önerilen masal tipolojisi. Sanatsal (halk ve yazar), psikoterapötik, psiko-düzeltici, didaktik, meditatif içeren Zinkevich-Evstigneeva.

T.D. Zinkevich-Evstigneeva masal terapisi sadece psikoterapinin bir yönü değil, aynı zamanda psikoloji, pedagoji, psikoterapi ve felsefenin birçok başarısının bir sentezidir. farklı kültürler.

Bu bağlamda, peri masalı terapisinin gelişiminde (tarihsel bir bağlamda) dört aşamayı ayırt eder:

sahne - sözlü halk sanatı;

sahne - masalları ve mitleri toplamak ve araştırmak (K. G. Jung, M. - L. von Franz, B. Bettelheim, V. Propp, vb.);

aşama - psikoteknik (bir peri masalının psikoteşhis, kişiliğin düzeltilmesi ve gelişimi için bir fırsat olarak uygulanması);

aşama - bütünleştirici, "masallara ruhani bir yaklaşımla, peri masalı terapisini doğal, insan algısına göre organik, birçok nesiller tarafından test edilmiş bir eğitim sistemi olarak anlayan Karmaşık peri masalı terapisi kavramının oluşumu" ile ilişkili atalarımızdan" .

T.D.'nin haklı olarak işaret ettiği gibi. Zinkevich-Evstigneev'e göre, sanatsal peri masallarının hem didaktik, hem psiko-düzeltici, hem psikoterapötik ve hatta meditatif yönleri vardır.

Masal terapisi, bir peri masalının mecazi kaynaklarını kullanarak insanların öz farkındalık geliştirmelerine, kendileri olmalarına ve başkalarıyla özel güvene dayalı, yakın ilişkiler kurmalarına olanak tanıyan, pratik psikolojide genç, modern ve umut verici bir yöndür.

İşte bir peri masalının üstesinden gelmeye yardımcı olacağı sorunların küçük bir listesi:- korkularla savaş- Çocuğun özgüvenini artırmak,- belirli ev becerilerini aşılamak,- kendinizi kaprislerden kurtarın,- sakin ol ve rahatla- kültürel becerileri eğitmek,- doğaya ve çevrenizdekilere iyi bakın,- günlük hayatı aydınlatır,- çocuğun kelime dağarcığını ve hayal gücünü geliştirin. Ve tabii ki, bestelenmiş tüm masalları yazın ve aile koleksiyonunuzu toplayın. okul çocukları ile birlikte hikayeler uydurabiliriz. Bunu yapmak için girebilirsiniz özel sihirli kutu, en sıradan nesnelerin, oyuncakların, bibloların ekleneceği yer. Ve sonra, bir daire içinde oturarak, nesneleri kutudan çıkarabilir ve sonsuza kadar oluşturabilirsiniz. Veya oynamak bilinç bulanıklığı, konfüzyon. Bunu yapmak için herhangi bir peri masalı alın ve içindeki tüm karakterleri karıştırın. Ve farklı peri masallarını karıştırırsanız, sadece okul çocukları için değil yetişkinler için de coşkulu bir oyun elde edersiniz. Masal " Kayıp mektup" herhangi bir çocuk şirketinde bir patlama ile gidecek. Herhangi bir peri masalı tek harf olmadan alınır ve anlatılır (okunur). Hala beste yapabilirsiniz gelen peri masalları ünlü atasözleri ve sözler.Örneğin, " ifadesi nazik kelime ve kedi memnun ”, davranış ve nezaket kültürü hakkında bir peri masalı için mükemmel bir yardımcı olacaktır. Gördüğünüz gibi peri masalları ebeveynler için harika bir cankurtaran. Üstelik bu, çocukluğunuza dönmek ve onu yeniden yaşamak için harika bir fırsat. Farklı bir seviyede olsa bile. Elbette çocuk olmayacağız ama yetişkin kaygılarımızı bir kenara bırakarak çocukluğa daha sık dokunabiliriz. Ne de olsa çocuklar bize sihirli bir aynadaymış gibi bakıyor ve orada gördüklerini yansıtıyor.

masal terapisi Bir psikoterapötik teknik olarak aşağıdaki hedeflere ulaşmaya hizmet eder: - psikolojik teşhis ve düzeltme, - kendini tanıma, - yaratıcı yeteneklerin gelişimi, - iç potansiyelin açığa çıkarılması, - bireyin çevredeki dünyanın koşullarına uyarlanması. Masal terapisi sadece çocuklar için değil, süreçte olduğu gibi her yaştan insan için uygundur. masal terapisi Bir kişide, dünya algısının saflığı ve manevi ilke ile bağlantı ile karakterize edilen "iç çocuğu" olan "çocukça" ilke ile bir etkileşim vardır. Masal terapisi türleri: benzetme, fabl, anekdot, efsane, destan, mit, peri masalı.

Bir peri masalı nedir?

Edebiyatta peri masalı, halk sanatının destansı bir türüdür. İÇİNDE Sanat Terapisi peri masalı, herkesin erişebileceği bir psikolojik çalışma yöntemi haline geldi. Eşsiz psikoterapötik Bir peri masalının özellikleri 19. ve 20. yüzyılın başında keşfedilmiş ve o zamandan beri birçok yöntemde kullanılmıştır. İÇİNDE masal terapisi masal mecazi bir biçimde şifrelenmiş olarak anlaşılmaktadır hayat deneyimi atalar Masal aynı zamanda bilinçdışı düzeyde gerçekleşen arketipsel süreçleri de kodlar. T. Zinkevich-Evstigneeva aşağıdakilerin altını çiziyor bir peri masalının özellikleri: - peri masalı doğası gereği didaktik değildir ve anlamı empoze edilmemiştir, - görüntülerin toplanması, hareket yerinin belirsizliği, karakterlerin adları, - çok düzeyli şifrelenmiş bilgiler, ev seviyesi felsefi, - psikolojik koruma görevi gören tarihte başarılı bir sonucun varlığı, - varoluşsal bir gerçeklik algısı olasılığı, - bir kişide süper güçleri açığa çıkarmanın anahtarını veren sihrin motifleri. Masal terapi yöntemleri: - masal anlatmak (grup ve bireysel), - masal yazmak, - masal çizmek, - bir peri masalı incelemek, - bir peri masalı sahnelemek, - bir peri masalı üzerine meditasyon.

Bir teşhis peri masalı, bir çocuğun veya bir yetişkinin davranışı için mevcut yaşam senaryolarının ve stratejilerinin tanımlanmasını içerir. Çocuğa verilen talimatlar bu durum, örneğin, şöyle: "Beş yaşındaki bir erkek çocuk (çocuğun yaşı) hakkında bir peri masalı oluşturun", "Herhangi bir peri masalı oluşturun." Sonra psikolog masalı analiz eder. Aşağıda bir öğretmenin bir örneği (çalışma algoritması) - bir psikolog ve halk masallarını ayrıştırma örnekleri bulunmaktadır.

Bir yetişkinden en sevdiği peri masalını veya aklına gelen ilk masalı söylemesi istenebilir. Bir yetişkine genellikle aşağıdakiler gibi birkaç soru sorulur:

"Neden tam olarak bu hikaye?"

"Hangi karakter en sevimli ve hangisi en az ve neden?"

"Bu nasıl senin hayatın?"

Böylece temel bir yaşam senaryosu belirlenebilir veya olağan yollarla hem çocuğun hem de yetişkinin tepki davranışsal kalıp yargıları. Ayrıca bir peri masalı, bir çocuğun veya yetişkinin hakkında yüksek sesle konuşmak istemediği veya konuşamadığı tutumunu veya durumunu ortaya çıkarmaya yardımcı olabilir. Örneğin, okul öncesi bir çocuğun ebeveynlerinin boşanmasına karşı tutumunu veya bahçedeki çocuklarla veya sınıf arkadaşlarıyla ilişkisinin nasıl geliştiğini kontrol etmek için. Veya nedenini keşfedin Kişilerarası çatışma bir yetişkinde. Bir peri masalı aracılığıyla, bir peri masalının teşhis olanakları çalışmasının bir sonucu olarak terapistte ortaya çıkan birçok hipotez test edilebilir.

Hikaye anlatımı, yaklaşmak için nadir bir fırsat sağlar bireysel yaşam ruhlar. Bu her durumda doğrudur, ancak bu anlamın temeline inmek pratik olarak çok zordur. Bu sadece büyük deneyim ve incelik değil, aynı zamanda bilgi de gerektirir.

Bir psikoloğun çalışmasında kullanılan bir peri masalı yardımıyla yetişkin bir müşterinin psikodiagnostikinin ana yöntemleri şunlardır:

Bir hikaye anlatıp tepkilerini takip ediyoruz. Bunu yapmak için müşteriyi bir peri masalına sokmak, hafif transa benzer bir duruma girmek gerekir. Bu, çok sayıda tekrar, ilahiler ve sesin düzgünlüğü, renkli ifadelerin kullanımı, karmaşık sözler ve sonlar ve NLP teknikleriyle elde edilir.

Psikolog, değer fikirlerini, korkuları belirlemek için müşterinin karakterlerin belirli eylemlerine nasıl tepki verdiğini gözlemlemelidir; duruşları, hareketleri, yüz ifadelerini izleyin. Müşterinin yorumlarına ek olarak, yorumlamak gerekir. sözlü olmayan ipuçları en önemli yerleri belirlemek için.

Şakalara ve kahkahalara, kaygıya, insanı üzen o anlara dikkat etmek gerekiyor. özel ilgi ya da tam tersine, hikayenin akışındaki yorumlara dikkat çekmedi. Kişinin kendisini masal kahramanlarından hangisiyle özdeşleştirdiği not edilmelidir; Bunu kişisel tepkilerden, yani gösterilen duygulardan tahmin etmek zor değil.

Sizden en sevdiğiniz masal veya hikayeyi ya da en akılda kalanını anlatmanızı istiyoruz. Bu durumda, insan ruhuna sağlam bir şekilde yerleşmiş olan peri masallarının ebeveyn reçetelerinin meyveleri olduğu ve yaşam senaryolarının temelini oluşturduğu önermesinden hareket ediyoruz.

En sevilen peri masalı, çoğu zaman kabaca basitleştirilmiş bir yaşam senaryosudur ve müşterinin kendisini hangi karakterle - Kahraman veya Kaybeden - tanımlayarak, bilinçli yaşamının geri kalanı için "programını" belirleyebilirsiniz.

Psikolog, bir müşteriyle çalışırken, tam olarak o dünyayı veya hastanın takip ettiği o masalı arama ihtiyacından hareket eder. Ve onlara ne kadar yaklaşırsak, müşteri için o kadar iyi. Ancak bir yetişkin psikoterapiste başvurduğunda onun yaşam senaryosunu değiştirmek oldukça zordur. Bu nedenle, teşhis ve düzeltme çalışmalarına olabildiğince erken (hala bir çocukla) başlanması tavsiye edilir: çocuk mitlerde ve peri masallarında henüz ustalaştığında ve "onlarda ilk adımları" attığında. Ek olarak, bir psikolog için bir çocukla çalışmak daha kolaydır çünkü psikolojik savunmaları "kemikleşmemiştir" ve duygularının ve duygularının ifadesi o kadar da geri durmaz " ebeveyn Kontrolü", bu nedenle yansıtma daha orantılıdır ve bu nedenle daha az çarpıtılmıştır. Bununla birlikte, yetişkin psikoterapisinde peri masallarının kullanımı etkinliğini kaybetmez, ancak buna bağlı olarak, çocukların peri masalı terapisine kıyasla bazı değişikliklere uğrar.

Müşteriden gelip bir hikaye, bir peri masalı anlatmasını istiyoruz. Teşhis için en zengin malzemeyi sağlayan bir peri masalı ile çalışmanın bu yoludur.

Burada psikolog sadece danışanın tepkilerini izlememeli, aynı zamanda tam analiz yaratıcılığın ürünü - şartlı olarak atfedilebilecek bir peri masalı Sanat eseri, yazarı, bir rüya veya anlamsız bir rüya sırasında olduğu gibi tesadüfen olmayan görüntüleri birleştirir. Aksine masal, geliştirilen imgelerin iç mantığını takip eder ve iç mantığı, eserin kendi dünyası ile dikkat dünyası arasında kurduğu bağlantı belirler.

A. Masal terapisinde masalların terapötik işlevi.

Düzeltici peri masalları, müşterinin kendi eski eylemlerini görmesine, muhtemelen ruhunu ve sağlığını mahvetmesine ve kendisi için en uygun olan yenilerini bağımsız olarak modellemesine yardımcı olmak için kullanılır. verilen periyot zaman, gelişimine uyumlu bir şekilde entegre edilmiştir.

yol masalÇocuğa içinde bulunduğu durum bildirilir ve seçenekler sonuçları. Bu tür masalların anlamı, önce etkisiz davranışı ve sonuçlarını göstermek, ardından da avantajını göstererek etkili davranış sunmaktır.

Çocuğun davranışını nazikçe etkilemek için psiko-düzeltici peri masalları yaratılır. Buradaki düzeltme, etkisiz bir davranış tarzını daha üretken bir davranış tarzıyla "değiştirmek" ve ayrıca çocuğa olan bitenin anlamını açıklamak anlamına gelir.

Psiko-düzeltici peri masallarının kullanımının yaş (yaklaşık 11-13 yaşına kadar) ve sorunlar (yetersiz, etkisiz davranış) ile sınırlı olduğu söylenmelidir.

Psiko-düzeltici bir peri masalı yaratmak zor değil ve birçok yazar, kendileri farkında olmadan onları zekice besteliyor.

Psiko Algoritma ıslah masalı:

1. Öncelikle bir kahraman seçiyoruz, çocuğa yakın cinsiyet, yaş, kişilik.

2. Sonra kahramanın hayatını anlatırız. masallar ülkesiçocuk kendi hayatıyla bir benzerlik bulsun diye.

4. Kahraman, durumdan bir çıkış yolu aramaya başlar. Ya da durumu ağırlaştırmaya, mantıksal sonuna getirmeye başlarız, bu da kahramanı değişmeye iter. Kahraman, kendisini aynı konumda bulan yaratıklarla tanışabilir ve bu durumdan nasıl çıktıklarını izleyebilir; "bir psikoterapist figürü" ile tanışır - ona olanların anlamını açıklayan bilge bir akıl hocası vb. Masal olayları aracılığıyla görevimiz, kahramana durumu diğer taraftan göstermek, alternatifler sunmaktır. davranış modelleri, olup bitenlerde olumlu bir anlam bulmak için. "Doğru ışıkta bakıldığında her şey iyidir" - Bu bilgeliği çocuğa bir peri masalı aracılığıyla aktarmak istiyorum.

5. Kahraman hatasını anlar ve değişim yolunu tutar.

Psiko-düzeltici masallar yaratırken, "kötü" davranışın gizli nedenini bilmek önemlidir. Genellikle beş tane vardır.

Bir çocuk şu durumlarda yaramazlık yapar:

1. Dikkat çekmek ister. Bu durumda, düzeltici masal, sosyal olarak kabul edilebilir modeller içerecektir. olumlu yollar dikkat çekmek;

2. Duruma, yetişkinlere, akranlarına hakim olmak ister. Aynı zamanda, psiko-düzeltici bir peri masalında liderlik niteliklerinin tezahürü için olumlu bir model önerilebilir (çünkü güç, belirgin liderlik nitelikleriyle ilişkilidir): iyi bir lider, her şeyden önce arkadaşlarıyla ilgilenir;

3. Bir yetişkinden bir şey için intikam almak istiyor. Aynı zamanda, psiko-düzeltici peri masalında, kahramanın soruna ilişkin çarpık vizyonunun bir göstergesi vardır ve yapıcı model davranış;

4. Korkar, kaygılanır, başarısızlıktan kaçınmak ister. Bu durumda, ıslah masalının kahramanları, ana karaktere destek sağlar ve korkunun üstesinden gelmenin yollarını sunar;

5. Orantı duygusu yoktur. Bu durumda, psiko-düzeltici bir peri masalı, kahramanın eylemlerinin sonuçlarını göstererek ve davranış tarzı seçimini ona bırakarak durumu saçma bir noktaya getirebilir.

Psiko-düzeltici bir peri masalı, bir çocuğa tartışmadan kolayca okunabilir. Böylece ona kendisiyle baş başa kalıp düşünme fırsatı vermiş olacağız. Masal için coşku göstermese bile yine de ruhuna işlemiştir ve bir süre sonra davranışları değişecektir. Sadece bekleyebiliriz.

Çocuk isterse onunla bir peri masalı tartışabilir, bir "peri dersi" formüle edebilir, oyuncak bebekler, çizimler, kum havuzu ve minyatür figürler yardımıyla oynayabilirsiniz.

Bir öğretmen-psikolog tarafından çocuklarla düzeltici çalışmalarda kullanılan bir peri masalı ile çalışma yöntemlerinden bazılarını düşünün.

masal analizi.

Kullanım Bu method düşünmeyi, olup bitenlerin gizli mekanizmalarını anlamayı, yüzeysel anlamlardan soyutlamayı öğretir, konuşmayı ve duyulmayı mümkün kılar. Yöntem, masalı okuduktan sonra sorulan sorular üzerine olay örgüsünün tartışılmasının önerilmesi gerçeğinde yatmaktadır.

Soru yazma formülü aşağıdaki gibidir:

1) ne oluyor ve neden? Bu hikaye ne hakkında? Ne öğretiyor? Kahraman neden belirli şeyler yaptı? vesaire.

2) Olsaydı ne olurdu? Kahraman farklı bir yol seçmiş olsaydı ne olabilirdi? Bir peri masalında sadece kötü karakterler olsaydı ne olurdu? vesaire.

3) Bu peri masalında hayatımıza benzeyen neler var?

Peri görevleri.

Masal görevleri, fenomeni birçok açıdan değerlendirme fırsatı sunar, çeşitli çözümler bulmaya hizmet eder. iç problemler ve çeşitli yaşam durumlarının çözümleri. Peri masalı görevlerini kendiniz bulabilir veya hazır görevler sunabilirsiniz, örneğin: gülümsemeyen prenses masalında görev belirlenir - prenses neden gülmek istemedi ve onu yapmak için ne yapılması gerekiyor? gülmek. Çocuk derdini dile getirir ve onu güldürmenin bir yolunu bularak kendine bir çıkış yolu bulur. Böylece, grup kararı ve tartışma süreci çocuğun yaşam deneyimini zenginleştirir ve duruma uyum sağlar ve öğretmenin psikolojik sorunları teşhis etmesine ve düzeltmesine olanak tanır.

Bir peri masalı anlatmak. Aşağıdaki görevler çözülür: çocuğun gerçek sorunlarının belirlenmesi; konuşma, hafıza, dikkat, fantezi, hayal gücü, başka birini dinleme yeteneğinin gelişimi. Yöntem, ya anlatıcının bilinci geliştirmek için bilinçli olarak vurgular yerleştirmesi ya da anlatıcının bilinçsizce masal durumlarında vurguları azaltması, bu da zorluklarının nedenlerini anlamaya, sorunu gerçekleştirmeye yardımcı olur. Hikaye anlatımı şunlar olabilir:

1) anlatıcı, 3. kişiden bir öğretmendir - bir grup çocuk

2) Anlatıcı öğretmen - bir çocuk

3) hikaye anlatımı ünlü peri masalı bir daire içinde bir grup çocuk

4) Bilineni anlatmak ve devamını icat etmek

5) birinci kişide anlatıcı öğretmen - bir grup çocuk

6) Çocuklar tarafından birinci şahıstan bir peri masalı anlatmak

7) çeşitli karakterler adına bir peri masalı anlatmak.

Hikaye yazımı.

Bir peri masalı oluşturmak, aynı fenomeni aşağıdakilerle birlikte düşünmeye yardımcı olur: farklı taraflar, birçok davranışı oynayarak bir çıkış yolu bulabilir, çocukların uygunsuz davranışlarını düzeltebilir. Bir masal, her çocuk tarafından ayrı ayrı veya bir grup halinde çizilen bir oyuncak kullanılarak sözlü olarak bestelenebilir. Kurgu masalları eksiksiz ve eksik bir olay örgüsüyle gelir. Tam arsa, "tam" da olan 7 aşama içerir. masal"kişinin kişiliğinin oluşumuyla yakından ilgilidir. Ayrıca her özel durum bir kişi, bu sorunun çözülme derecesine karşılık gelen muhteşem aşamalardan herhangi birinde olabilir.

7 muhteşem aşama (arsa oluşturma algoritması):

1) Ana karakterin kökeni, babasının evindeki hayatı

2) ebeveyn evinden ayrılma

3) Bir yol seçmek, iyi bir kalp olup olmadığını kontrol etmek

4) Savaş ve kazan

5) Eve dönüş, dönüş yolundaki zorluklar

6) Eve varış

7) Düğün, taç giyme töreni.

Bir yetişkinle çalışırken ve bir çocukla çalışırken bir psikoloğun peri masalı terapisinde teşhis ve düzeltici çalışma yöntemlerini anlattık. Bu iki yöntemin anlatımından da anlaşılacağı gibi çocuk, yetişkin ve ergen masal terapisi arasındaki fark sadece bu yaşların her birinin etkilediği problemlerde, isteklerde ve kaygılardadır. Aynı hikayede, hem yetişkin hem de çocuk her insan kendine ait bir şeyler bulabilecek, imajlarını değiştirebilecek, gereksiz endişelerden kurtulacak ve sorunlarına çözüm bulabilecektir. Bununla birlikte, her masalın doğrudan doğruya ilgili olması çok önemlidir. yaşam durumu belirli kişi, sorunlarını çözmeye, hayal gücünde gerekli olumlu imgeleri oluşturmaya ve istenilen niyetleri gerçekleştirmeye yöneliktir.

Öyleyse, terapötik masalların işlevleri:

Peri masalı, müşterinin kişisel geçmişindeki boşlukları doldurur ve onu evrensel insan bilgisi ile tamamlar.

Peri masalı, danışan tarafından bastırılan kişisel tarihin anlarını gerçekleştirmenizi sağlar.

Bir peri masalı oluşturmanıza izin verir Yeni bir görünüş duruma gidin ve yeni seviye farkındalığı, daha çok modelleme yapıcı tutum ve davranış.

peri masalı gösterileri iç çatışma müşteri ve size bunun üzerinde düşünme fırsatı verir.

Peri masalı, müşteri ile masal terapisti arasında sembolik bir "tampon" dur. Bu nedenle, müşterinin direnci yumuşatılır ve enerji yansımaya yönlendirilir.

Masal, belirsiz yaşam durumlarının algılanması için alternatif bir kavram olarak hizmet eder.

Masal, sorunun olumlu bir çözümüne olan inancı oluşturur (ancak bunu görmek için, genellikle sıradan bilincin klişelerinden uzaklaşmak gerekir).

masal var eski kökler V insanlık tarihi ve kültür. Olay örgüsünde, genellikle belirli bir halkın tüm bilgeliği ve deneyimi toplanır; mitlerde veya benzetmelerde kişi yalnızca bir sorunun çözülmesini değil, aynı zamanda çözümünü de görebilir.

Peri masallarının teşhis ve düzeltici yanı sıra prognostik işlevlerinin birbiriyle yakından bağlantılı olduğu ve bir peri masalının analizi sonucunda, kural olarak, işlevsel yönlerinin üçünün de izlendiği belirtilmelidir.

Masal terapisinde bir peri masalının öngörücü işlevi

Potansiyel bir olay gelişimi teşhis edildiğinde, bir teşhis masalının prognostik işlevinden söz edilebilir. Bu masallarda, tıpkı yuva yapan bir oyuncak bebeğin içinde yuva yapan bir oyuncak bebek gibi, geleceğin özü ve özellikleri ortaya çıkar. yaşam senaryosu kişi. Prognostik yön teşhis eder olası gelişme Müşterinin yaşam senaryosunun özü ve özellikleri gelecekte mümkün olduğunca tam olarak ortaya çıktığında, tanısal bir peri masalının analizine dayanan olaylar.