Çocuk yetiştirmede ebeveyn sorumluluğu kanunu. Eğitimin temeli eğitimdir

Konuyla ilgili ebeveyn dersi:

"Ebeveynlerin Görev ve Sorumlulukları"

çocuk yetiştirmek için"

Çocuk yetiştirmek hayatımızın en önemli alanıdır. Çocuklarımız tarihsel sürecin katılımcısı olacak farklı nitelikler, baba ve anne olacaklar, çocuklarının eğitimcisi olacaklar. Ama hepsi bu değil: Çocuklarımız bizim yaşlılığımızdır. Uygun eğitim- bu bizim mutlu yaşlılık, kötü Eğitim– bu bizim gelecekteki acımızdır, bunlar bizim gözyaşlarımızdır, bu diğer insanlara karşı bizim suçumuzdur. Bu nedenle sevgili anne-babalar, eğitimin büyük önemini her zaman hatırlamalıyız.

Rusya Federasyonu Anayasası, çocukların yetiştirilmesinden ve eğitilmesinden ebeveynlerin sorumlu olduğunu söylüyor; çocukların yetiştirilmesinden okul değil, halk değil, arkadaşlar ve tanıdıklar değil, ebeveynler sorumludur.

Günümüzde ebeveynlerin çoğu zaman çocuklarıyla vakit geçirecek vakti olmadığı, ailenin geçimini sağlamak için işte çok fazla zaman harcamak zorunda kaldıkları için çocuklar kendi hallerine bırakılıyor. Ebeveynlerin çocuklarıyla iletişim kurmak için zamanları olması çok iyidir: yürümek, spor yapmak veya evde kızları veya oğullarıyla konuşmak. Çok sık GençlikÇocuk evden çıkıp arkadaşlarıyla dışarıda daha fazla vakit geçirmek ister.

Çocuğunuzun boş zamanlarını nasıl geçirdiğini biliyor musunuz?
Dünyanın tüm gelişmiş ülkelerinde son on yılda çocukların boş zamanlarını değerlendirebilme koşulları değişti. Nüfusun artan hareketliliği ve kitle iletişim araçlarının (öncelikle televizyon) ve bireysel eğlencenin (cep telefonları, bilgisayar oyunları, ses-müzik cihazları vb.) ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişki de önemli ölçüde değişti. Hem yetişkinler hem de çocuklar için zamanın ana "yiyicisi" TV ve bilgisayar oldu. cep telefonu. Ve günümüzün çocukları okumaya giderek daha az zaman ayırıyor.

Modern çocuklar neden okumayı sevmiyor?
sen modern çocuk kitap okumak yararlı olmasına rağmen okuma arzusu eksikliği vardır: zeka, hayal gücü ve mantıksal düşünme gelişir.
Çocuğun kitap okumaya zaman ayırması için ilgisini çekmek gerekir. Örneğin, etki örnek olarak. Sonuçta, ebeveynlerin okumadığı ailelerde çoğu zaman çocuk kurguyu kavramaz.
Her çocuğun gerçekleşmesi gereken arzuları ve hayalleri vardır. İnsanlarla iletişim ve arzuların gerçekleşmesi, kişinin özgüven duygusunu geliştirir. özgüven ve benlik saygısı (beğenilme arzusu, birisi tarafından ihtiyaç duyulma ve istenme arzusu, tanınma arzusu, ilginç insanlarla iletişim kurma arzusu). İletişim duygusunun sadece antisosyal gençlik gruplarında değil okulda, sporda, yaratıcı takım, sınıf arkadaşlarıyla arkadaşlık içinde. Bu nedenle sevgili ebeveynler, çocuklarınızın herhangi bir kulübe katılma isteğini teşvik etmelisiniz, spor bölümleri.

Okulumuzun hangi kulüpleri, seçmeli dersleri ve spor bölümlerini sunduğunu biliyor musunuz?
Çocuğun yapacak bir işi yoksa sokakta takılır, bu da suça ya da çocuğun antisosyal bir gruba dahil olmasına yol açabilir.
Modern sokak, kontrolsüz eğlence ve işsiz gençler, çocuklarımızda yasa dışı davranışlara neden olabilecek faktörlerdir: sigara içmek, bira ve alkol içmek, holiganlık vb. Okulumuzda 4 öğrenci holiganlık suçundan polise kayıtlı. Lisede 1 öğrenci bulunmaktadır. Önceki yıllarla karşılaştırıldığında polise kayıtlı çocuk sayısında artış var. Son üç yılda böyle çocuklarımız olmadı. Bu suçlar, çocukların yetiştirilmesi ve davranışları üzerinde uygun ebeveyn kontrolü sağlanarak önlenebilir. Çocuklarımızı sıklıkla geç saatlerde, bazen de gece saatlerinde gruplar halinde yürürken görebilirsiniz. Ancak çocukların akşam veya gece ebeveynlerinin (onların yerine geçen kişilerin) yanında refakatsiz kalmalarının yasaklanması. 24 Temmuz 1998 tarihli ve 124-FZ sayılı Federal Kanunun 1. Maddesine göre “Rusya Federasyonu'nda Çocuk Haklarının Temel Garantileri Hakkında” gece saatinin akşam 22:00 ile 18:00 arası olduğu tespit edilmiştir. Yerel zaman.

Madde 14.1'in 3. paragrafına göre. 24-FZ sayılı Federal Kanun, çocukların sağlığına zarar gelmesini önlemek için onların fiziksel, entelektüel, zihinsel, ruhsal ve moral gelişimi kurulabilir:

Geceleri çocukların (18 yaş altı kişiler) bulunmasını önlemeye yönelik tedbirler halka açık yerlerde Sokaklarda, stadyumlarda, parklarda, meydanlarda ve diğer halka açık yerlerde ebeveynlerin (onların yerine geçecek kişilerin) refakatinde OLMADAN.

Dolayısıyla bu, vatandaşlara (ebeveynler, loco parentis'teki kişiler veya sorumlu kişiler) - beş yüz ruble'den bin ruble'ye ve tekrarlanan bir ihlal varsa bin ila iki bin arasında idari para cezası verilmesini gerektirir. ruble.

Birinci hayat dersleriçocuk aileden alır. İlk öğretmenleri ve eğitimcileri babası ve annesidir. Bir çocuk için ortak ailedeki günlük sevinçlerin ve üzüntülerin, başarıların ve başarısızlıkların, nezaket ve duyarlılığın ve insanlara karşı şefkatli tutumun kaynağı olduğu uzun zamandır tespit edilmiştir. Aile, çocuğa iyilik ve kötülük, ahlaki standartlar, toplum kuralları ve ilk çalışma becerileri hakkındaki ilk fikirlerini verir. Bir kişinin yaşam planları ve idealleri ailede şekillenir.

Aile en önemli faktör kişiliğin oluşumunu etkiler. Çocukların hayata basit ve doğal bir şekilde katıldığı yer ailedir.

Okul çağındaki bir çocuğun hayatının tamamen okula ait olduğunu düşünürsek çok yanılıyoruz; hayır, çocuğun zamandan, doğadan ve doğadan çok daha fazla etkilenen doğal gelişiminde okulun çok küçük bir payı vardır. aile hayatı. (K.D. Ushinsky)

Çocuk yetiştirmek ve eğitmek insani uğraşların en eskisidir. Üç değişkene bağlıdır: yetişkinler, çocuklar ve aralarındaki ilişki. Ev Eğitimiüç bilinmeyenli bir problemdir.

Sonuçta kader bizi ne kadar yüceltirse götürsün, bize ne kadar sert davranırsa davransın, mutluluğumuz da, talihsizliğimiz de çocuklarımızdadır. Yaşımız ilerledikçe bunu daha iyi anlıyoruz. Çoğu zaman bir şeyi öğretip başka bir şey öğretiyoruz.

Hayatımızın her alanında yaşanan sıkıntıların nedenlerinden biri maneviyat eksikliğidir. Bazı kişilerin işlerini, görevlerini dürüstçe yerine getirme konusundaki isteksizliğini beraberinde getirir ve çoğu zaman onları suç işleme yoluna sürükler. Birçok ebeveyn ve halk, okulun eğitimin merkezi olduğuna inanmakta yanılıyor. Bu yanlış. Sosyolojik araştırmalar, bir çocuğun yetiştirilme tarzının şunlardan etkilendiğini göstermektedir: aile – %50, medya – %30, okul – %10, sokak – %10. Okul, aile ve çocuk Temel taşı Toplumun dayandığı ve geliştiği yer. Bütün sorunları birlikte çözmeye çağrılıyoruz.

Maalesef doğrudan sorumluluklarından kaçan birçok ebeveynimiz var. Erkek etkisi Oğullara ve kızlara yetmiyor. Veli-öğretmen toplantılarına çoğunlukla kadınlar gidiyor ya da hiç uyarı yapılmadan hiç kimse gitmiyor sınıf öğretmeni gerekli görmedikçe katılamayacaklarını söyledi. Belirlenen zamanda yapamadıysanız, size uygun bir zamanda gelip öğrencinin sorunlarını veya başarılarını öğrenin. Ayrıca bir örnek, bir çocuk herhangi bir nedenle derslere devam etmiyor, veliler sınıf öğretmenine bilgi vermeyi gerekli görmüyorlar. Sebebini açıkla? Sonuçta bizimki herkesin katılabileceği bir eğlence kurumu değil, bir çocuğun yasal olarak katılma ve bilgi edinme zorunluluğunun olduğu genel bir eğitim kurumudur. Ve bu, çocuklarınızın yetiştirilmesi konusunda sizin sorumluluğunuzda olan anlardan biridir, sevgili ebeveynler. Çocuk da, baba ya da anne bunu yapmalarına izin verdiğine göre, o zaman bir okul çocuğunun görevlerini yerine getirmek zorunda kalmayacağımı düşünüyor. Her şeyde ve genel olarak hayata karşı sorumsuzluk bu şekilde oluşur. Çocuklarınız sizi örnek alır; genellikle ebeveynlerinin yalnızca davranışlarını değil aynı zamanda iletişim tarzlarını da kopyalarlar. Öğretmen aile içinde olumlu bir şekilde tartışılmazsa, öğrenci daha sonra öğretmene düşmanca davranmaya başlar ve onun talimatlarına uymaz. AncakEğitimin başarısı esas olarak aileye bağlıdır . Bazen bir çocuğun doğumundan sonra yetiştirilme tarzını büyükannesinin omuzlarına aktaran, sanki kendi hayatlarında hiçbir şey değişmemiş gibi yaşamaya devam edenleri anlamak zordur. Düşüncelerimizin ve duygularımızın ana içeriği olmayacaksa neden çocuk sahibi olalım? Her kadın bazen uzaktan kumandayı kullanmak zorunda olduğunuzu bilir. Hangimiz çalışan anneler ve çocukları arasındaki telefon konuşmalarını duymadık: Ellerinizi yıkayın, öğle yemeğini ısıtın, oturun ödevinizi yapın. Üzücü bir zorunluluk ama anlaşılabilir ve affedilebilir. Çocuk hayata bir katkı olamaz, o onun anlamı olmalıdır.

Ne yazık ki, bazı yetişkinler en hafif deyimle uçarıdırlar: Bazen çocukların kötülüklerini hafife alırlar ve hatta bilerek veya bilmeyerek bazen onları teşvik ederler, çoğu zaman başkalarını suçlarlar.

Bazen ebeveynlerin dikkatsizliği, çocuğun ve arkadaşlarının çıkarlarına dikkat etmemesi söz konusudur. Uygun kontrol eksikliği.

“Güven ama doğrula” diyor halk bilgeliği. Elbette ebeveynler bunu, çocuğun onurunu kırmadan, şüpheyi dile getirmeden, tam tersine ona inandıklarını mümkün olan her şekilde vurgulayarak, incelikli ve hassas bir şekilde yapmalıdır.

Federal Eğitim Kanununda ebeveynlerin hakları, görevleri ve sorumlulukları hakkında

Çocuğunuz şu okulda okuyor: eğitim organizasyonu- okul. Rusya vatandaşı olarak çocuğun anayasal eğitim hakkının sağlanması açısından ebeveynlerin (yasal temsilciler) hakları, görev ve sorumlulukları “Eğitim Hakkında Federal Yasa” ile belirlenir. Rusya Federasyonu"(Madde 44, 45),

Yasaya göre

Reşit olmayan öğrencilerin ebeveynleri (yasal temsilciler) şunları yapmakla yükümlüdür:

1) çocukların genel eğitim almasını sağlamak;

2) yürüten kuruluşun iç düzenlemelerine uymak Eğitim faaliyetleriÖğrencilerin ders programını belirleyen yerel düzenlemelerin gereklilikleri, öğrenciler arasındaki eğitim ilişkilerini düzenleme prosedürü eğitim organizasyonu ve öğrenciler ve/veya ebeveynleri ( yasal temsilciler) ve bu ilişkilerin ortaya çıkmasının, askıya alınmasının ve sona ermesinin tescili;

3) öğrencilerin ve eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun çalışanlarının onur ve haysiyetine saygı gösterir.

5. Reşit olmayan öğrencilerin ebeveynlerinin (yasal temsilciler) diğer hak ve yükümlülükleri bu Federal Yasa, diğer federal yasalar ve (varsa) eğitim sözleşmesi ile belirlenir.

6. Yerine getirilmeme veya uygunsuz infaz Bu Federal Yasa ve diğer federal yasalarla belirlenen sorumluluklar, reşit olmayan öğrencilerin ebeveynleri (yasal temsilciler) Rusya Federasyonu mevzuatı uyarınca sorumluluk taşır.

En iyi disiplin okulu ailedir.
Ne yazık ki eğitim sadece okulla sınırlı değil.

Hayatın kuralları şöyledir: Anlaşılmak için karşındakini de anlamalısın. Çocuklarınızın hem bedenen hem de ruhen sağlıklı olmalarını sağlayın, onları destekleyin, hayırlara yönlendirin, göreceksiniz ki emekleriniz boşa gitmeyecektir. Karşılıklı anlayışın olduğu yerde mutluyuz.

Ancak biz birlikte olduğumuzda çocuk kendini rahat hisseder. Bu da bizim güçlü yönlerimiz ve yeteneklerimiz dahilindedir.

Sevgili ebeveynler! Yalnızca ortak çabalarla başarabiliriz İstenen sonuçÇocuklarınızı hem yetiştirirken hem de öğretirken. Okul hayatının akışına, genel eğitim organizasyonunun gereksinimlerinin akışına göre gidelim, ona karşı değil. Gelecekte anlayışınızı ve işbirliğinizi umuyoruz.

İlginiz için teşekkür ederiz.

Ebeveynlerin çocuk yetiştirme sorumluluğu, Rusya Federasyonu Aile Kanunu'nda belirlenmiştir. Küçüklerin Haklarına İlişkin Sözleşme, anne ve babanın çocuklarının çıkarlarını güvence altına alması gerektiğini teyit ederek bu sorumluluğu ilan etti. Çocuklar büyüyecek ve ülkemizin eğitimli, terbiyeli, devlete karşı sorumlu ve atalarına değer veren değerli vatandaşları olacaklar. Olumlu bir sonuç elde etmek için genç nesille ilgili endişeleri büyükanne ve büyükbabalara ve öğretmenlere kaydırmaya gerek yok.

Ailedeki tüm bireylerin eşitliği

Rusya Federasyonu Anayasası ve Aile Kanunu, ebeveynlerin çocuk yetiştirme sorumluluğunu tanımlar. Yükümlülüklerin yanı sıra, vesayetin reşit olmasından hemen sonra sona erecek hakları da vardır. Kanun hükümleri, bir yandan çocukla birlikte yaşama, zamanını yönetme ayrıcalığı verilirken, eğer bu onun çıkarlarına aykırı değilse, diğer yandan koşullar görev haline gelecek şekilde tasarlanmıştır. koruyucunun. Aile Kanunu'ndaki tüm hükümler birbiriyle bağlantılıdır.

Anneye, oğlunun haklarına ilişkin kanunen bir güvence verilmiştir:

• kendine iyi bak, masal anlat, kitap oku;
• onun koyduğu kurallara göre büyümek;
• Aile ilkelerine göre eğitim verin.

RF IC'nin 61. Maddesi ebeveyn eşitliğini onaylamaktadır. Bir baba kızıyla ilgilenmeli ve şunları geliştirmelidir:

• ahlaki;
• maneviyat;
• Vücudun fiziksel gelişimini ve genel sağlıklı durumunu izleyin.

Her iki ebeveyn de çocuk yetiştirme konusunda eşit sorumluluğa sahiptir; diğer akrabalara göre avantajlıdırlar:

• Nene;
• Büyük baba;
• kız kardeş;
• Erkek kardeş

Ancak yakınlarıyla görüşme yasağı ilan edemezler, onlarla iletişime müdahale etme hakları yoktur. Boşanma durumunda evli çift Ve ayrı yaşamak küçük vatandaşların daha fazla kalışı konusunda barışçıl bir anlaşmaya varmaları gerekiyor. Anlaşamadıklarında konu mahkemeye taşınıyor.

Mahkemeler boşanma sorununu nasıl çözüyor?

Anne babanın çocuk yetiştirme sorumluluğu, hakları ve sorumlulukları eşittir. Bu temelde, davalar açıldığında aile çatışmalarıçocuğun ilgisi ön planda tutulur.

Şu tarihte: boşanma davası Hakim çocukların aşağıdaki hususlarını dikkate alır:

• fikir;
• anneye veya babaya bağlılık;
• kız kardeşe veya erkek kardeşe duyulan sevgi;
• yaş;
• her mütevelli heyetinin ahlakı;
• bakıcılarla ortaya çıktıklarında ilişkilerin karmaşıklığı.

Yasal otorite, bir vatandaşın çocuğunu büyütmek için hangi fırsatlara sahip olduğunu inceleyecek:

• iş, günlük rutin;
• apartman;
• gelir düzeyi;
• yokluk Kötü alışkanlıklar;
• kanun önünde temizlik.

Rusya Federasyonu Aile Kanunu'nun 66. Maddesi, mahkemenin çocuklardan ayrı yaşamaya karar verdiği ebeveyne garantiler sağlar:

• yetiştirmek;
• iletişim;
• hayata ve eğitime katılın.

Mahkemenin toplantı düzenini tesis etmesi halinde anne, babanın reşit olmayan çocuğunun yetiştirilmesine müdahale edemez. Bu tür ziyaretlerin sağlık açısından tehlikeli olduğu ve çocuklara zarar verdiği kanıtlandığında kişi ebeveyn haklarından mahrum kalacaktır. Mahkeme kararlarına uyulmaması halinde suçlu ebeveyn cezalandırılacaktır. Tüm koşulları gözden geçirecek ve çocuğun çıkarlarının ihlal edilmesi durumunda, küçüğün görüşü dikkate alınarak kaderini değerli bir eğitimciye devredecek olan hukuk kurumunun kararına itiraz edebilir.

Çocuklar kanunları çiğnerse bunun sorumlusu kim olacak?

Kamu düzenini bozan, başkalarına hukuka aykırı eylemlerde bulunan reşit olmayanların temsilcileri vicdanı ile devlete layık vatandaşlar yetiştirmekle yükümlüdürler. Ebeveynler sorumludur uygunsuz yetiştirmeçocuklar. Bu gereklilik, 1073, 1074. Maddelerin hükümlerinde açıklandığı üzere Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nda belirtilmiştir. Yasal düzenlemeler, reşit olmayan vatandaşların 14 yaşını doldurmadan önce işledikleri suçlara cevabın şu şekilde olması gerektiğini belirtir:

• ebeveynler;
• mütevelli heyeti, vasiler;
• sosyal güvenlik çalışanları;
• akraba yoksa çocukların desteklendiği kuruluşlar;
• Eğitim Kurumları;
• tıbbi kurumlar;
• denetleyici makamlar.

14. doğum gününden sonra genç, Rusya Federasyonu Ceza Kanunu uyarınca ciddi suçlardan sorumlu olacak. Oluşan zararın, onların bakımı altındaki akrabalar veya evlat edinen ebeveynler tarafından tazmin edilmesi gerekecektir. 18 yaşından itibaren, çocuk yetiştirmede ebeveyn sorumluluğu yasası geçerliliğini kaybeder, gereksinimler tamamen yetişkinlere aktarılır.

Yoksunluğun meydana gelmesi durumunda, genç çocukların suç niteliğindeki tuhaflıklarını izleme ve bunlara yanıt verme yükümlülüğü 3 yıl daha devam edecek.

Hukuka saygısızlık, eksiklikten kaynaklanmaktadır. eğitim önlemleri, eğer anne ve baba çocuktan uzaklaştırılmışsa, bu, antisosyal niyetlerin ortaya çıkmasının onların suçu olduğu anlamına gelir.

Öğretmenlere kurumlara yerleştirilen çocukların davranışları üzerinde kontrol yetkisi verilmiştir:

• okul öncesi;
• eğitici;
• Spor Dalları.

Bir öğretmen, öğrencisi ders çalışmak yerine okula gittiğinde cezalandırılacaktır. alışveriş Merkezi, orada bir oyuncak ve şeker çalacak. Ebeveynleri, çocukların uygunsuz yetiştirilmesi konusundaki sorumlulukları konusunda uyarmak, onları okuldan kaçma konusunda bilgilendirmek veya kolluk kuvvetlerini aramakla yükümlüdür.

Anaokulu öğretmeni çocukların orada bulundukları veya götürüldükleri süre içerisindeki davranışlarından da sorumludur. Eğlence merkezi. Öğretmenler, yetişkinlerin bakımının yetersiz olduğunu veya bakım eksikliğini kanıtlarlarsa suçu çocukların resmi temsilcilerine atabilirler; bunun için ailenin denetleyici kuruluşlara işlevsiz olarak kaydedilmesi gerekir.

Cezai sonuçları olan suç eylemleri

Çocuk yetiştirmede ebeveyn sorumluluğu yasasında, Rusya Federasyonu Ceza Kanunu şunu belirtmektedir: yaş sınırı cezalar bu esasa göre verilmektedir. Madde 20, paragraf 1, 16 yaşın üzerindeki vatandaşların ceza hukukuna göre yargılanacağını belirtmektedir.

Kanunun 2. fıkrasında istisnalar mevcut olup, 14. maddede cezayı ve yetkiyi ağırlaştıran suçlar bulunmaktadır. yaz çağı:

• önceden tasarlanmış cinayetler;
• cinsel saldırı;
• kasıtlı olarak yaralanmalara neden oldu;
• büyük çapta hırsızlık;
• araç hırsızlıkları;
• gasp;
• terör eylemleri.

14-17 yaş arası vatandaşların dahil olduğu suç olaylarının soruşturmaları özel kontrol altındadır. Mahkemeye başvurulduğunda aşağıdaki hususlar dikkate alınır:

• fiziksel, entelektüel göstergeler;
• gencin zihinsel yetenekler ve gelişim açısından akranlarıyla eşleşip eşleşmediği;
• alınan eğitim;
• eylemlerini nasıl değerlendiriyor, ne yaptığını ne kadar anlıyor;
• hangi koşullarda büyüdü ve büyüdü.

Zorlu gençleri zorla pedagojik etki kullanarak yeniden eğitin. Mümkünse ve işlenen fiilin ölçüsünde, ebeveynlerinin çocuk yetiştirme konusundaki yasal sorumluluğu altında serbest bırakılabilir veya eğitim ve tedavi göreceği bir sağlık kurumuna yerleştirilebilir. Açık mahkeme duruşmalarıÇocuk suçluların temsilcileri hazır bulunmalıdır.

Nerede dikkate alınacak:

1. Sorun çıkaran kişi hangi koşullarda yaşadı?
2. Bakıcılarının bir gencin hayatına katılım derecesi.
3. Kişiliğin oluştuğu ortam.

Avukatlara göre sevdiklerinizle olan kötü ilişkiler ve suç toplumuyla bağlantılar yasa dışı eğilimlere yol açıyor. Ebeveynler, Aile Kanunu ve 61. maddeye göre çocuk yetiştirmekten sorumluysa, bu hükümlerin ihlaline ilişkin ceza, 156. maddede açıklandığı gibi Rusya Federasyonu Ceza Kanunu'na göre uygulanır.

İstatistiksel sonuçlar

İstatistiksel verilerden sonuçlar çıkaran analistler şunu iddia ediyor: işlevsiz aileler suç oranı artıyor, çoğunlukla çocuklar gözetimsiz büyüyor. Suçun romantizmi dizisi, zeki profesörler ve başarılı iş adamlarıyla birlikte büyüyen gençleri aceleci eylemlerde bulunmaya çekse de.

Ebeveynlerin çocuk yetiştirme sorumluluğu hakkındaki konuşmaları dinledikleri zaman, mükemmel bir öğrenci olan kızlarının veya hiçbir şeyi reddedilmeyen Olimpiyat galibi olan oğullarının bir soyguna katıldığına inanmıyorlar. Küçüklerin dahil olduğu bir davayı değerlendirirken hakim şunları dikkate alacaktır:

• mütevelli heyetinin eğitim sorumluluklarının kanıtlanmış ihmali;
• rahatsız edici davranışlarda bulunan aile üyelerine destek;
• çocuğun temsilcilerinin ahlaksız durumu;
• zekayı geliştiren boş zaman eksikliği.

İş ve maddi refahla meşgul olan yetişkinler bazen unuturlar manevi destekçocukların yetiştirilmesi ve bakımı konusunda ebeveynlerin eşit sorumluluğu. Mahkemede kötü niyetli ihlallerin tespit edilmesi durumunda ebeveyn hakları sınırlanacak veya yoksun bırakılacaktır.

Cezalar nelerdir?

Denemelerden sonra babaların ve annelerin, evlatlarının işlediği suçlardan dolayı suçluluklarının ciddiyeti belirlenir.

Ceza suçun ciddiyetine bağlıdır:

1. 100.000 ovmak. - cezalar.
2. 400 saatlik zorunlu çalışma.
3. 2 yıllık ıslah emeği.
4. 3 yıl zorunlu çalışma.
5. 5 yıl süreyle işten uzaklaştırma belli bir biçim aktiviteler;
6. 3 yıl hapis.

Gençlerin mağdurlara verdiği zararı yaşlı nesil telafi etmek zorunda kalacak. Sağlığa zarar verilmesi durumunda tedavi ücretini ödeyin, ahlaki aşağılanmayı parasal eşdeğeriyle telafi edin.

Aile ve okul arasındaki yakın bağ

Öğrenci temsilcileri ile eğitim kurumu yönetimi arasındaki sürekli etkileşim, suçun zamanında önlenmesine yardımcı olacaktır. Sınıf öğretmeni, eğitim alanındaki gözlemlerini ve şüphelerini, okul topluluğunda keşfedilen yeni tehlikeli ilgi alanlarını anlatacak. Öğretmen sizi doğuma katılmanın gerekliliği konusunda uyaracaktır. toplantılar, ebeveynlerin çocuk yetiştirme sorumluluğu.

Ancak görevleri veya kökenleri gereği reşit olmayanlarla ilgilenen tüm yetişkinlerin sorumluluğundadır. Yasal mevzuatta, öğrencilerin yasal velilerini velilere yönelik düzenlenen toplantılara katılmaya zorlayacak bir hüküm bulunmamakla birlikte, ancak orada eğitimle ilgili güvenilir bilgi alabilecek ve katılım haklarını kullanabileceklerdir. Eğitim süreci.

Kim yerini alabilir?

Sürekli iş yükü her zaman okulda öğretmenlerle görüşmenize izin vermez. Ebeveynlerin çocuk yetiştirme sorumluluğunun bilindiği, ancak veli toplantısına en yakın akrabanın, resmi olarak ailede çalışan bir dadının katılacağı konusunda sınıf öğretmenini önceden uyarmak gerekir.

Babanın üretim işleriyle aşırı meşgul olması ve annenin bebeği bırakamaması durumunda hiç kimse büyükanne, büyükbaba, teyze ve amcaların öğretmenle konuşmaya gelmesini yasaklamayacaktır. resmi temsilcilerçocuklar bu nedenle eğitim konusunda sorumlu kararlar alamazlar.

Ebeveynlerin çocuk yetiştirme konusundaki idari sorumluluğu ne zaman başlar?

Bir çocuk 16 yaşını doldurduğunda, eğer malı ve geliri varsa, hukuka aykırı eylemlerinden sorumlu tutulacaktır. Kazanç eksikliği, zararları otomatik olarak mütevelli heyetine aktarır. Bu yaşa kadar çocukların yetiştirilmesi ve eğitilme sorumluluğu ebeveynlere aittir.

İdari suçlar kabahatleri içerir:

• antisosyal karakter;
• okula periyodik devamsızlık;
• başkaları için tehlikeli eylemlerde bulunmak;
• Küçük hırsızlık, holigan davranışı.

Bunun için cezalandırılacaklar:

• bir ceza;
• mağdurlardan kamuya açık bir özür;
• manevi ve fiili zarar için tazminat ödenmesi.

Bir genç, kendi parası varsa, yasa dışı eylemlerin sonuçlarını kendisi ödeyebilir. Aksi takdirde masraflar ebeveynler tarafından karşılanır. Küçüklerin gözaltına alınmasıyla ilgili düzenleyici makamların aşağıdakileri tespit etmesi durumunda yasal temsilcilere cezalar uygulanır:

• çocuk sosyal olarak yetiştirilmiyor;
• kötü giyimli ve beslenmeli;
• yağmıyor;
• Hak ve menfaatler ihlal ediliyor.

Ebeveynin çocuğunun normal gelişimine gereken önemi vermemesi ve görevlerini ihmal etmesi çocukta sorumluluk doğuracaktır. zorunlu. Okul, vesayet makamları ve sosyal koruma müdahale etmezse ihmalkar öğretmenleri yerlerine koyacaklar.

Hakların kötüye kullanılması - nedir bu?

Çocukların uygunsuz yetiştirilmesinden dolayı ebeveynlerin idari sorumluluğu ile suçlu arasında - düzgün bir çizgi. İlk olarak ailenin 500 ruble para cezası ödemesi gerekiyor. Rusya Federasyonu İdari Suçlar Kanunu ve Madde 5.35'e göre. Yasama kanunu cezanın uygulanmasına ilişkin bu tür gerekçeleri sağlamaktadır. Vatandaşların genç nesli yeterince desteklemek için görevlerinden sistematik olarak kaçmaları veya ebeveyn haklarını suiistimal etmeleri halinde, bu eylemler derhal bir dereceden daha ciddi bir dereceye kadar yeniden sınıflandırılabilir ve bu durumda cezadan kurtulamazlar.

Bu eylemler şunları içerir:

• kalıcı devamsızlık okul toplantılarında;
• Sezon dışı kıyafetler, hastaysa dikkate alınmaz tıbbi muayeneler, zayıf beslenme- bunların hepsi ihmalin işaretleri çocuk sağlığı;
• fiziksel ceza müstehcen bir dille ahlaki aşağılama;
• ailede düzenli içki içmek;
• küçükleri ahlak dışı eylemlere dahil etmek - hırsızlık, dilencilik;
• anne yetiştirilirken çocukların ikamet yeri babadan gizlenir ve bunun tersi de geçerlidir;
• Okul çağındaki çocuklar eğitim kurumlarında okumamaktadır.

Her yıl bir bebeğin doğduğu aileler var ama daha büyük çocuklar okula hiç gitmiyor, hatta okula kaydolmuyorlar. Onlara eğitim vermek ebeveynlerin sorumluluğu ve çocukların hakkıdır. Yetişkinler, fon eksikliğini, kendi cehaletlerini, okul çocuklarını eğitim için yetiştirecek paranın olmamasını açıklıyor. Devletin dar gelirli ailelere yönelik programlar geliştirdiği, toplumun bir biriminin bu yardımlardan yararlanamaması durumunda öğrencilerin insan onuruna yakışır bir eğitim için tüm koşulların sağlanacağı kurumlara yerleştirilmesi anlamına geliyor.

Aileyi yeniden kurmak ve eğitim hakkını yeniden kazanmak için vatandaşların uzun süre kanıtlaması gerekecek:

• bağımlılık tedavisi ve rehabilitasyonu geçirip geçirmediğiniz;
• apartmanın veya evin yenilenip yenilenmediği, iletişimin kurulup kurulmadığı;
• Resmi bir işiniz veya istikrarlı bir geliriniz var mı?
• çocuk kıyafetlerinin, ev eşyalarının satın alınıp alınmadığı, buzdolabının yiyecekle dolu olup olmadığı.

Çocuklarının haklarından mahrum bırakılan bir baba veya annenin bu hakları geri kazanabilmesi için aşağıdakilere hazırlıklı olması gerekir:

• çocukları yatılı okullardan almak kişisel eğitim temiz bir yaşam alanına;
• öğrenciler için güvenli ve çıkarlarına aykırı olmayan bir eğitim ve öğretim yöntemi seçin;
• Gelecekteki yetişkinin kişiliğini ruhsal ve psikolojik olarak geliştirmek.

Ülkemizde çocukluk müreffeh olmalı. Hükümet demografik durum konusunda endişeli ve durumu iyileştirmek için hükümet yardımı teklif ediyor. Ancak çocukların sadece doğması değil, aynı zamanda büyümeleri, yetiştirilmeleri ve eğitim almaları da gerekir. normal koşullar. Bu, bir Rusya Federasyonu vatandaşı doğduğunda tüm bakımın devlet bütçesine gittiği anlamına gelmez. Çocuk 18 yaşına gelinceye kadar anne-baba onun sorumluluğunu taşır. Nasıl bir insanı devletin hizmetine devredeceklerini bilmek için tüm eylemler, düşünceler, hayaller, niyetler onların kontrolü altındadır.

Eserin metni görseller ve formüller olmadan yayınlanmaktadır.
Tam versiyonÇalışmaya PDF formatında "Çalışma Dosyaları" sekmesinden ulaşılabilir

giriiş

Modern Rusya'nın birçok sosyal hastalığından biri, ebeveynlerin çocuklarını yetiştirme ve destekleme yükümlülüklerini yerine getirememesidir. Önemli sayıda çocuk Sanat uyarınca sayılmıştır. RF IC'nin 122'si ebeveyn bakımı olmadan bırakılanlar yetim değil. Bu yasal statüyü, sorumluluklarını ihmal eden, çocuklara gerekli yiyecek, giyecek sağlamayan, çocuğun eğitim almasını sağlamayan, yaşayan ebeveynlerle kazanırlar.

Vakalar nadir değildir kötü muameleçocuklu ebeveynlerin sömürülmesi, insanlık onurlarının aşağılanması. Ebeveynlerin bu tür davranışları yalnızca çocuğun fiziksel ve ahlaki acı çekmesine neden olmakla kalmaz, aynı zamanda kural olarak çocuğun gelecekteki sosyalleşmesini olumsuz etkiler, ruhunu deforme eder ve çocukta aile ilişkileri hakkında yanlış bir fikir oluşturur.

Bu bağlamda, ailedeki çocukların durumunun daha da kötüleşmesinin nasıl önleneceği ve ebeveynlerin görevlerinin uygun şekilde yerine getirilmesini teşvik etmek için hangi önlemlerin alınacağı sorusuna toplumun dikkati çekiliyor.

Konunun güncelliği, ailenin yerini alan aile kurumlarının (vesayet, vasilik, koruyucu aile vb.) olağanüstü değerinden, genç neslin yetiştirilmesinde kalıcı öneminden ve en önemli manevi değerlerin aktarımından kaynaklanmaktadır. nesiller tarafından biriktirilir. Devlet ve toplum, küçük çocukların haklarını koruyarak elverişli ortam Fiziksel, zihinsel ve ahlaki gelişimleri için. Bu, ülkemize, devletimize ve toplumumuza her bakımdan yakışır bir gelecek sağlar.

Çalışmanın amacı, Rusya Federasyonu aile hukukunda ebeveynlerin çocuk yetiştirmedeki hak ve sorumluluklarını incelemektir.

İşin hedefleri:

Ebeveynlerin hakları ve sorumlulukları kavramını inceleyin;

Ebeveynlerin çocuk yetiştirme haklarının uygulanmasını ve korunmasını düşünün;

Çocuğun mülkiyet dışı haklarını gerçekleştirme yükümlülüğünü inceleyin;

Ebeveyn haklarına ve çocuğun uzaklaştırılmasına ilişkin kısıtlamaları inceleyin;

Ebeveyn haklarından yoksun bırakılma prosedürünü ve gerekçelerini inceleyin

Bu çalışmanın teorik gelişimi için aşağıdaki materyaller kullanıldı: Azarova E.G., Almanov A.M., Bukshin S.V., Lemesh K.I., Mezina D.K., Pevtsova I.E. gibi bilim adamlarının çalışmaları.

1. Rusya Federasyonu aile hukukunda ebeveynlerin çocuk yetiştirmedeki hakları ve sorumlulukları

1.1 Ebeveynlerin hakları ve sorumlulukları kavramı

Ebeveyn hakları (ebeveyn hakları kavramı), bir ebeveynin küçük çocuklarını yetiştirme ve destekleme haklarının toplamıdır. Küçük bir çocuk on sekiz yaşın altındaki bir kişi tanınır.

Ebeveyn hakları kavramı, küçük bir çocuğun bakımı ve yetiştirilmesi, çocuğun haklarının ve meşru çıkarlarının korunması konularını içerir. Ebeveynler ayrıca çocuklarının sağlığı, fiziksel, zihinsel, ruhsal ve ahlaki gelişimlerine dikkat etmekle yükümlüdür. Ebeveynler var rüçhan hakkıçocuklarını herkesten önce büyütmek. Küçük bir çocuğun ebeveynleri, çocuğa temel genel eğitim sağlamak ve çocuklarının ortaöğretim genel eğitimi alması için koşullar yaratmakla yükümlüdür.

Ebeveynlerin, haklarını reşit olmayan çocuklarının çıkarlarına aykırı olarak kullanma hakları yoktur. Ebeveynler ile çocuklar arasında anlaşmazlık olması durumunda vesayet ve vesayet makamı, çocukların hak ve menfaatlerini koruyacak bir temsilci atamakla yükümlüdür.

Çocuğun ebeveyni çocuktan ayrı yaşıyor olsa bile, çocukla birlikte yaşayan ebeveynle aynı haklara ve sorumluluklara sahiptir. Çocukla birlikte yaşamayan ebeveyn, mahkeme tarafından aksi kararlaştırılmadıkça çocukla iletişim kurma hakkına sahiptir. Ebeveynlerin sonuçlandırma hakkı vardır yazıçocuktan ayrı yaşayan bir ebeveynin ebeveynlik haklarını kullanma prosedürüne ilişkin anlaşma.

Anne-babanın ve çocukların hak ve sorumluluklarının temeli çocuğun kökenidir. İniş, çocuk ile ebeveynleri arasındaki biyolojik (kan) bağlantıdır. Çocuğun kökeninin belirlenmiş olduğu kabul edilir ve kanunun öngördüğü şekilde belgelenmesi durumunda yasal bir gerçek haline gelir.

Devletimizin Aile Kanunu, ebeveynlerin aşağıdaki türdeki kişisel hak ve sorumluluklarını koruma altına almaktadır:

1. Ebeveynlerin çocuklarını yetiştirme hakkı ve yükümlülüğü vardır (RF IC'nin 63. Maddesi Madde 1).

2. Ebeveynler, çocuğun yakın akrabaları da dahil olmak üzere diğer tüm kişilere göre çocuklarını yetiştirme konusunda öncelikli haklara sahiptir (RF IC'nin 1. Maddesi, 63. Maddesi).

3. Ebeveynler, çocuklarının sağlığına, fiziksel, zihinsel, ruhsal ve ahlaki gelişimine dikkat etmekle yükümlüdür (RF IC'nin 63. maddesinin 1. fıkrası). Aynı zamanda ebeveynler, çocuklarının zihinsel ve fiziksel sağlığına ve ahlaki gelişimlerine zarar verme hakkına sahip değildir (RF IC'nin 65. maddesinin 1. fıkrası).

4. Ebeveynler, çocuklarının temel genel eğitim almasını sağlamakla yükümlüdür (RF IC'nin 63. maddesinin 2. fıkrası).

5. Ebeveynler, çocuklarının görüşlerini dikkate alarak, çocukları için temel genel eğitim alana kadar bir eğitim kurumu ve eğitim biçimi seçme hakkına sahiptir (RF IC'nin 63. Maddesinin 2. Maddesi).

6. Ebeveynler, özel yetkileri olmaksızın çocuklarının haklarını ve çıkarlarını koruma hakkına ve yükümlülüğüne sahiptir (RF IC'nin 64. maddesinin 1. fıkrası).

7. Ebeveynler, çocuğunu kanuna veya mahkeme kararına dayanmadan tutan herhangi bir kişiden çocuğunun iadesini talep etme hakkına sahiptir (RF IC'nin 68. maddesinin 1. fıkrası).

8. Çocuktan ayrı yaşayan bir ebeveyn, çocukla ortak bir noktaya sahip olma, onun yetiştirilmesine katılma ve çocuğun eğitimiyle ilgili sorunları çözme hakkına sahiptir (RF IC'nin 66. Maddesinin 1. fıkrası) ve ebeveyn Çocuğun kiminle birlikte yaşadığı bu hakların yaşama geçirilmesine engel olmamalıdır.

9. Çocuktan ayrı yaşayan ebeveyn, onun hakkında eğitim, sağlık kurumları, kurumlardan bilgi alma hakkına sahiptir. sosyal koruma nüfus ve diğerleri (RF IC'nin 66. maddesinin 4. maddesi).

Ebeveynler, çocuk yetiştirirken onun sağlığına, fiziksel, zihinsel, ruhsal ve ahlaki gelişimine dikkat etmekle yükümlüdür.

Ebeveynlerin çocuk yetiştirme sorumluluğunu yerine getirmemesi veya gereği gibi yerine getirmemesi veya çocuklara bakım göstermemesi halinde aile hukukuna (ebeveynlik haklarından yoksun bırakma ve ebeveynlik haklarının kısıtlanması) başvurulabilir. uygunsuz davranış ebeveynler), medeni hukuk (küçük çocukların neden olduğu zararlardan ebeveynlerin ve onların yerine geçen kişilerin sorumluluğu), idari (çocuk yetiştirme ve eğitme görevlerini yerine getirmemelerinden dolayı ebeveynlerin ve onların yerini alan kişilerin sorumluluğu) ve hatta cezai sorumluluk ( reşit olmayan bir çocuğun yetiştirilmesine ilişkin sorumlulukların yerine getirilmemesi).

Daha önce de vurgulandığı gibi, çocuk yetiştirme sürecinin ayrılmaz bir parçası onun eğitimidir. Sanatın 4. paragrafına göre. Rusya Federasyonu Anayasasının 43'ü, Sanatın 2. paragrafı. RF IC'nin 63'ü, ebeveynleri veya onların yerine geçen kişiler, çocuklarının temel genel eğitim almasını sağlar. Ebeveynler, çocuklarının temel genel eğitim almasını sağlama yükümlülüğünü yerine getirirken, çocuklarına yönelik eğitim kurumunu ve eğitim biçimini kendi görüşlerini dikkate alarak seçme hakkına sahiptir. Bu doğru Maddesi hükümlerine göre. İnsan Hakları Bildirgesi'nin, ebeveynlerin küçük çocukları için eğitim türünü seçmede öncelik hakkına ilişkin 26. İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi.

Seçim yaparken küçük bir çocuğun görüşünü dikkate almak Eğitim kurumu ve çocuğun yaşı ne olursa olsun eğitim biçimleri gereklidir. Ancak çocuğun istekleri çıkarlarıyla çelişiyorsa (örneğin çocuğun görme azlığı nedeniyle bilgisayar dersinde çalışamaması) veya nesnel nedenler(Ailenin maddi güvence düzeyi çocuğun ücretli bir okulda eğitim almasına imkan vermemektedir), anne ve babanın dilediğini yapma hakkı vardır.

1.2 Ebeveynlerin çocuk yetiştirme haklarının uygulanması ve korunması

Ebeveyn hakları ve sorumlulukları belirli özelliklere sahiptir.

İlk olarak, ebeveynler çocuklarıyla ilgili olarak eşit haklara sahiptir ve eşit sorumluluklara sahiptir (RF IC'nin 61. maddesinin 1. fıkrası). Çocuğun kayıtlı bir evlilik içinde doğup doğmaması, babalığın gönüllü olarak tanınması veya mahkeme tarafından tesis edilmesi önemli değildir.

İkincisi, ebeveyn hakları ve sorumlulukları zamanla sınırlıdır. Çocuğun reşit olma yaşına ulaşması veya onsekiz yaşından önce tam hukuki ehliyete sahip olması (özgürleşme ve evlilik yaşının düşürülmesi durumunda) ile sona erer. Tam hukuki ehliyete sahip olduğu andan itibaren, bir vatandaş eylemleriyle medeni hakları edinebilir ve kullanabilir, kendisi için medeni sorumluluklar yaratabilir ve bunları yerine getirebilir.

Bu kuralın bir istisnası vardır: Sanatın 1. paragrafına göre. RF IC'nin 85'i, ebeveynler yardıma ihtiyacı olan engelli yetişkin çocuklarına destek vermekle yükümlüdür. Ancak, Sanatın 1. paragrafına uygun olarak yola devam edersek. RF IC'nin 54'ü, bir çocuk on sekiz yaşına (çoğunluk yaşı) ulaşmamış bir kişi olarak kabul edilir, bu durumda ebeveynlerin engelli yetişkin çocukları destekleme sorumluluğu, ebeveyn yasal ilişkisinin kapsamı dışındadır.

Üçüncüsü, ebeveyn haklarını ve sorumluluklarını kullanırken çocuğun çıkarlarının önceliğine saygı gösterilmelidir (RF IC'nin 65. maddesinin 1. fıkrası). Bu hüküm temel öneme sahiptir, çünkü ebeveynlerin çıkarlarının çocuğun çıkarlarından farklı olduğu yaşam durumları mümkündür. Örneğin ebeveynler zaman yetersizliğinden dolayı çocuğun ruhsal gelişimine yeterince önem vermiyor. Ebeveynler çocuk yetiştirmeyerek reşit olmayan çocuğun haklarını ihlal ediyor. Ebeveyn hak ve sorumluluklarının uygulanmasında çocuğun hak ve çıkarlarının önceliği esastır; RF IC'nin birçok normunda yer almaktadır.

Ebeveyn hakları ve sorumluluklarının dördüncü özelliği, ebeveynlerin çocuklarını diğer tüm kişilere göre öncelikli olarak yetiştirme hakkına sahip olmasıdır (RF IC'nin 63. maddesinin 1. fıkrası); bu kuraldan sapma yalnızca çocuğun çıkarlarının olduğu durumlarda mümkündür. ihlal edilir.

Beşincisi, ebeveynlerin hakları belirli sorumluluklarına karşılık gelir: ebeveynlerin çocukların yetiştirilmesi ve eğitimi konusundaki hakları ve sorumlulukları (RF IC'nin 63. Maddesi), ebeveynlerin çocukların haklarını ve çıkarlarını koruma hakları ve sorumlulukları (Art. RF IC'nin .64'ü). Dolayısıyla ebeveyn haklarının kullanılması aynı zamanda ebeveyn sorumluluklarının da yerine getirilmesidir.

Ebeveynlik haklarının ve diğer aile haklarının kullanılması iki şekilde mümkündür: aktif eylemler ebeveynler (çocuk yetiştirme, çocukla iletişim kurma hakkı); diğer kişilerden uygun davranışı talep ederek (ebeveynlerin, çocuğunu kanuna veya mahkeme kararına dayanmaksızın alıkoyan herhangi bir kişiden çocuğunun geri verilmesini talep etme hakkı).

Sübjektif ebeveyn haklarının kullanılması ve sorumlulukların yerine getirilmesi, esas olarak uzun vadeli, tekrar tekrar tekrarlanan eylemlerde (çocuk yetiştirme hakkı ve yükümlülüğü, çocuğun sağlığı ve gelişimi ile ilgili endişeler vb.) kendini gösterir.

Ebeveynlere çocuklarını yetiştirme konusunda eşit hak ve sorumluluklar verildiğinden, onların da bunları aynı ölçüde kullanmaları gerektiği varsayılmaktadır. Aynı zamanda, her ebeveynin çocuğun yetiştirilmesi ve eğitimi ile ilgili sorunların çözümüne katılımı şu şekilde gerçekleşebilir: çeşitli formlar. Örneğin çocuğun birlikte yaşadığı eş, çocuk için bir eğitim kurumu veya anaokulu seçebilir, diğeri bu seçimi onaylayıp eğitim için fon sağlayabilir veya bir eğitim kurumu veya anaokulu seçme konusunda kendi seçeneğini sunabilir.

2. Ebeveynlik sorumluluklarının yerine getirilmemesi ve uygunsuz şekilde yerine getirilmesinin ailevi hukuki sonuçları

Ebeveyn hakları çocukların çıkarlarıyla çatışacak şekilde kullanılamaz. Çocukların çıkarlarının sağlanması ebeveynlerin temel kaygısı olmalıdır. Ebeveyn haklarını kullanırken ebeveynlerin, çocukların fiziksel ve zihinsel sağlıklarına veya ahlaki gelişimlerine zarar verme hakları yoktur. Çocuk yetiştirme yol ve yöntemleri, çocuklara yönelik ihmalkar, zalimce, kaba, aşağılayıcı muameleyi, hakareti veya istismarı dışlamalıdır. Kanun, ebeveyn haklarının kullanımını bu şekilde tanımlamaktadır ve bu önkoşulların ihlali, ebeveyn haklarından yoksun bırakma veya kısıtlamalar şeklinde hak ve sorumluluklarını çocuklarının haklarına ve çıkarlarına zarar verecek şekilde kullanan ebeveynlerin sorumluluğunu gerektirir. Ebeveyn hakları konusunda.

Ebeveyn haklarından yoksun bırakma aşırı bir önlemdir; kullanımı her zaman tavsiye edilmez veya mümkün değildir, ancak bazen ebeveynlerle (onlardan biri) birlikte olmanın hayatı, sağlığı ve yetiştirilmesi için tehlikeli olduğu açıktır. İÇİNDE benzer vakalar Hak ve menfaatlerini korumak amacıyla mahkeme, çocuğun ebeveynlerinden (birinden) alınmasına karar vererek ebeveynlik haklarını sınırlayabilir.

Ebeveyn haklarının kısıtlanması, bir çocuğun ebeveyn haklarından mahrum bırakılmadan ebeveynlerden alınmasıdır. Ebeveyn haklarını sınırlamanın hem ebeveynler hem de çocuğun kendisi için iki anlamı vardır.

Ebeveynlerin (bunlardan biri) oluşturduğu tehlike, tehdit, onların küçüklerin yetiştirilmesine kişisel olarak katılmalarını imkansız hale getiriyor. Tehlikeyle doğrudan bağlantı, çocuğun mümkün olan en kısa sürede ebeveynlerinden alınması gerektiği anlamına gelir. Aynı şey, ebeveynler (bunlardan biri) çocuklarını ailede var olan tehditten koruyamazsa ve (veya) korumak istemezse de olur, çünkü sonuçta, bunun kaynağının ne olduğu önemli değildir.

Ebeveyn haklarından yoksun bırakmanın yanı sıra, ebeveyn haklarına getirilen kısıtlamalar da küçük çocukların haklarını ve yasal olarak korunan çıkarlarını korumayı amaçlamaktadır.

Bununla birlikte, ebeveynlerin suçlu eylemleri durumunda ortaya çıkan son çare olarak ebeveyn haklarından yoksun bırakmanın aksine, ebeveyn haklarının kısıtlanması, çocukları ebeveynlerinden gelebilecek tehlikelerden korumayı amaçlamaktadır.

Aile Kanunu'nun 73. maddesi uyarınca ebeveyn haklarının kısıtlanması sorunu şu durumlarda ortaya çıkar:

Bir çocuğu ebeveynleri (bunlardan biri) ile bırakmak, ebeveynlerin (bunlardan birinin) kontrolü dışındaki koşullar nedeniyle çocuk için tehlikelidir ( akli dengesizlik veya zor koşullar vb. nedeniyle diğer kronik hastalıklar);

Davranışları nedeniyle bir çocuğu ebeveynlerinin (bunlardan birinin) yanına bırakmak çocuk için tehlikelidir, ancak ebeveyn haklarından yoksun bırakılması için yeterli gerekçeler oluşturulmamıştır. Bu davada, ebeveynlerin davranışlarının hukuka aykırılığı dikkate alınarak yasa, ebeveynlerin (bunlardan birinin) davranışlarını değiştirmemesi durumunda, mahkemenin ebeveyn haklarını sınırlama kararından altı ay sonra vesayet ve vesayet makamının devreye gireceğini belirlemiştir. , velayet haklarından yoksun bırakılma davası açmakla yükümlüdür. Ancak çocuğun menfaati bunu gerektiriyorsa bu süre dolmadan da talepte bulunulabilir.

Aşağıdaki kişiler ebeveyn haklarının kısıtlanması için mahkemede dava açabilir: Çocuğun yakın akrabaları, ör. büyükanne ve büyükbabalar, erkek ve kız kardeşler, kanunen reşit olmayanların haklarını korumakla yükümlü kurum ve kuruluşlar; vesayet ve vesayet makamları, küçükler komisyonları, okul öncesi eğitim, genel eğitim ve çocukla doğrudan ilgili diğer kurumlar, savcı. Mahkemede ebeveyn haklarının kısıtlanmasına ilişkin bir davanın değerlendirilmesi kurallara göre gerçekleşir. talep işlemleri yani iddia çocuğun bulunduğu yerdeki mahkemeye sunulur. Ebeveyn haklarının kısıtlanması talebiyle aynı anda çocuklar (çocuk) için nafaka tahsili talebini de beyan etmesi durumunda dava, davacının ikamet ettiği yerdeki mahkemede de değerlendirilebilir.

Ancak, zor koşullar ve kendi kontrolleri dışındaki nedenlerle ebeveynlik sorumluluklarını yerine getirmeyen kişiler, velayet haklarından mahrum bırakılamaz.

Ebeveyn haklarından mahrum bırakma kararı almak, ebeveynlerin (birinin) yalnızca çocuklar yetişkinliğe erişmeden önce sahip oldukları hakları değil, aynı zamanda çocukla hem aileden hem de diğer ailelerden kaynaklanan akrabalık gerçeğine dayalı diğer hakları da kaybetmesini gerektirir. hukuki ilişkiler.

Ancak ebeveyn haklarından yoksun bırakılması, ebeveynleri çocuklarını (çocuğunu) destekleme yükümlülüğünden kurtarmaz.

Ebeveyn haklarından mahrum bırakılan bir kişi, çocuk yetiştirmeye yönelik davranışını, yaşam tarzını (veya) tutumunu daha iyiye doğru değiştirmişse ve bunu doğrulayabilirse resmi sonuç vesayet yetkisi varsa restorasyon mümkündür bu kişinin ebeveyn haklarında (Birleşik Krallık'ın 72. maddesinin 1. fıkrası).

Ebeveyn haklarının restorasyonuna yalnızca çocuğun çıkarları gerektirdiğinde izin verildiği unutulmamalıdır.

Maalesef, bu konu birçok ebeveyne yakın. Eğitim meselelerindeki anlaşmazlıklar yüzünden pek çok mızrak kırılıyor. Çocuk yetiştirmeye ilişkin görüşlerin tutarsızlığı, bir ailenin çökmesine bile yol açabilir, bundan sonra anlaşmazlıklar azalmaz, ancak yenilenen güçle alevlenir. Aynı zamanda çocuğun yasal temsilcisi olan iki ebeveyn, ortak dil ilkesiz konularda bile. "En iyi olanı yapma" arzusu sıklıkla kendini öne çıkarma, geçmişteki şikayetlerin intikamını alma ve çocuğu kendi kişisel amaçları doğrultusunda manipüle etme arzusuyla karıştırılır. Elbette çoğu zaman çeşitli nedenlerden dolayı çocuk annenin yanında kalır ve aralarındaki ilişkinin nasıl gelişeceğini büyük ölçüde annenin konumu belirler. eski eşlerçocuklarının eğitimiyle ilgili. Ancak çoğu zaman babalar, babalarla kişisel ilişkilerini açıklığa kavuşturmak için kanunla kendilerine verilen hakları da kullanırlar. eski eş, çocuğa annesinin kişisel hayatı hakkında sorular sormak, hesaplaşmak. Çoğu zaman, boşandıktan sonra babalar, yetiştirme ve bakıma ilişkin ebeveynlik sorumluluklarını hiç yerine getirmezler veya bunları düzensiz ve kendiliğinden, "ilham alarak" yerine getirirler, çocuğun babasıyla tam ve düzenli bir iletişime ihtiyacı olduğunu anlamaz veya anlamak istemezler. maddi desteğinin yanı sıra yetişkinliğe kadar da destek.

Bu konuyla ilgili materyaller Rusya Federasyonu Anayasası, İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi, Çocuk Hakları Sözleşmesi ve Rusya'nın aile mevzuatı esas alınarak hazırlanmıştır.

Çözüm

Yukarıdakileri özetleyerek, tanıtmanın gerekli olduğuna inanıyoruz. Eğitim Kurumları anayasal ve sosyal konularda kurslar, dersler, istişareler aile Hukuku. Çocuklara anayasal, aile ve medeni haklarını erken yaşlardan itibaren açıklamak gerekir, çünkü bu çocuklar kısa sürede büyüyüp kendileri de ebeveyn olacaklardır. Anne-babanın hak ve sorumluluklarının uygulanmasına ilişkin sorunların, insanın yaşamının başlangıç ​​aşamasında yer aldığını düşünüyoruz.

Çalışmada tartışılan sorun daha da geliştirilmeyi hak ediyor:

Öncelikle toplumun ailelerin ve çocukların sorunlarına aktif olarak müdahil olması gerekiyor. Eğitim kurumlarında ebeveynler ve çocuklar arasındaki aile bağlarının güçlendirilmesine yardımcı olacak faaliyetlerin yürütülmesi gerekmektedir;

ikincisi, insanlar zamanlarının çoğunu işte geçirdikleri için, yönetimin inisiyatifiyle, çocukların ebeveynlerinin çalıştığı sendikada, organizasyonlarda ve işletmelerde ebeveynlerin hakları ve sorumlulukları hakkında özel dersler vermek bile mümkündür;

üçüncüsü, hem şehirlerde hem de köylerde yerel yönetimler, ailede ebeveynler ve çocuklar arasında var olan sorunları en aktif şekilde incelemeli ve analiz etmeli, bu sorunları tanımlamalı ve ardından bunları etkili bir şekilde çözmelidir;

dördüncüsü, sosyal rehabilitasyona ve devlet yardımına ihtiyaç duyan küçükler için uzmanlaşmış kurumlar (sığınmaevleri) ağının genişletilmesi;

Beşinci olarak, çocuğun haklarını ve meşru çıkarlarını korumaya yönelik haklar ve sorumluluklar arasında ayrım yapın; Çocuğun çıkarlarının hukuki temsiline ilişkin sorumlulukların yetkili servis (kurum), kan ebeveynleri (çocuğun yasal temsilcileri) ve koruyucu aile arasında dağılımı.

Çocuk hakları ihlallerinin boyutunu azaltmak ve bu tür ihlalleri önlemek için yasal olmayan ancak en etkili önlemler alınmalıdır: sosyal ilişkilerin istikrara kavuşturulması, vatandaşların yaşam hedeflerinin oluşturulması ve geleceğe güven. toplumda deneyim birikimi aile iletişimi ve birbirimize önem veriyoruz.

Kullanılan kaynakların listesiVeedebiyat

Düzenlemeler

1. İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi (10 Aralık 1948'de BM Genel Kurulu tarafından kabul edilmiştir)

2. Rusya Federasyonu Anayasası (12 Aralık 1993 tarihinde halk oylamasıyla kabul edilmiştir) (Rusya Federasyonu Kanunlarının 30 Aralık 2008 tarihli Rusya Federasyonu Anayasasında yapılan değişikliklere ilişkin yaptığı değişiklikleri dikkate alarak N 6- FKZ, 30 Aralık 2008 tarihli N 7-FKZ, 5 Şubat 2014 tarihli N 2 -FKZ, 21 Temmuz 2014 tarihli N 11-FKZ)

3. Çocuk Hakları Sözleşmesi (20 Kasım 1989'da BM Genel Kurulu tarafından onaylanmıştır) (SSCB için 15 Eylül 1990'da yürürlüğe girmiştir)

4. 29 Aralık 1995 tarihli Rusya Federasyonu Aile Kanunu N 223-FZ (14 Kasım 2017'de değiştirildiği şekliyle)

Ders kitapları ve dergiler

1. Azarova E.G. Çocuklar için sosyal güvenliğin anayasal garantileri // Rus Hukuk Dergisi. 2015. No.2 (218). s. 65-81.

2. Almanova A.M. Ortaya Çıkış Olumsuz sonuçlar ebeveynlerin yetiştirme sorumluluklarını yerine getirememesi nedeniyle bir çocuk için // Leningrad Hukuk Dergisi. 2013. Sayı 2 (32). s. 192-196.

3.Andreeva L.S. Ebeveyn haklarının kullanılmasının tarihsel ve hukuki yönü // Avrasya Hukuk Dergisi. 2012. Sayı 2 (45). s. 44-46.

4. Afanasyeva I.V. Yetiştirilmeleri ve bakımları için ebeveyn sorumluluklarının yerine getirilmemesi durumunda küçüklerin çıkarlarının aile hukuku açısından korunması // Aile ve konut hukuku. 2014. No. 5. S. 3-6.

5. Bespalov Yu.F. Çocuğun katılımıyla aile hukuki ilişkileri // Aile ve konut hukuku. 2015. No. 1. S. 3-7.

6.Bukshina S.V. Reşit olmayanların hukuki durumu. eğitim kılavuzu. Barnaul, 2013.

7. Vorontsov A.L., Vorontsova E.V. Aile mevzuatının aile değerlerinin güçlendirilmesindeki rolü // Tverskoy Bülteni Devlet Üniversitesi. Seri: Hukuk. 2014. No. 2. S. 51-55.

8. Golubchikova A.A. Rusya Federasyonu'ndaki ebeveynlerin hakları ve sorumlulukları // Koleksiyonda: İnsan hakları: tarih, teori, uygulama Tüm Rusya bilimsel ve pratik konferansı: Bilimsel makalelerin toplanması. Güneybatı Devlet Üniversitesi. 2015. s. 140-144.

9. Gongalo B.M. Medeni hukuk: Ders kitabı. 2 cilt / 1. 2. baskı. yeniden işlenmiş ve ek - M.: Tüzük, 2017.

10. Gongalo B.M., Krasheninnikov P.V., Mikheeva L.Yu. Aile hukuku: Ders kitabı. 3. baskı, revize edildi. ve ek M.: Tüzük, 2016.

11. Zhilnikova O.S. Ebeveynlerin çocuk yetiştirme konusundaki anayasal görevinin uygulanmasının özellikleri // Koleksiyonda: Modern hukuk ve siyasetin güncel sorunları (Yu.I. Malyshev'in (1924-2009) doğumunun 90. yıldönümüne kadar) bilimsel makalelerden oluşan bir koleksiyon Tüm Rusya Öğrenci Bilimsel Konferansı materyallerine dayanmaktadır Sorumlu editör: D.V. Iroshnikov, 2014, s. 23-26.

12. Matveev P.A. Aile hukukunda pozitif hukuki sorumluluk // Yasal Girişim. 2014. No. 1. S. 19.

13. Nechaeva A.M. Ailenin yasal korumasının nesnesi olarak çocuğun çıkarları // Devlet ve hukuk. 2012. No. 1. S. 77-85.

14. Trofimova G.A. Bir çocuğun bakımı: anayasal bir normu garanti altına alma sorunları // Avukat. 2015. Sayı 4. S. 64-69.

15. Şakirova M.L. Ebeveyn haklarını kullanmak ve sorumlulukları yerine getirmek: bazıları güncel konular yasal düzenleme // Hukukun üstünlüğü: teori ve uygulama. 2015. T. 3. No. 41. S. 96-101.

Çocuk yetiştirmede ebeveynlerin sorumluluğu.

Aile - çocuğun doğal yaşam alanı. Fiziksel ve ruhsal açıdan sağlıklı bir insanın gelişiminin ön koşullarının atıldığı yer burasıdır. Ayrıca çocuk için aile aynı zamanda onun hayatta kalmasını sağlayan bir nevi sığınaktır. Bu nedenle çocuğun en temel haklarından biri de aile içinde yaşama ve büyüme hakkıdır. Bu yüzden en önemli konu Bir çocuğun kişiliğinin gelişiminde ebeveynlerin onun yetiştirilmesindeki rolü vardır.

Çocuk Hakları Sözleşmesi, çocuğun yetiştirilmesinde ve gelişmesinde birincil sorumluluğun ebeveynlerine ait olduğunu ve çocuğun yüksek yararının ebeveynlerin öncelikli kaygısı olması gerektiğini belirtir.

Rusya Federasyonu'nda Sanatın 2. paragrafı. Anayasanın 38'i çocuklara bakmanın ve onların yetiştirilmelerinin ebeveynlerin eşit hak ve sorumluluğu olduğunu belirtmektedir.

Sanat. 61 IC ebeveynlerin sahip olduğunu belirtiyor eşit haklar ve çocuklarına karşı eşit sorumluluklara sahiptirler (ebeveyn hakları).

Ebeveyn hakları, ebeveyn yasal ilişkilerinin konuları olarak ebeveynlere verilen bir dizi hak ve sorumluluk olarak anlaşılmaktadır (ebeveyn yasal ilişkileri, ebeveynler ve çocuklar arasındaki yasal ilişkilerdir).

Ebeveynlerin kişisel mülkiyet dışı hakları şunları içerir:

• Çocuk yetiştirme ve eğitme hakkı,
• Çocukların hak ve çıkarlarını koruma hakkı,
• ebeveyn haklarının korunması hakkı.

Aile kodu. Bölüm 12. EBEVEYNLERİN HAKLARI VE SORUMLULUKLARI

Madde 61. Ebeveynlerin hak ve sorumluluklarının eşitliği.

1. Ebeveynler, çocuklarıyla ilgili olarak eşit haklara sahiptir ve eşit sorumluluklara sahiptir (ebeveyn hakları).

Ebeveynlere reşit olmayan çocuklarıyla ilgili haklar vermek, onlara devlet açısından onaylanan, arzu edilen ve çocuğun yararını amaçlayan eylem ve eylemleri gerçekleştirme fırsatının verilmesi anlamına gelir. Ebeveynlerin hakları, buna karşılık gelen sorumlulukları doğurur.

2. Bu bölümde sağlanan ebeveyn hakları, çocukların on sekiz yaşına (reşit olma yaşı) ulaşması ve reşit olmayan çocukların evlenmesi durumunda sona erer.

Madde 63. Çocukların yetiştirilmesi ve eğitimi ile ilgili ebeveynlerin hakları ve sorumlulukları.

1. Ebeveynlerin bu hakkı vardır ve zorunlu çocuklarınızı büyütün.

Ebeveynler, çocuklarının yetiştirilmesinden ve gelişmesinden sorumludur. Çocuklarının sağlığına, bedensel, zihinsel, ruhsal ve ahlaki gelişimine özen göstermekle yükümlüdürler.

Ebeveynlerin çocuklarını yetiştirme konusunda diğer tüm insanlardan öncelikli hakları vardır.

Çocuk yetiştirme hakkı her ebeveynin devredilemez kişisel hakkıdır. Bu hak ancak kanunla öngörülen hallerde kaybedilebilir: Ebeveyn haklarından yoksun bırakıldığında ve bir çocuk evlat edinildiğinde (bkz. Aile Kanunu'nun 69, 70 ve 140. maddeleri ve bunların yorumları). Eğitim hakkı, ebeveynlere çocuklarını kişisel olarak yetiştirme fırsatı sağlamaktır. Aynı zamanda ebeveynler, çocuğun gelişen yeteneklerine uygun eğitim yol ve yöntemlerini seçmekte özgürdür (BM Çocuk Hakları Sözleşmesi'nin 2. Maddesi, 14. Maddesi).

Ebeveynlerin çocuk yetiştirme hakkı, ebeveynlerin çocuk yetiştirme görevlerini yerine getirmesiyle sağlanır. Bu sorumluluklar çocuğun sağlığına, fiziksel, zihinsel ve ahlaki gelişimine özen göstermeyi içerir. Bunlar, en genel haliyle, adeta iki grup oluşturan ebeveynlerin en önemli sorumluluklarıdır. Biri doğrudan alakalı fiziksel Geliştirme büyük ölçüde beslenmesine, yaşam ortamına vb. Bağlı olan çocuk. İkincisi, küçüğün zihinsel, ruhsal, ahlaki gelişimi ile ilgilidir ve bir çocuğu bir kişi olarak oluşturmanın doğası gereği daha karmaşık araç ve yöntemlerin varlığını varsayar. Günümüzde ebeveynlerin sorumluluklarını yerine getirmedeki rolü giderek daha belirgin hale geliyor Bu tür. Çocuğun manevi dünyası, hazırlığı bu noktadadır. kişiler arası iletişim, bilgi arzusu, zihninize ve duygularınıza hakim olma yeteneği. Ebeveyn sorumluluklarını yerine getirmek yalnızca ebeveyn haklarının kullanılmasına katkıda bulunmakla kalmaz, aynı zamanda arzu edilen, onaylanmış davranışın bir örneği, yani modeli olarak da hizmet eder.

Ebeveyn haklarına sahip kişiler, çocuklarının yetiştirilmesinden ve gelişmesinden sorumludur. Bu sorumluluk, nerede olurlarsa olsunlar her iki ebeveyn için de ortak ve bağlayıcıdır ve ebeveynlerin çocuklarının haklarını ve çıkarlarını güvence altına alma konusundaki özel önemini belirler. Aynı zamanda, çocuk için sorumluluk duygusunun oluşumu, onun yetiştirilmesi üzerinde de bir etki vardır; bunun bütünlüğü büyük ölçüde kaliteyi belirler. aile Eğitimi.

Hem ahlaki hem de emredilmiş sorumluluğun varlığını varsayar. çeşitli endüstriler mevzuat (idari, sivil, aile, ceza vb.). İlk durumda, sorumluluk ahlaki kınamayı gerektirir, ikincisinde ise ek yük ve hatta kanunun öngördüğü şekilde cezalandırma. Ek yük, görevlerin zorla yerine getirilmesi kapsamının ötesine geçen, hak ihlalinde bulunan kişi açısından aleyhte sonuçları ifade etmektedir. Çocukların uygunsuz aile yetiştirilmesinden kaynaklanan tipik bir sorumluluk, ebeveyn haklarından yoksun bırakılmasıdır (Aile Kanunu'nun 69. maddesinin açıklaması).

2. Ebeveynler, çocuklarının temel genel eğitim almasını sağlamakla yükümlüdür.

Ebeveynler, çocukları temel genel eğitim alana kadar, çocuklarının görüşlerini dikkate alarak, çocukları için bir eğitim kurumu ve eğitim şekli seçme hakkına sahiptir.

Rusya Federasyonu “Eğitim Hakkında” Kanunu, eğitimi şu şekilde değerlendirmektedir: hedefe yönelik süreç Bireyin, toplumun ve devletin çıkarları doğrultusunda eğitim ve öğretim. Bu süreç sadece devlet tarafından değil aynı zamanda ebeveynler tarafından da sağlanmaktadır. Sanatın 4. paragrafına göre. Rusya Federasyonu Anayasasının 43'ü, ebeveynleri veya onların yerine geçen kişiler, çocuklarının temel genel eğitim almasını sağlar;9 derslik eğitim ortaokul. İÇİNDE Gündelik Yaşam Bu konuda ebeveynlerin sorumluluğu çocuğunun öğrenmesini sağlamaktır. Çalışmalarını iş, yaratıcı, girişimci, ticari faaliyetlerle birleştirebilir ama ne olursa olsun Aile durumu Ailenin maddi güvence düzeyi, ebeveynlerin sağlık durumu,çocuğun alması gerekir gerekli eğitim . Bu görevden kaçınmak, ebeveynlik haklarından yoksun bırakma ve vasinin (mütevelli heyetinin) görevden alınmasına gerekçe teşkil eder.

Ayrıca çocuklarının hangi ek eğitimi nerede alacağı ebeveynlere de bağlıdır. Ebeveynler, çocuğun görüşünü dikkate alarak seçim yapma hakkını kullanır. Kaç yaşında olduğu önemli değil. Küçük çocuklar için birlikte ders çalışmak istediği arkadaşlarına bağlılığı, yetenekleri ve eğilimleri önemli olabilir. Daha büyük çocuklar, seçimlerini gelecekteki mesleki yönelimlerine göre yaparak bilinçli ve gerçekçi davranırlar. Ebeveyn ve çocuğunun eğitim kurumu türü ve eğitim biçimi seçimi, çocuğun sağlık durumu, ailenin mali güvenliği derecesi, aile gelenekleri, ebeveynlerin mesleği vb. tarafından etkilenir. Her durumda çocuğun görüşünü dikkate almak ona saygılı davranmak anlamına gelir. Bununla birlikte, ebeveynler, çocuğun çıkarlarına aykırı olması veya nesnel nedenlerle gerçekleştirilememesi durumunda, küçüğün bakış açısını dikkate almama hakkına sahiptir.

Madde 64. Çocukların hak ve çıkarlarını koruma konusunda ebeveynlerin hakları ve sorumlulukları.

1. Çocukların hak ve çıkarlarının korunması ebeveynlerin sorumluluğundadır.

Ebeveynler, çocuklarının yasal temsilcileridir ve mahkemeler de dahil olmak üzere özel yetkisi olmayan tüm gerçek kişiler ve tüzel kişilerle olan ilişkilerinde onların hak ve çıkarlarını savunmak için hareket ederler.

Her iki ebeveynin de önemli hak ve sorumlulukları, çocuklarının hak ve çıkarlarını korumalarını da içerir. Devlet, ebeveynlere çocuğu koruma fırsatı vererek, onlara bu tür bir sorumluluk vererek, öncelikle küçüğün güvensiz kalmasını engellemeye çalışıyor, ikinci olarak da bir vatandaşlık görevinden bahsettiğimizi her şeyden önce vurguluyor, ebeveynlerin. Çocuğun hak ve çıkarlarının ebeveynler tarafından korunması Sanat uyarınca gerçekleştirilir. 8 SK (bu makalenin yorumuna bakın). Korumanın konusu, çocukların Sanatta sayılan tüm haklarıdır. Sanat. 54 - 58, 60SK. Korumanın kapsamı aynı zamanda toplumun bir üyesi olma hakları da dahil olmak üzere çocuğun barınma, miras ve diğer haklarını (yaşam ve sağlığın korunması, sosyal Güvenlik, şeref ve haysiyetin korunması vb.). Koruma yöntemleri çocuk haklarının özelliklerine, suçun niteliğine, küçüğün yaşına vb. bağlıdır. Ebeveynler, 14 yaşın altındaki bir çocuğun haklarını ve çıkarlarını tam olarak korur. Ve daha yaşlı gençlerin kendilerini korumalarına yardımcı oluyorlar. Yoklukla uzlaşma Hangi ebeveynin ve çocuğunu nasıl koruyacağı, ortaya çıkan anlaşmazlıklar ebeveynlerin talebi üzerine vesayet ve vesayet makamları tarafından çözümlenebilmektedir.

Çocuğun hak ve çıkarlarını korumaya yönelik hak ve sorumluluk sahibi olarak ebeveynlere doğrudan atıfta bulunulması, onların özel yetkisi olmaksızın onun yasal temsilcileri oldukları anlamına gelir. Gerektiğinde sadece çocuğunun doğum belgesini ibraz etmeleri yeterlidir. Onun yasal temsilcileri olan ebeveynler, yetkililer de dahil olmak üzere herhangi bir kişi ve tüzel kişiyle iş yapabilir. yerel hükümet, içişleri, mahkeme ve savcılık. Üstelik çocuğun hak veya menfaatlerinin ihlal edilmesini beklemek kesinlikle gerekli değildir. Ebeveynler olası bir suçun önlenmesine yönelik tedbirler alabilirler.

2. Vesayet ve vesayet makamı, ebeveynlerin ve çocukların çıkarları arasında çelişkiler olduğunu tespit ederse, ebeveynler, çocuklarının çıkarlarını temsil etme hakkına sahip değildir. Ebeveynler ile çocuklar arasında anlaşmazlık olması durumunda vesayet ve vesayet makamı, çocukların hak ve menfaatlerini koruyacak bir temsilci atamakla yükümlüdür.

Ebeveynlerin ve her yaştan çocuğun çıkarları arasındaki çatışmalar istisnai olaylar değildir. Çeşitli nedenlerle ortaya çıkabilirler ve ilişkilerin hem kişisel hem de mülkiyet alanlarıyla ilgili olabilirler. İÇİNDE bu durumda ebeveynler yalnızca kendi bencil düşünceleri tarafından yönlendiriliyor olabilir veya çocuklarının ihtiyaçlarını doğru anlama konusunda derinden yanılıyor olabilirler. Ancak bu çelişkilere ne sebep olursa olsun, böyle durumlarda bir ebeveynin, çocuklarının çıkarlarını temsil etme konusunda güvenilemeyeceği bir durum ortaya çıkar.

Madde 65. Ebeveyn haklarının kullanılması

1. Ebeveyn hakları çocukların çıkarlarıyla çatışacak şekilde kullanılamaz. Çocukların çıkarlarının sağlanması ebeveynlerin temel kaygısı olmalıdır.

Ebeveynlik haklarını kullanırken ebeveynlerin fiziksel veya akıl sağlığıçocuklar ve ahlaki gelişimleri. Çocuk yetiştirme yöntemleri, çocuklara yönelik ihmalkar, zalimce, kaba, aşağılayıcı muameleyi, hakareti veya istismarı dışlamalıdır.

Bu, ebeveyn haklarının çocukların çıkarlarıyla çatışacak şekilde kullanılmasının imkansızlığı anlamına gelir. Bu, aile yetiştirilmesiyle ilgili izin verilen eylem ve eylemlerin sınırlarını belirler. Bu, hem günlük yaşamda hem de çocuk yetiştirmeyle ilgili anlaşmazlıkları ve anlaşmazlıkları çözerken uyulması gereken bir kılavuzdur. Ebeveynler için asıl önemli olan, kendilerinin değil, çocuklarının çıkarlarını sağlamaktır.

Ayrıca ebeveynlerin ne yapması gerektiğine ilişkin daha spesifik yönergeler de bulunmaktadır. Başlıklandırılmamış . Öncelikle çocukların beden ve ruh sağlığına, ahlaki gelişimlerine zarar veremez, ikinci olarak aile pedagojisinde çocuğa suç teşkil eden muameleye, hakarete, istismara izin veremezler. İlk durumda dikkat, eğitimci olarak ebeveynlerin davranışlarının kabul edilemez nihai sonucuna odaklanır. İkincisinde ebeveynlerin eylemleri kategorik olarak yasaktır. değişen derecelerçocuk için tehlikeler - makul istek ve ihtiyaçlarının ihmal edilmesinden, ona kaba muameleden zalim eğitim yöntemlerine kadar; Çocuğun birey olarak aşağılanmasından, söz ve eylemle aşağılanmasından, çocuğun sömürülmesine kadar, yaşı ne olursa olsun çocuğun yardım ve emeğinin kullanılması olarak anlaşılması gereken, aile pedagojisinin kapsamını aşan bir durumdur. Bu kurallardan herhangi bir sapma, ebeveyn haklarından yoksun bırakma, evlat edinmenin iptali, velinin (mütevelli heyeti) görevden alınması ve çocuğun ailede yetiştirilecek transferine ilişkin anlaşmanın erken feshi ile doludur.

Anne-baba, hak ve sorumluluklarını çocuğun hak ve menfaatlerine zarar verecek şekilde kullanmakla sorumludur. Bu, yalnızca ebeveyn haklarının kötüye kullanılması değil, aynı zamanda ebeveynlerin çocuğun birey olarak haklarına ve çıkarlarına neden olan veya zarar verebilecek diğer eylem ve eylemleri anlamına da gelir. Aynı şey çocuğun mülkiyet hakları konusunda da söylenebilir. Bu sorumlulukla ilgili kanunla sağlanmıştır. Bu idari - hukuki sorumluluk olabilir - Sanat. 5.35, 6.10, 20.22 Rusya Federasyonu İdari Suçlar Kanunu, medeni hukuk - md. Sanat. 1073, 1074 Rusya Federasyonu Medeni Kanunu, aile hukuku - Sanat. 69 IC RF, ceza - Sanat. Rusya Federasyonu Ceza Kanunu'nun 156, 157'si vb. Ebeveynlik haklarını çocukların haklarına ve çıkarlarına zarar verecek şekilde kullanan ebeveynler, yasaların öngördüğü şekilde sorumludur.

2. Çocukların yetiştirilmesi ve eğitimi ile ilgili tüm konular, çocukların çıkarları dikkate alınarak ve çocukların görüşleri dikkate alınarak ebeveynler tarafından karşılıklı rıza ile çözülür. Ebeveynler (bunlardan biri), aralarında anlaşmazlık olması durumunda, bu anlaşmazlıkların çözümü için vesayet ve kayyımlık makamına veya mahkemeye başvurma hakkına sahiptir.

Çocukların aile eğitimi süreci, başta pedagojik nitelikte olmak üzere birçok sorunun çözümünü içerir. Bunlar ya her iki ebeveyn tarafından ya da biri tarafından diğerinin onayı veya zımni rızası ile kararlaştırılır. Bu durumda her iki ebeveynin de çocukların görüşlerini dikkate alarak çocuğun çıkarlarını gözettiği varsayılır. Çocukların görüşlerinin dikkate alınmasının pedagojik açıdan uygun olması gerektiğini söylemeye gerek yok.

3. Ebeveynlerin ayrılması durumunda çocukların ikamet yeri ebeveynlerin mutabakatı ile belirlenir.

Anlaşma sağlanamadığı takdirde ebeveynler arasındaki uyuşmazlık, çocukların menfaatleri gözetilerek ve çocukların görüşleri dikkate alınarak mahkeme tarafından çözümlenir. Bu durumda mahkeme, çocuğun ebeveynlerinin, erkek ve kız kardeşlerinin her birine bağlılığını, çocuğun yaşını, ebeveynlerin ahlaki ve diğer kişisel niteliklerini, her bir ebeveyn ile çocuk arasında mevcut olan ilişkiyi, koşulların yaratılma olasılığını dikkate alır. Çocuğun yetiştirilmesi ve gelişimi için (meslek, ebeveynlerin çalışma programı, materyal ve Aile durumu ebeveynler ve daha fazlası).

Rusya Federasyonu İdari Suçlar Kanunu

Madde 6.10(2)

1. Reşit olmayan bir kişinin alkollü ve alkol içeren ürünlerin veya “sarhoş edici maddelerin” kullanımına dahil edilmesi -bir ila üç yüz bin ruble arasında idari para cezası verilmesini gerektirecektir.

2. Reşit olmayanların ebeveynleri veya diğer yasal temsilcileri ile reşit olmayanları eğitme ve yetiştirme sorumluluğu verilen kişiler tarafından gerçekleştirilen aynı eylemler, -dört bin ila beş bin ruble tutarında idari para cezası verilmesini gerektirecektir.

Madde 20.22.

Küçüklerin sarhoşluk durumunda ortaya çıkması, alkol ve alkol içeren ürünler içmeleri, halka açık yerlerde narkotik ilaçlar veya psikotrop maddeler tüketmeleri

On altı yaşın altındaki küçüklerin sarhoşluk durumunda ortaya çıkması, ayrıca bira ve buna dayalı içecekler, alkollü ve alkol içeren ürünler içmeleri, doktor reçetesi olmadan narkotik ilaçlar veya psikotrop maddeler tüketmeleri, diğer Sokaklarda, stadyumlarda, bahçelerde, parklarda ve araç içinde sarhoş edici maddeler Genel kullanım, diğer halka açık yerlerde -reşit olmayanların ebeveynlerine veya diğer yasal temsilcilerine bin beş yüz rubleden iki bin rubleye kadar idari para cezası verilmesini gerektirir.

Ayrıca, suçun tespiti için reşit olmayan kişinin halka açık bir yerde sarhoş halde görünmesi ve içerdiği alkol ne olursa olsun alkol içeren herhangi bir ürünü tüketmesi yeterlidir.

Sokaklarda, stadyumlarda, meydanlarda, parklarda, toplu taşıma araçlarında veya diğer kamuya açık yerlerde insan onuruna ve genel ahlaka aykırı sarhoşluk halinde ortaya çıkan on altı yaşını doldurmuş küçükler, Madde 2'ye göre idari sorumluluk taşırlar. 20.21 İdari Suçlar Kanunu bağımsız olarak,Bu suç, beş yüz ila bin beş yüz ruble tutarında idari para cezası verilmesini veya on beş güne kadar bir süre için idari tutuklamayı gerektirir.

Madde 5.35.

1. Küçüklerin haklarının ve çıkarlarının bakımı, eğitimi, öğretimi, korunmasına yönelik görevlerin ebeveynleri veya diğer yasal temsilcileri tarafından yerine getirilmemesi veya uygunsuz şekilde yerine getirilmesi - bir uyarı veya bir tutarında idari para cezası verilmesini gerektirir yüz ila beş yüz ruble.

2. Ebeveynler veya reşit olmayanların diğer yasal temsilcileri tarafından, reşit olmayanların hak ve çıkarlarının ihlali, bu tür bir iletişimin çocukların çıkarlarına aykırı olmaması durumunda, kasıtlı olarak gizlenerek ebeveynleri veya yakın akrabalarıyla iletişim haklarının yoksun bırakılması şeklinde ifade edilir. Çocukların ikamet yerinin belirlenmesine ilişkin bir mahkeme kararı da dahil olmak üzere, çocukların ikamet yerlerinin kendi istekleri dışında belirlenmesi, çocukların ikamet yerlerinin belirlenmesine ilişkin bir mahkeme kararına uyulmaması, ikamet yerinin belirlenmesine ilişkin mahkeme kararı, ebeveyn haklarının kullanılmasına ilişkin prosedüre veya ebeveyn haklarının kullanılmasına ilişkin prosedüre ilişkin mahkeme kararının yürürlüğe girmesinden önceki döneme ilişkin mahkeme kararına uyulmaması durumunda mahkemenin yasal gücü ebeveynlerin çocukları yetiştirme ve eğitme ve onların hak ve çıkarlarını koruma haklarını kullanmalarını engelleyen karar veya başka bir şekilde engelleme, -iki bin ila üç bin ruble tutarında idari para cezası verilmesini gerektirecektir.

3. Bu maddenin 2. Bölümünde öngörülen idari suçun tekrar tekrar işlenmesi -dört bin ila beş bin ruble tutarında idari para cezası verilmesini veya beş güne kadar bir süre için idari tutuklamayı gerektirir.

Ebeveynler, çocuk onların olumlu etkisine boyun eğmezse ve taleplerini görmezden gelirse ne yapmaları gerektiğini merak edebilir. Bu durumda, bir çocuğun ailedeki sorumluluklarına ilişkin olarak, bunların yalnızca ahlaki normlarla belirlendiğine, çünkü onu kanun yardımıyla bunları yerine getirmeye zorlamanın imkansız olduğuna dikkat çekmek isterim. ve yalnızca yetiştirilme tarzına bağlıdır.

Kuşkusuz, gençlerle sohbetler ve dersler verirken, onların kendi davranışları hakkında daha anlamlı hale getirilmesine dikkat çekiliyor, çünkü eylemleriyle her şeyden önce kendi ebeveynlerini hayal kırıklığına uğratıyorlar. Bu nedenle küçüklerin idari ve cezai sorumluluğu konuları aile içi ve okul içi ilişkiler prizmasından sunulmaktadır.

Ancak yetiştirmedeki ana faktör, ebeveynlerin çocuğun doğduğu andan itibaren kişiliğinin oluşumu üzerindeki sürekli etkisi olmuştur ve olmaya devam etmektedir. Eğer çocuğun hayatının bir noktasında eğitici etki Kaybolduysa veya zayıfladıysa, o zaman her şeyden önce ebeveynlerin kendileri bunun faydalarından yararlanmak zorunda kalacak. Ve bu hem ahlaki hem de hukuki olarak gerçekleşecektir.

Ve son olarak hepinize tavsiyede bulunmak istiyorum - çocuklarınızla arkadaş olun, onların sorunları ve endişeleriyle ilgilenin, o zaman onlar da sizi kendi sorunlarıyla kesinlikle memnun edeceklerdir. iyi işler ve eylemler.

Rus mevzuatı çocukları sosyal açıdan korunmasız kategoriler olarak sınıflandırıyor. Hakları ve çıkarları öncelikli olarak devletin koruması altındadır. Yetkililer anne ve babaları doğrudan ebeveynlik sorumluluklarını yerine getirmeye zorluyor. Kendilerine verilen görevleri uygunsuz bir şekilde yerine getiren failler cezalandırılacaktır. Küçük çocukların ebeveyn sorumluluğu çeşitli şekil ve şekillerde ifade edilir. Aile Kanunu, oğul veya kız 18 yaşına gelene kadar süreceğini belirtmektedir.

Ebeveyn çocukla birlikte yaşamasa bile, örneğin eşler boşanmışsa, çocuğun yetiştirilmesinde anne ve babanın yükümlülüklerini eşit şekilde yerine getirmesi gerekir. Bu kavram manevi, maddi, ahlaki ve fiziksel bileşenleri içerir. Ebeveynler çocuk haklarını ihlal eden eylemlerde bulunduklarında, çocuğa kötü ve sorumsuzca davrandıklarında, mevcut medeni, idari veya ceza kanunu çerçevesinde sorumlu tutulmaları gerekir.

İdari Suçlar Kanunu ve Rusya Federasyonu Medeni Kanunu Maddeleri

Velayet sorumluluğu yürürlükteki mevzuatın madde ve hükümlerine göre belirlenmektedir. Ceza, yasa dışı eylemlerin sonuçlarının ciddiyeti ile ilgilidir ve Aile Kanunu normlarına uygun olarak belirlenir ve ayrıca aşağıdakilerle düzenlenir:

• Medeni Kanun;
• İdari Suçlar Kanunu;
• ceza muhakemesi mevzuatı.

Reşit olmayan çocukların ebeveynlerinin sorumlu olabilmesi için, bir defaya mahsus hukuka aykırı (zarar veren) bir eylemde bulunması veya haklarının sürekli olarak ihlal edilmesine izin verilmesi yeterlidir. Rusya Federasyonu Hukuk Muhakemeleri Kanunu uyarınca suçlulukla suçlanıyorsanız, uygulanan sorumluluğun tedbirlerini ve niteliğini belirledikleri için 1073-1075. Maddeleri incelemelisiniz. Bir olayın idari suç olarak değerlendirilmesi durumunda İdari Suçlar Kanunu'nun 5.35. maddesine dikkat edilmelidir. Cezai sorumluluk, Rusya Federasyonu Ceza Kanunu'nun 156. maddesinde öngörülen faktör ve koşulların varlığında ortaya çıkar.

Yetersiz ebeveynlik konusunda ebeveynin sorumluluğu, yalnızca baba veya annenin kasıtlı olarak çocuğun haklarını ihlal etmesi durumunda değil, aynı zamanda başka biri onların güvenliğini ihlal ettiğinde harekete geçmemeleri durumunda da ortaya çıkar.

Doğru eğitim temeldir Daha fazla gelişme bebek ve hayattaki uygulaması. Ne zaman bir kişi İlk yıllar Aile kurumu anlayışına sahiptir, bu da kişiliğin tam olarak oluşmasını sağlar. Çocuklar ahlaki ve zihinsel olarak sağlıklı büyürler, doğru yerde büyürler. yaşam öncelikleri, hedefler belirleyin ve onlara ulaşın. Yanlış eğitimçocuklukta alkolizmin ve suçun gelişimini kışkırtır. Böyle bir gelecek, devletin ailedeki eğitimsel işlev ve sorumlulukların nasıl yerine getirileceği konusunda sıkı bir kontrole sahip olması durumunda önlenebilir.

Ebeveynlerin ve diğer kişilerin sorumluluk türleri

Hakları sistematik olarak ihlal edilen küçüklerin, kendilerini zor yaşam koşullarında bulan çocukların çıkarlarının korunması amacıyla sorumluluk getirildi. Sorumsuz anne ve babalar sadece hukuki düzeyde değil toplumsal düzeyde de kınanmaktadır. Bir küçüğün hak ve menfaatlerini ihlal eden bir kişiye verilecek ceza, farklı şekillerde kendini gösterebilir. En sık kullanılanlar:

• işlevsiz bir ailenin statüsünü belirlemek, onu kaydetmek ve vatandaşların yaşamları üzerinde sürekli kontrol uygulamak;
• nafaka ödemesi gereken bir çocuğun haklarının kısıtlanması;
• çocukların haklarından mahrum bırakılması ve bunların telafisi mümkün değildir.

Bir çocuk veya genç devletin veya başka bir akrabanın sorumluluğuna girse bile, ebeveynlerin onu nafaka ödemeleri şeklinde desteklemeleri gerekecektir. Cezanın seçimi mahkemede değerlendirilir. Vesayet ve vesayet makamlarının temsilcileri her zaman bu tür işlemlere katılır. Küçüklere zalimce davranılması (onlara manevi ve fiziksel zarar verilmesi) cezai sorumluluk 156. madde uyarınca.

Çocuklardan sorumlu vatandaşlara - velilere, öğretmenlere, diğer kurum ve kuruluşların çalışanlarına da benzer cezalar uygulanıyor. Nafaka ödemekten kaçınma veya çocuğun haklarını ihlal eden başka bir eylemde bulunma sonucunda kişiler, aşağıdaki önlemler cezalar: para cezaları, ıslahevleri ve zorunlu çalışma, geçici tutuklama ve hapis.

Görevlerini yerine getirmedikleri için ebeveynler nasıl cezalandırılır?

Çeşitli servisler ve yetkili kurumlar, ebeveynlik sorumluluklarını yerine getirmeme ve yetiştirme sürecine katılmama nedeniyle bireyleri sorumlu tutabilmektedir. Bunlardan biri de bir eğitim kurumu temelinde oluşturulan Çocuk Hakları Komisyonudur. Manevi veya fiziki zarara sebep olan ebeveynlere karşı dava açmaya yetkili, sosyal Hizmetler ve kolluk kuvvetleri. Küçüklere yönelik kötü muamele konusu ele alınıyorsa, davanın mahkeme tarafından denetlenmesi gerekmektedir.

Bir kişiye, velayet sorumluluklarını yerine getirmeme, bir küçüğün haklarının ihlali veya ona zarar verme nedeniyle belirli bir ölçüde sorumluluk verilebilmesi için, memurlar veya polis temsilcilerinin idari ihlale ilişkin bir rapor hazırlaması gerekmektedir. Belge imzalandıktan sonra, davayla ilgili nihai kararın ve hukuka aykırı eyleme ilişkin sorumluluk ölçüsünün verildiği çocuk işleri komisyonuna devredilir.