Eğitim “Aile. Krizler aile hayatı. Aile içi çatışmalar"
Amaç: “Aile”, “çatışma”, “aile hayatındaki krizler” kavramlarını genişletmek. Çatışma durumlarında yapıcı davranış becerilerinin oluşumu ve gelişimi.
Hedefler: Aile yaşamındaki çatışma ve krizlerin nedenlerini, bunların olumlu ve olumsuz sonuçlarını anlamayı öğrenmek;
Çatışma durumlarında kendi davranış tarzınızı belirleyin (“Çatışma içindeyim”);
Her iki tarafın da yararlanacağı şekilde çatışmayı yapıcı bir şekilde çözmeyi öğrenin;
Zaman:
İlerlemek:
1 Örn. "El" (10 dk.)
Amaç: Katılımcıları tanımak, grupta samimi ve çalışma ortamı yaratmak.
Bildiriler: kağıt yaprakları, bant.
Giriş (5 dk):
Bizim profesyonel aktivite yardım sağlamak, aileler ve çocuklarla çalışmakla ilişkilidir ve bizim de ailelerimiz var, ailenin her insanın hayatındaki önemini abartmanın zor olduğu unutulmamalıdır. Aile bize destek, destek, sıcaklık, iletişim becerileri ve sevginin ilk derslerini verir. Karakter geliştirmemize yardımcı olur, zorlukların üstesinden gelmeyi öğretir vb. Ve aile ne kadar müreffeh olursa, her aile üyesine ve çocuğa o kadar çok ilgi gösterir, o kadar çok olur kendine daha çok güvenen kişi hayatta hissedeceksek toplumumuz daha iyi hale gelecektir. Kesinlikle en önemli rol Ebeveynler her çocuğun hayatında bir rol oynar. Çocuklar onları taklit eder, onlar gibi olmak isterler. Bir çocuğun kişiliğinin oluşmasında ve gelişmesinde yalnızca ebeveynleriyle olan ilişkisi değil, aynı zamanda ebeveynlerin birbirleriyle olan ilişkileri de önemli bir rol oynar. Gelecekteki aile yaşamının modeli çocukluk döneminde oluştuğu için. Kız, ebeveynlerinin birbirlerine karşı tutumlarına bakarak kendine ait ideal bir model oluşturur. gelecekteki aile. Elbette zamanla bu ideal model değişecek, ancak yalnızca bazı özellikleri değişecek ve özü aynı kalacaktır. İlginç bir gerçek şu ki, çoğu zaman büyüyen kızlar müreffeh aileler Sadece karakter olarak değil görünüş olarak da babalarına benzeyen erkeklerle evlenirler. Bu nedenle aile ilişkilerini anlamayı ve sürdürmeyi, aile yaşamındaki çatışma ve krizlerin nedenlerini anlamayı ve çatışmaları yapıcı bir şekilde çözmeyi öğrenmek çok önemlidir. Evde mutlu olan mutludur.
Bilgi bloğu:
Sizce aile nedir? - tartışma -
Aile insanın temel kurumlarından biridir. Başka bir deyişle aile, aile bağları veya evlilik yoluyla birleşmiş, birlikte yaşayan insanlardır. Ayrıca aile çoğu insanın hayatındaki en büyük değerdir. Bir çocuk için aile tam da onun psikolojisinin, karakterinin ve aynı zamanda geleceğinin oluştuğu ortamdır.
Sosyologların, aile danışmanlarının ve psikoterapistlerin araştırmalarına göre, her aile çeşitli gelişim aşamalarından geçer ve birinden diğerine geçişe genellikle aşağıdakiler eşlik eder:kriz. Aile hayatındaki komplikasyonların öncelikle günlük zorluklardan kaynaklandığı genel olarak kabul edilmektedir. Ancak günlük yaşamın yanı sıra, bir ailede varlığının herhangi bir aşamasında krize neden olabilecek pek çok neden vardır. Öncelikle aile hayatındaki sorunlar eşlerden birinin kendi yaşadığı sıkıntıları yaşamasıyla başlayabilir. psikolojik kriz, işteki zorluklar, akrabalarla ilişkilerde sorunlar, değişim Finansal durum(hem kötüleşme yönünde hem de iyileşme yönünde), ailenin başka bir şehre veya ülkeye taşınması. Ve elbette daha ciddi stres faktörleri - ciddi hastalıklar, ölümler, iş kaybı, kusurlu çocukların doğumu... Aile yaşamındaki krizler, normal aile gelişiminin bileşenlerinden biridir. Geleneksel olarak, aile hayatındaki mevcut tüm krizler, iki kriz türü olarak kabul edilir:Kalkınma krizi . Bunlar tahmin edilebileceği gibi yaşam boyunca ve yaşam boyunca ortaya çıkan krizlerdir. Farklı aşamalar aile gelişimi (bir çocuğun doğumu, evlilik, çocukların büyümesi vb.);
Kriz durumu . Çoğu kriz bu kategoriye girer ve öngörülemeyen stres faktörleridir (iş kaybı, boşanma, çatışmalar vb.);
Bir ailenin ortaya çıkışı geleneksel olarak “aile öncesi” olarak adlandırılan bir aşamadır.
Bir ailenin oluşumu (tek bir psikolojik ve manevi alanın oluşumu).
Ailenin kendisinin dallanmış yapısında doğuşu (büyük ve genç iki kuşağın birliği).
Büyüyen çocuklar ve nesillerin bölünmesi.
Çocukların ebeveyn ailesinden ayrılması.
Döngünün tekrarlanması.
Yaşayan bir organizma gibi ailenin de kendine ait çocukluk, ergenlik, refah, hastalık, yaşlanma ve solma dönemleri vardır. Bir dönemden diğerine geçiş çoğu zaman karı-koca ilişkilerinde çelişkilerin ortaya çıkmasıyla ilişkilendirilir ve bunun sonucunda aile hayatında krizlere yol açabilir. Buradaki paradoks, aile temelde ortaya çıktığında aile hayatındaki krizlerin daha acı verici olmasıdır. tutkulu aşk ve tersine, eğer bir evlilik birliğinin yaratılması tamamen ticari kaygılar tarafından dikte edilmişse, sakince ve neredeyse fark edilmeden.
İlk kriz dönemi partnerin imajındaki değişiklikle, yani psikolojik durumundaki düşüşle ilişkilidir. Aile hayatının başlangıcında "en iyisi" gibi görünüyorsa, kriz sırasında sevilen birinin eksikliklerinin ön plana çıktığı bir an gelir. Aile hayatı, bir sarkaç gibi, hayatın başlangıcında pozitif kutba doğru sapmış (olumlu abartı), daha sonra keskin bir şekilde olumsuz kutba (olumsuz abartı) doğru yönelmiştir.
Çözüm: Çiftler aile hayatındaki krizleri yapıcı bir şekilde yaşarlar, birbirlerini eleştirmeyi bırakırlar ve sakince birbirlerinin güçlü ve zayıf yönlerini vurgulayan ortalama, dengeli bir duruma geçerler. Aynı zamanda ilişkilerinde değerlere önem verirler.
İkinci kriz dönemi, birbirlerinden psikolojik yorgunluk, ilişkilerde tazelik ve yenilik arzusudur. Erkekler genellikle bu dönemi özellikle akut bir şekilde yaşarlar.
Çözüm: Aile yaşamındaki bu kriz, tasmanın "gevşediği" - göreceli özgürlük ve birbirlerinin bağımsızlığı koşullarının karşılıklı olarak tanındığı ve ayrıca her ikisinin de ilişkilerini yenilemenin yollarını aramaya başladığı aileler tarafından daha az acı verici bir şekilde yaşanır.
Üçüncü kriz dönemi bir çocuğun doğumudur. Genellikle hem erkeklerin hem de kadınların tahammül etmesi zordur. Ancak erkekler bir çocuğun doğumundan sonraki ilk yılda, kadınlar ise ikinci yılda çok acı çekiyor. Erkekler genellikle ilk yıl aileye yönelik çok fazla korku ve kaygı yaşadıklarını, eşin çalışma yeteneğini kaybettiğini ve tüm maddi sorumluluğun erkeğe düştüğünü, bunun çok gergin bir durum olduğunu söylerler. Şu anda kadın neredeyse kocasına destek sağlayamıyor, kendini tamamen çocuğa adadı. Bir çocuğun hayatının ikinci yılı eş için çok zordur. Uzun süre evdeydi, tüm hayatı bir beslenme programıydı. Burası bir kadının, kocasının hâlâ onunla ilgilenip ilgilenmediği ve bir uzman olarak hâlâ bir değeri olup olmadığı konusunda şüpheye düştüğü yerdir.
Çözüm: Genellikle karı kocanın birbirleriyle konuşmayı bırakmadığı aileler hayatta kalır. Bu dönemde karı kocanın çok farklı görevleri vardır ve deyim yerindeyse “farklı şeyler hakkında” yaşarlar ve aynı zamanda tamamen işlerine kapılırlar.
Dördüncü kriz dönemi genellikle tüm psikologlar ve hatta psikolog olmayanlar tarafından tanımlanır. Bu ailenin yaşı yedi yıldır. Genellikle bu dönemin krizi aile hayatındaki can sıkıntısıyla ilişkilendirilir, ancak düşünürseniz genç bir ailenin hala sıkılacak hiçbir şeyi yoktur. Kocası kariyerinin zirvesinde, karısı mesleki yoluna devam ediyor, çocuk hızla büyüyor ve her gün “büyüme haberleriyle” ebeveynleri sevindiriyor. Mesele şu ki, ailelerdeki çocuklar genellikle yedi yaşında okula gidiyor. Bu ne anlama geliyor? Bu, genç ailenin ilk kez yetiştirdiklerini dünyaya göstermek zorunda kalacağı anlamına geliyor. Bu dönem çocuk için ilk sınavların zamanıdır ve çocuk bu birlikteliğin meyvesidir.
Çözüm: İdealleştirme/devalüasyonu da unutmayın. Çocuğumuz diğerlerinden daha iyi olmayabilir ama kesinlikle daha kötü de değildir. Genellikle dünya çocukları iyi kabul eder, asıl mesele ebeveynlerin ek stres yaratmamasıdır.
Beşinci kriz dönemi, çocuğun ergenliğe dönüştüğü aile hayatındaki krizdir. Çocuğu aileden ayırmanın ilk aşaması, ilk başta sadece görüşlerin ayrılmasıdır. Bir genç için ebeveynlerinin yanında yetkililer de belirir. Aile bu dönemi ailenin çöküşü olarak algılayabilir; kadın ve erkek için bu yeni bir şeydir; çocuk eve yeni fikir ve görüşler getirir.
Çözüm: Paradoksal olarak aile, sınırlarını biraz gevşetirse daha da güçlenecektir. Bu, bir ailenin, bir çocuğun aileye getirdiği yeni bir şeyin etkisi altında yıkılmadığının gücünü test edebileceğiniz harika bir dönemdir.
Altıncı kriz dönemi, ailenin yeniden iki kişilik olduğu, çocukların evden ayrıldığı andır. Mesafe hakkında yazmak daha doğru olur. Çocuk aileden ayrılmaz, ebeveyn ailesi onun için her zaman bir sığınak olarak kalır, her zaman oraya dönebilir. Genellikle bu en zor dönem aile için. Pek çok çift, eşler kırk yaşına geldiğinde ayrılıyor. Genellikle hem kadınlar hem de erkekler için zordur. Hayatın pratikte yeniden çizilmesi, yeni anlamlar aranması gerekiyor. Erkekler, aile kurmaktan çocuk bırakmaya kadar olan döngüyü bir kez daha yaşama umuduyla genç kadınlara ilgi duyuyor; kadınlar ise genellikle kariyerlerine daha fazla önem veriyor. Bu aşamadaki ilişkiler bazen tükenmiş, görev tamamlanmış olarak anlaşılır.
Çözünürlük: Genellikle yeniden öğrenmeye, eğlenmeye yardımcı olur.
Egzersiz "Yönetmen"
Amaç: kapsanan materyalin yansıması.
Talimatlar: İlişkilerinde krizlerden birini yaşayan bir aile hakkında bir film yapmalısınız. Senaristler kısa bir senaryo (sahne) yazar ve bunu yönetmene sunar, yönetmen de rolleri dağıtır ve oyuncuları seçer. Tartışma (Çatışma nedir, hangi kriz dönemini gösterdiniz)
Araçlar: kağıt kalem
Egzersiz "KABUKA Tiyatrosu"
Amaç: ekibi birleştirmek, daha fazla çalışmaya hazırlanmak.
Talimatlar: 2 takıma bölünmüş oyun Taş-Kağıt-Makas gibidir, sadece burada bir prenses vardır - samurayı yener, bir ejderha - prensesi yener ve bir samuray - ejderhayı yener; Katılımcılar üçe kadar sayarak konuşuyorlar ve alkışlarken bir rol gösteriyorlar, biz de üçe kadar sayıyoruz.
Bilgi bloğu:
İLE çatışma [lat. çatışma - çarpışma] - rakiplerin veya etkileşim konularının zıt yönlü hedefleri, çıkarları, konumları, görüşleri veya görüşlerinin çarpışması. Herhangi bir K.'nin temeli bir durumdur.
Egzersiz "Özellik"
Amaç: Çatışma türlerini belirlemek
Talimat görünmez bir çizgi çiziyor ve gruba şu soruyu soruyor: Çatışma iyi mi yoksa kötü mü? Tartışma (yapıcı ve yıkıcı çatışmaları vurguluyoruz)
Egzersiz "Buzdağı"
Amaç: beyin fırtınası yoluyla çatışma durumlarından çıkış yolunu belirlemek
Araçlar: Whatman kağıdı, işaretleyici
Talimatlar: Siz bir denizcisiniz, bir geminin kaptanısınız ve yolda bir buzdağıyla karşılaşıyorsunuz. Ne yapacaksın? (yazın - tartışın)
Çatışma durumlarını çözmenin yolları
Çatışma çözümünün temel yöntemleri o kadar da karmaşık değil - ve bu, çok yüksek verimliliklerine rağmen! Ve en önemli şey (ne paradoks!), çoğunun her şey sakin olduğunda ve herhangi bir kavga kokusu bile olmadığında kullanılması gerektiğidir. Basitçe söylemek gerekirse, bu yöntemler davranışın normu haline gelmelidir. Ve sonra ailede pek çok çatışma ortaya çıkmayacak! Öyleyse sırayla ele alalım: Aile fırtınalarının evinizi rahatsız etmemesi için ne yapmalısınız ve nasıl davranmalısınız? Ve eğer bir tartışma olursa, bunun ilişkinize zarar vermeyeceğinden nasıl emin olabilirsiniz? (çatışma durumlarında davranış yöntemleri)
Eşinize ilgi gösterin - Unutmayın, sadece kendi sorunlarıyla ilgilenen birinin insanlarla ve en başta eşiyle iletişim kurması çok zor olacaktır. Başka bir kişiyi anlamak, onun saldırganlık olasılığını önemli ölçüde azaltır.
Dinlemeyi öğrenin - Birbirinizi dinleyin, o zaman birbirinizi daha iyi anlayacaksınız. O zaman birçok çatışmadan kaçınabileceksiniz çünkü karşılıklı anlayış, çatışmaları çözmenin en güvenilir yollarından biridir.
Kendinizi partnerinizin yerine koyun - Her birimiz şu veya bu tartışmalı konuyu kendi bakış açısıyla görüyoruz. Ve çoğu zaman çatışma tam olarak soruna ilişkin vizyonumuzu partnerimize atfettiğimiz için ortaya çıkar. Ne olduğunu farklı algılayabileceğini hesaba katmadan.
Eleştiriyi aşırı kullanmayın, geçmişi hatırlamayın - Aile içindeki çatışmalar ve bunları çözme yolları farklı olabilir, ancak tek bir şey sabittir: Bir kavga sırasında yalnızca bu sorunla doğrudan ilgili olan şeyleri tartışmak gerekir. Bu daha büyük sorunlardan kaçınmanıza yardımcı olacaktır.
Sakin ol! Birkaç dakikalık derin nefes alma harikalar yaratabilir. - Ne pahasına olursa olsun pes etmek veya zafere ulaşmak için acele etmeyin, bu size sakinleşme ve soruna farklı bir şekilde bakma fırsatı verecektir.
Hataları kabul etmeyi ve affetmeyi öğrenin - Kendinizi tuzağa düşürmeyin ve birbirinizi affetmeyin. Elveda deyin ve yola devam edin.
Uzlaşma sağlamak - Uzlaşma yolunda ilk adımı atmanız sizin açınızdan çok akıllıca olacaktır. Bu sizi eşinizin gözünde küçük düşürmez. Tam tersine, sizin atacağınız böyle bir adım, onu uzlaşma yönünde bir sonraki adımı atmaya bile teşvik edebilir.
Gülümsemek! - Bir kişinin dostluğu ve iyi niyeti diğerinde de benzer bir tepki uyandırarak gerilimi azaltır. Bu, bir tartışmadan kaçınarak anlaşmazlığı çözmenize olanak sağlayacaktır.
Yani, çatışma çözümünün ana yöntemleri:
- Hakaretlerden kaçının
- sakin ol
- Biraz mahremiyet sağlayın
- Tek tek konuşun
-Bir dur işareti oluşturun
- Kavganın sorumluluğunu üstlenin
- Önce kocanızı besleyin, sonra işleri halledin
- Ziyaret et
Egzersiz "Peçete"
Amaç: Aile içindeki çatışmaların yıkıcı gücünü ve bunların ortaya çıkmasının ana nedenini pratikte göstermek
Envanter: peçeteler
Talimatlar: Peçeteleri dağıtıyoruz, talimatlara göre katlıyoruz (kar tanesi gibi), kenarlarını yırtıyoruz, peçeteyi açıyoruz, sonucu tartışıyoruz: Peçeteyi eski haline döndürmek mümkün mü? Liderin talimatlarını takip etmenin neden farklı olduğu ortaya çıktı? Sonuç - herkes durumu kendi yöntemiyle görüyor, zarar vermemek için çatışma durumlarında davranış kurallarına uymak gerekiyor onarılamaz hasar ilişkiler.
Aile içi çatışmalar her ne kadar yaygın olsa da ilişkiler üzerinde pek iyi bir etki yaratmaz. Bu nedenle onlardan kaçınmaya çalışın. Ve unutmayın: ilişkiniz size düşündüğünüzden daha fazla mutluluk getirebilir. İnanın bana, sevdikleriniz sizi ne kadar rahatsız etseler de ve ne olursa olsun yardımınıza koşacak, sizi ısıtacak, başarısızlığınızı paylaşacak ilk kişiler onlardır. Çok net bir soru sormanız yeterli: “Kim? Bu dünyada akrabalarının yanında sana mı ihtiyacı var? Her zaman bul ortak dil. Ve ailenin nasıl güçlendiğini, birleştiğini göreceksiniz, özellikle de hayatın tüm sıkıntılarını birlikte aşmak daha iyi olduğu için Ailedeki herkesi sevin. Onlarla geçirdiğiniz zamanı takdir edin. Onlara kim olduklarına saygı gösterin. İdeal insanın olmadığı açık ve anlaşılır. Ancak aile üyelerinizin olumsuz karakter özelliklerine odaklanmazsanız. Pek çok olumlu özellik bulabilirsiniz
Egzersiz "Veda"
-Yumuşak oyuncak dileklerle takıma verilir.
Ailede her kişi bireysel ve benzersizdir: Aile üyeleri aile yaşamlarını farklı görür ve değerlendirir. Bu, kalite gibi bir göstergeyle belirlenen ailenin özelliklerini, türünü belirler. aile ilişkileri.
Amerikalı psikolog Muriel James, şu aile birliği türlerini tanımlıyor: çıkar evliliği, manevi birliktelik, romantik evlilik, ortaklık evliliği, aşka dayalı evlilik.
Uyumlu bir evlilik. Kâr amacıyla evlenen insanlar çoğunlukla birlikteliği bazı özel sorunlara pratik bir çözüm olarak görürler. Tarihsel olarak evliliğin en eski temeli kârdı. İÇİNDE farklı zamanlar evlilik en çok karar verdi çeşitli problemler: politik, hanedan, ekonomik, psikolojik, cinsel vb.
Bazı insanlar evliliğin psikolojik faydasını yalnızlıktan kurtulmalarında görüyorlar. Korkudan ya da yalnız gelecek kaygısından dolayı evlenmeye çalışırlar.
Genellikle iç huzurumuz ve psikolojik rahatlığımız için evlenmeye çalışıyorsak, birisine bakma ihtiyacımızı karşılamak veya kendimize önem verildiğini hissetmek için bir aile kurmaya çalışırız.
Kadın ve erkeğin birlikte yaşamasını sağlayan görücü usulü evliliğin temel nedenlerinden biri aile kurma isteği sayılabilir. Beklenen fayda, çocuk yetiştirmede yardım veya maddi destek olabilir. Çoğu zaman, bir ailenin yaratılması, gelecekteki partnerin külfetli ev işlevlerini - yıkama, yemek pişirme, ev eşyalarını onarma vb. - yerine getirme ihtiyacıyla kolaylaştırılır.
Daha da sıklıkla evlilik ekonomik kaygılara dayanmaktadır.Bir başka çıkar evliliği türü de hanedan evlilikleri olarak adlandırılan evliliklerdir.. Buna siyasi nedenlerle yapılan evlilikler de dahildir.
Kolaylık için evlilikler tamamen rasyonel nedenlerle sonuçlanan, genellikle çok çeşitli sorunlara pratik bir çözüm sağlar. Eşler arasındaki ilişki her iki ortağa da faydalı olduğu sürece güçlerini ve istikrarlarını uzun süre koruyabilirler. Bazen evlilikte kazanılan rahatlık giderek daha istikrarlı hale gelir ve evlilikler yavaş yavaş romantizm unsurlarını da içermeye başlar. Sonuç olarak, partnerlerin ilişkisi gerçek aşka dönüşür.
Modern bir ailenin iç bütünlüğü esas olarak psikolojik nedenlere bağlıdır. Ekonomik ve ticari açıdan karşılıklı bağımlılık, geçmiştekinin aksine, bir aileyi birleştirmek için tek başına yeterli değil. Burada başrol oynanıyor aile bağlantıları Sevgiye, eşlerin uyumlu ilişkiler arzusuna, tüm aile üyelerinin yaşamın ana konularına ilişkin görüş birliğine, karşılıklı anlayışa, saygıya, karşılıklı sorumluluğa ve düşünceye, tüm yetişkinlerin belirlediği gereksinimlerin birliğine dayanmaktadır. aile üyeleri çocuklara ve birbirlerine.
Birçok eş arasında sözsüz bir ilişki kurulur - ortaklar sanki aynı dalga boyuna ayarlanmış gibi birbirlerini hissederler, tam bir ruh akrabalığı hissederler.
Romantik evlilik. Muriel James değerlendirmeleri romantik aşk bir dereceye kadar idealize edilmiş, yoğun aşka yakın, tutkulu, güçlü, heyecan verici erotik duygularla beslenen aşk olarak. Bazen tutku yaşam için gerçek sevgiye dönüşür, ancak sadece tutku olarak kalabilir.
Çoğu zaman bu tür duygularla evliliğe başlayan evli çiftler, daha sonra "hiç aşk kalmadığından", "tutku ateşinin kaybolduğundan" şikayet ederler. Bitirme balayı bu tür eşler için bu, bir anlamda romantik tutku döneminin sonu ve engellerin bu kadar zor ve azabın bu kadar güçlü göründüğü bir dönemde, daha önce acı ve zevk karışımına neden olan "ateşin" sönmesi anlamına geliyor.
Aşkın romantizmi, sevilen kişiyi, sevilen veya idealleştirilmiş bir kişi olarak değil, özel ve güzel olarak kabul etmeyi ve ona öyle davranmayı içerir. Romantizm gerçekten gerekli Gündelik Yaşam eşler, ancak aynı zamanda evlilik birliğinin mahrem alanlarında da olmalıdır.
Evlilik-arkadaşlık. Romantik evlilikler çoğunlukla soyut hayaller ve trajik acılar temelinde yaratılıyorsa, o zaman ortaklık evlilikleri gerçek hayata çok daha yakındır.
Ortaklık evlilikleri sıklıkla eşler arasında gerçekleşir. romantik ilişki kendi başlarına sevinç ve zevk getirmezler ve cinsel arzular hastalık veya başka bir nedenden dolayı azalmıştır. Bunun nedeni, insanların sadece maddi açıdan değil, arkadaşlarını seçme eğiliminde olmaları ve özellikle akranları olan kişilerle evlenmeleridir. entelektüel seviye ama aynı zamanda çekicilik açısından da. Deneyler bu bakma olayını doğruluyor.
Yaşlılar için bu, özellikle yakınlarda hayatın tüm sevinçlerini ve üzüntülerini paylaşabileceğiniz, ilgilenebileceğiniz, sayesinde yalnızlıktan mahrum kalan bir kişi olduğunda önemlidir. Sonuç olarak, arkadaşlığa dayalı bir evlilik, her iki tarafın da çıkarları ortak olduğunda ortaya çıkar.
Açık evlilik. “Açık evliliğin” arkasında, fiziksel sadakatsizlik ve bunun sonucunda ortaya çıkan suçluluk gibi kavramları dışlayan özel bir dünya görüşü vardır; Eşlerden her birinin evlilik dışı cinsel ilişki özgürlüğü, diğeri tarafından ihanet olarak yorumlanmaz. Böyle bir evlilik, her iki eşe de uygun olan birkaç ilke ve arzunun gönüllü olarak kabulü üzerine kuruludur. Böyle bir evliliğin "katılımcıları", cinsel tek eşliliği, eş olan bir ortağa bağlılığı itiraf etmekten vazgeçer ve sadık kalarak ve en önemlisi, birbirlerinin bilgisi ve onayıyla cinsel temaslarını çeşitlendirmeye başlarlar. Sevgi dolu çift. Destekçileri, çeşitli partnerlere karşı periyodik olarak yaşanan fiziksel sevgi ile birbirlerine karşı duydukları gerçek duyguyu keskin ve net bir şekilde ayırıyor.
Aşk eşleşmesi. En çok "aşk" kelimesi kullanılıyor Farklı anlamlar. Erkekler ve kadınlar ilişkilerini tanımlarken aşık olduklarını ya da aşktan çıktıklarını, aşkı kaybettiklerini söylüyorlar. Sevgi, insanın ailesine, arkadaşlarına ve sevdiklerine karşı hissettiği duyguya verilen addır. Aşk duygularının tüm bu tezahürleri insanlar için çok önemlidir.
Birbirlerine ilgi gösteren bir erkek ve bir kadın arasında ortaya çıkan duygular, ilgi bir tür menfaatin kılık değiştirmiş biçimini alsa bile, gerçek karşılıklı sevgiye yol açabilir. Birbirleriyle ilgilenen insanlar, aşk uğruna kendi evliliklerini yaratma potansiyeline sahiptir. Evlilikte aşk genellikle daha tam ve güçlü bir şekilde kendini gösterir. İki kişinin içsel özünü birbirine bağlayan belirli bir kişiye odaklanır.
Karşılıklılık unsurlarını içeren evlilik, olağanüstü derinlikteki deneyimlerden ve romantik, keyifli tutku patlamalarından, kaynaşmalardan oluşur. ortak çıkarlar ve büyük ve güvenilir dostluğun tezahürleri. Tüm bu anlar, mahremiyet olasılığını dışlamadan evliliği güçlendirir, birlik yaratır. Sevgi duygusuna dayalı bir evlilikte her ikisi de başarılı bir şekilde bir arada yaşayabilir.
En dayanıklı ve başarılı evlilikler, duygu ve mantığın birbirinin yerine geçmediği, birbirini tamamladığı evliliklerdir. Bir uçtan diğerine acele etmezseniz, mutluluğu hemen elde etmek için çabalamayın, bunun neyden ve nasıl inşa edildiğini anlarsanız, var gibi görünmeyen duyguları bulabilir veya mutlu bir uzun ömürlülüğe yol açabilirsiniz. aşkın yok olduğu bir evlilikte.
Daha önce de belirttiğimiz gibi, aile türü, aşağıdaki aşamaları içeren aile ilişkilerinin kalitesine göre belirlenir:
1. Bir ortak seçmek.
2. İlişkileri romantikleştirmek. Bu aşamada aşıklar simbiyotik bir ilişki içerisindedirler, partnerlerinde sadece erdemleri algılarlar ve birbirlerine “pembe gözlüklerle” bakarlar. Evlilikte kişinin kendisi ve diğeri hakkında gerçek bir algı yoktur. Eğer evlilik motivasyonu çelişkili ise, partnerin ilk başta fark edilmeyen pek çok özelliği daha sonra abartılı olarak algılanabilir.
3. Stilin kişiselleştirilmesi evlilik ilişkileri. Kuralların oluşumu. Görüşmeler sonucunda ailede belirli eylemleri kimin, nasıl ve hangi sırayla gerçekleştireceğini belirleyen kurallar geliştirilir. Tekrarlanan kurallar otomatik hale gelir. Sonuç olarak bazı etkileşimler basitleşir, bazıları ise etkisiz hale gelir.
4. Kararlılık/değişebilirlik. Eşler her gün çeşitli testlerden geçerek şu soruları yanıtlıyor: Neyi tercih etmeli? Zaten kural haline gelmiş olanı tekrarlayın veya yeni bir şey yaratmaya çalışın. Normal işleyen bir ailede istikrar eğilimi, değişim eğilimi ile dengelenir. Ailede kuralların katı bir şekilde sabitlenmesi durumunda, evlilik, işlevsiz bir ilişkinin işaretlerini alır, kalıplaşmış ve monoton hale gelir.
5. Varoluşsal Değerlendirme Aşaması. Eşler birlikte hayatlarının muhasebesini yapar ve yaşadıkları yıllardan memnuniyet/memnuniyetsizlik derecelerini öğrenirler. Bu aşamanın ana sonucu, evliliğin gerçek mi (uyumlu ve çekici) yoksa tesadüfi mi olduğuna karar vermektir.
Aile ilişkileri kural olarak birey için en önemli ilişkidir, yani bireyin ilişkiler sisteminde öncü rol oynar, ayrıca çok yönlü ve birbirine bağımlıdır. Boş zaman, ev, duygusal ve cinsel-erotik ilişkiler alanları birbiriyle yakından ilişkilidir ve bunlardan en az birinde küçük bir değişiklik bile diğer alanlarda da değişikliklere neden olur.
Yaşam döngüsü boyunca aile çeşitli zorluklarla ve olumsuz koşullarla karşı karşıya kalır - tüm bunlar aile hayatında aksamalara (aile işlevlerinde ve evlilik ilişkilerinde bozulmalara) yol açar.
Aileler için ne tür sorunlar tipiktir?
1. Aile üyelerinin birbirlerinin ailesi ve kişiliği hakkındaki fikirlerinin ihlali.Öyle ya da böyle her aile üyesi bunu hayal eder. Fikirleri kısmen doğru, kısmen çarpık ve eksiktir. Ancak gerçekleri ne olursa olsun, bir ailenin hayatında çok büyük bir rol oynarlar. Aile fikirlerini (ailenin iç tablosunu) anlamanın önemi hem yerli hem de yabancı bilim adamları tarafından ve çeşitli yönlerden kabul edilmektedir. Bazıları, bir kişinin kendisi ve diğer insanlarla ilişkileri hakkındaki çarpık fikrinin çoğunlukla çeşitli aile sorunlarının bir sonucu olduğuna inanıyor.
2. İletişim sürecinin ihlali. Ailenin başka bir üyesi hakkındaki fikirlerin ihlali, iletişim sürecinin bozulmasının önemli kaynaklarından biri olarak kabul edilmektedir (Bodalev A.A., 1982; Eidemiller E.G., Yustitsky V.V., 1990). Kişilerarası iletişim, iletişim kuranların birbirlerinin kişiliğini iyi anlamalarını gerektirir. Başka bir aile üyesinin çarpık fikri, bilgi iletişimi sırasında karşılıklı anlayışın önünde ciddi bir engel oluşturabilir. Eşler arasındaki karşılıklı anlayış, aile istikrarının en önemli ön koşullarından biri olarak kabul edilir. İletişim sürecinde, gönderilen ve alınan mesajlar arasında tutarsızlıklar ortaya çıkar, çünkü bir konuşmacı ve dinleyici her kelimenin tüm potansiyel yeteneklerine hakim olamaz. Gordon'un araştırması (Gorgon T., 1975), genellikle aile üyeleri arasında değiş tokuş edilen bilgilerin önemli bir kısmının, onu ileten kişiden kaçtığını ve ikincisinin, söylemek istediği her şeyin alındığına ve anlaşıldığına inanma eğiliminde olduğunu gösterdi.
3. Aile entegrasyon mekanizmalarının ihlali. Gerçekten Aile adamı tüm yaşamının ailesinin yaşamıyla yakından bağlantılı olduğunu, boş zamanlarının ailenin boş zamanlarından ayrılamaz olduğunu, kendisi için birçok önemli ihtiyacın aile içinde karşılandığını bilir, yani bireyin aileyle bütünleşmesinden söz edebiliriz. . Entegrasyon mekanizmalarının ihlali, kişinin ihtiyaçlarını ayrı ayrı karşılama eğiliminde ifade edilir (ortak bir evin olmaması, ayrı boş zaman, para, şirket eksikliği). Ayrıca karşılıklı güven (krediye olan güven) azalır, kendim için bir şey yaparsam başkası için yaparım duygusu oluşmaz. Aile entegrasyonunun ihlalinin nedenleri:
- a) eşlerin birbirlerine karşı sempati ve empati oluşumunu engelleyen karakteristik özellikleri;
- b) bilinçsiz tutumlar (saf psikolojik fikirler);
- c) aile üyeleri arasında sempati uyandıran nitelikleri belirleme konusunda beceri eksikliği.
Kural: Ailedeki roller, onların ihtiyaçlarını en iyi şekilde karşılayacak şekilde dağıtılmalıdır..
“Aile günah keçisi”, “aile şehidi”, “hasta aile üyesi” ve diğerlerinin rolleri patolojikleştiricidir, yani ailenin yaşamının bozulmasına ve üyelerinin travmatize olmasına yol açabilir. Bazen aile üyelerinden biri kendisi için travmatik olan ancak diğer aile üyeleri için psikolojik açıdan faydalı olan bir rol oynar. Diğer durumlarda, aile üyeleri doğrudan veya dolaylı olarak aileden birinin böyle bir rol üstlenmesini teşvik eder. Bir aile üyesinin patolojikleştirici rolü başkaları için travmatik olabilir ama kendisi için böyle değildir. Günümüzde önemli sayıda patolojik rol tanımlanmış ve bunların açıklamaları verilmiştir. Eidemiller E.G. ve Yustitskis V.V. sınıflandırılmasını önerdi. İki kritere dayanmaktadır: ihlali patolojik rollerin ortaya çıkmasıyla ilişkili olan aile yaşamı alanı ve bunların ortaya çıkmasının nedeni.
Ponasenkova S.V., Vitebsky Devlet Üniversitesi, Vitebsk, Beyaz RusyaAile ilişkilerinin ihlali karmaşık sorun kapsamlı ve disiplinler arası bir çalışma gerektirir. Her bir durumda aile danışmanlığı psikolog güvenmeli çeşitli metodlar Bu aile ilişkileri ihlalini tespit etmek ve bunu düzeltmek için bir önlemler sistemi önermek için teknikler ve teknikler.
Edebiyat:
1. Rogov E.I. İlişkilerin psikolojisi: erkekler ve kadınlar. - M .: "VLADOS-PRESS" yayınevi, 2002. - 288 s.
2. Eidemiller E.G., Justitskis V. Ailenin psikolojisi ve psikoterapisi. - 3. baskı. - St. Petersburg: Peter, 2002. - 656 s.
Ailenin işlevleri göz önüne alındığında, aile işlevlerinin uygulanmasının aksamasına katkıda bulunan faktörler üzerinde durmak gerekir:
Kişisel özellikler aile üyeleri (karakter, mizaç, değer yönelimleri vb.);
aile üyeleri arasındaki ilişkilerin yanı sıra ailedeki uyum ve karşılıklı anlayış düzeyi;
belirli aile yaşam koşulları.
Ailenin eğitim işlevinin bozulmasına katkıda bulunan faktörler şunları içerebilir:
tek ebeveynli aile;
ebeveynlerin çocuk yetiştirmede yetersiz bilgi ve becerileri;
ebeveynler arasındaki olumsuz ilişki;
aile çatışması (sadece eğitim konularında değil, aynı zamanda aile yetiştirmeyle ilgili diğer konularda da);
çocuk yetiştirmede akrabaların müdahalesi. Eidemiller E.G., Justitskis V. Ailenin psikolojisi ve psikoterapisi. - St.Petersburg: Peter, 2010, s.172
Aile çatışmasının ortaya çıkışı ve tezahürü aşağıdaki ana noktalarla karakterize edilir. Yaşam döngüsü boyunca aile çeşitli zorluklarla ve olumsuz koşullarla karşı karşıya kalır - hastalık, barınma ve evdeki rahatsızlıklar, sosyal çevreyle çatışmalar, geniş sosyal süreçlerin sonuçları. Bu bakımdan aile çoğu zaman hayatını olumsuz etkileyebilecek zor sorunlarla karşı karşıya kalır. Ailelerin karşılaştığı zorluklara ilişkin araştırmalar iki yönde ilerliyor: Eidemiller E.G., Justitskis V. Ailenin psikolojisi ve psikoterapisi. - St. Petersburg: Peter, 2010., s.181
Birincisi: toplumsal süreçlerin olumsuz etkilerinden kaynaklanan zorluklar karşısında ailenin incelenmesi: savaşlar, ekonomik krizler, doğal afetler vb.
İkincisi: "Normatif stres etkenleri"nin incelenmesi - bir ailenin yaşam döngüsünün ana aşamalarından geçişiyle ilişkili normal koşullar altında karşılaşılan zorlukların yanı sıra aile yaşamını bozan faktörlerin eyleminden kaynaklanan zorluklar: uzun süreli ayrılık , boşanma, aile üyelerinden birinin ölümü. Osipova A.A. Genel psiko-düzeltme. - M.: TC Sfera, 2005, s.444
Aile bozuklukları, kendilerini belirleyen faktörleri (ailenin karşılaştığı zorluklar), aile için olumsuz sonuçları ve tepkilerini (özellikle aile üyelerinin ihlalleri anlamalarını) içeren karmaşık yapılardır.
Ailenin başına gelen ve geçimini tehdit eden çok sayıda zorluk aşağıdaki gruplara ayrılabilir:
Baharatlı: ani ölüm aile üyelerinden biri, zina haberi vb.
Kronik: Evde ve işte aşırı fiziksel ve zihinsel stres, aile üyeleri arasında uzun süreli ve sürekli çatışmalar.
Ailenin yaşam tarzındaki (yaşam stereotipi) keskin bir değişiklikle ilişkilidir. Bu grup psikolojik zorluklar, aile yaşam döngüsünün bir aşamasından diğerine (bir çocuğun ortaya çıkışı) geçiş sırasında ortaya çıkar.
Zorlukların toplamı, birbirlerine "üst üste bindirilmesi" ile bağlantılıdır: eğitimi tamamlamak ve bir mesleğe hakim olmak, bir çocuğa bakmak.
Aile yaşam döngüsünün aşamalarıyla ilgili (örneğin, yeni evliler arasında ebeveyn ailelerinin ideolojilerinin yakınlaşması).
Olumsuz yaşam döngüsü seçeneklerinden kaynaklananlar: Bunlar, aile üyelerinden birinin ailede olmaması durumunda ortaya çıkan zorluklardır. Bunun nedeni boşanma, uzun süreli ayrılık veya çocuk sahibi olamama olabilir. Osipova A.A. Genel psiko-düzeltme. - M.: TC Sfera, 2005., S.446
Aile üzerindeki durumsal etkiler. Durumsal rahatsızlıklar, nispeten kısa vadeli ancak ailenin işleyişine tehdit oluşturan zorlukları (ciddi hastalık, büyük maddi kayıplar) içerir. Bu zorlukların psikolojik etkisinde sürpriz faktörü (aile kendini olaya hazırlıksız bulur), ayrıcalık (birçok aileyi etkileyen bir zorlukla başa çıkmak daha kolaydır) ve çaresizlik hissi önemli bir rol oynar. (aile üyeleri gelecekte kendilerini korumak için yapabilecekleri hiçbir şey olmadığına inanırlar). Eidemiller E.G., Justitskis V. Ailenin psikolojisi ve psikoterapisi. - St. Petersburg: Peter, 2010, s.132
Tüm bu ihlallerin en önemli sonucu ise olumsuz etki Açık akıl sağlığı sonradan sadece ailenin yaşayamazlığını, tatminsizlik durumunu, sinirsel ve zihinsel stresi ağırlaştıran ve bireyin gelişimini engelleyen bireyler.
Her aile olumsuz sonuçlara karşı koymaya ve bunları önlemeye çalışır. Bazen zorluklar harekete geçirici ve bütünleştirici bir etkiye sahip olurken, bazen de çelişkiyi zayıflatıp güçlendiriyor. Ailelerin zorluklara ilişkin bu eşitsiz direnci farklı şekillerde açıklanmaktadır. Galaguzova M.A.; Galaguzova Yu.N. Shtinova G.N. Sosyal pedagoji. - M.: VLADOS, 2008., s.175
Uyumsuzluk, ailenin istikrarsızlaşması, evlilik ilişkilerinin olumsuz doğasıdır; çatışma etkileşimi eşler, ebeveynler. Ortaya çıkan aile çatışması karmaşık bir olgudur. Bunun nedenleri bir yandan etkileşim sistemindeki ihlaller, bunların soğukluğu, rekabetçi yapısı, formalite, eşitsizlik, diğer yandan kişisel tutumlardaki, rol beklentilerindeki ve algılama yöntemlerindeki çarpıklıklar.
Amerikalı araştırmacılar V. Matthews ve K. Mikhanovich, mutlu ve mutsuz aile birlikleri arasındaki en önemli 10 farkı tespit ediyor.
Mutsuz ailelerde eşlerin:
- Birçok konu ve problemde aynı şekilde düşünmeyin;
- bir başkasının duygularını yeterince anlamamak;
- başkasını rahatsız edecek sözler söylemek;
- sıklıkla sevilmediklerini hissetmek;
- başkalarına dikkat etmeyin;
- tatmin edilmemiş bir güven ihtiyacı yaşamak;
- güvenebilecekleri bir kişiye ihtiyaç duymak;
- nadiren birbirlerine iltifat ederler;
- çoğu zaman başkalarının görüşlerine boyun eğmek zorunda kalmak;
- daha fazla sevgi diliyorum.
S. V. Kovalev (1989), birçok psikoloğa göre, aile mutluluğu için oldukça sınırlı sayıda tamamen psikolojik koşulların gerekli olduğunu savunur:
- normal, çatışmasız iletişim;
- güven ve empati;
- birbirini anlamak;
- normal samimi yaşam;
- Bir Hanenin varlığı.
V. A. Sysenko (1989) görece işlevsiz tüm aileleri üç türe ayırır: çatışma, kriz ve sorun.
Çatışan evlilik birlikleri, eşler arasında çıkarların, ihtiyaçların, niyetlerin ve arzuların sürekli çatıştığı, özellikle güçlü ve kalıcı olumsuz duyguların ortaya çıktığı alanların olduğu durumları içerir.
Kriz - özellikle eşlerin çıkarları ve ihtiyaçları arasındaki çatışmanın olduğu durumlar sert karakter ve aile yaşamının önemli alanlarını yakalıyor.
Sorunlu evlilik birlikleri, evliliğin istikrarına önemli bir darbe indirebilecek özellikle zor yaşam durumlarıyla karşı karşıya kalanlardır: konut eksikliği ve eşlerden birinin uzun süreli hastalığı, uzun süreli hapis cezası vb. Ailenin yaşam koşulları, refahını yalnızca eşlerin öznel değerlendirmeleri yoluyla etkiler. özel olarak tıp literatürü Eşlerden birinin veya her ikisinin de şu veya bu nevrozdan muzdarip olduğu ve ikincisinin evlilik ilişkisi üzerinde çok dikkat çekici ve önemli bir iz bıraktığı bir aileyi karakterize etmek için kullanılan "nevrotik aile" kavramı vardır.
Diğer kaynaklardan.
Evlilik çatışmaları.
Çatışma:
- tarafların çelişkilerin üstesinden gelmeyi amaçlayan faaliyetlerinde kendini gösteren iki kutuplu olgu (iki ilkenin yüzleşmesi),
- Normal insan etkileşiminin biçimlerinden biri, her zaman yıkıma yol açmaz,
- Değişim için bir teşvik, yaratıcı bir tepki gerektiren bir zorluktur,
- bilinçli bir çarpışma, en az iki kişinin karşı karşıya gelmesi, bunların karşılıklı zıt, birbirini dışlayan ihtiyaçları, çıkarları, hedefleri, birey için gerekli olan tutumları.
M. Deutsch çatışma türlerini belirledi:
1. Gerçek çatışma - nesnel olarak mevcut ve yeterince algılanıyor (kadın boş odayı depo olarak, koca ise karanlık oda olarak kullanmak istiyor).
2. Rastgele veya koşullu çatışma - katılımcılar tarafından fark edilmese de kolayca çözülebilir (eşler hala yer olduğunu fark etmezler).
3. Yerinden edilmiş çatışma - “bariz” çatışmanın arkasında tamamen farklı bir şey gizlendiğinde (boş bir oda üzerinde tartışan eşler, eşin ailedeki rolü hakkındaki fikirler nedeniyle aslında çatışır).
4. Yanlış atfedilen çatışma - örneğin, bir eşin, zaten tamamen unutmuş olduğu kendi emrini yerine getirerek yaptığı şey için kocasını azarlaması.
5. Gizli (gizli) çatışma - eşlerin bilinçsiz olduğu, yine de nesnel olarak var olan bir çelişkiye dayanır.
6. Yanlış çatışma - nesnel nedenler olmaksızın yalnızca eşlerin algısı nedeniyle mevcuttur.
Bir süreç olarak çatışmanın seyrinde dört ana aşama vardır (K. Vitek, G. A. Navaitis):
- nesnel bir çatışma durumunun ortaya çıkışı
- nesnel bir çatışma durumunun farkındalığı
- çatışma davranışına geçiş
- çatışma çözümü
Çatışma ancak çelişkilerin farkına varıldıktan sonra gerçeğe dönüşür, çünkü yalnızca bir durumun çatışma olarak algılanması uygun davranışı doğurur (bundan, bir çelişkinin yalnızca nesnel değil aynı zamanda öznel de olabileceği sonucu çıkar). Çatışma davranışına geçiş, kişinin hedeflerine ulaşmasını ve karşı tarafın istek ve niyetlerine ulaşmasını engellemeyi amaçlayan eylemlerdir. Rakibin eylemlerinin de kendisi tarafından çelişkili olarak algılanması önemlidir. Çatışmayı çözmenin iki olası yolu vardır: nesnel çatışma durumunu değiştirmek ve onun "imajlarını", rakibin sahip olduğu çatışmanın özü ve doğası hakkındaki fikirleri dönüştürmek.
Kişilerarası, aile içi çatışmalarda eşlerin tipik davranış modelleri (V.A. Kan-Kalik, 1995):
1. Karı kocanın ailede, örneğin reis rolünde kendilerini gösterme arzusu. Genellikle ebeveynlerin "iyi" tavsiyeleri burada olumsuz bir rol oynar.
2. Eşlerin kendi işlerine odaklanması. Önceki yaşam tarzının, alışkanlıkların, arkadaşların, geçmiş yaşamınızdan herhangi bir şeyden vazgeçme isteksizliğinin tipik bir "izi".
3. didaktik. Bir eş sürekli olarak diğerine şunu öğretir: nasıl davranılacağı, nasıl yaşanacağı vb.
4. "Savaşa hazır." Eşler, saldırıları sürekli olarak püskürtme ihtiyacıyla bağlantılı olarak sürekli bir gerilim halindedir: Kavgaların kaçınılmazlığının güçlendiği bilincinde, aile içi davranış, çatışmayı kazanma mücadelesi olarak yapılandırılır.
5. "babasının kızı", "annenin oğlu". İlişkiler kurma sürecinde ebeveynler sürekli olarak bunların açıklığa kavuşturulmasına müdahale eder.
6. endişe. Aile ilişkilerinde olumlu deneyimlerin eksikliği.
Tipik nedenler evlilik ilişkilerinde çatışmalar.
Silahlı Kuvvetlerde yapılan çalışmalara göre Rusya Federasyonu Eğitim İşleri Ana Müdürlüğü uzmanlarına göre, profesyonel askeri personelin %11'i aile ilişkilerinden memnun değil ve ankete katılan askeri personelin %89'u ailelerinde herhangi bir çatışma olmadığını güvenle söyleyemiyor. 2002 yılında askeri personel arasındaki intiharların %45'inin nedeni ailevi sorunlardı.
Çatışmasız bir aile imajı idealdir, ancak belki de modern koşullarda bu neredeyse imkansızdır. K. Vitek'e göre, eşlerin tam bir tatmin ve refah duygusu yaşadığı evliliklerin yalnızca% 15-18'i ideal olarak adlandırılabilir.
Aile çatışmalarının yapısında etkileşim konularına göre çekirdek ailede şunları ayırt edebiliriz: evlilik çatışmaları, ebeveyn-çocuk çatışmaları, kardeş çatışmaları; Geniş ailede: Eşin anne ve babasıyla çatışmaları, Eşin, eşinin anne ve babasıyla çatışmaları, Çocukların büyükanne ve büyükbabalarıyla çatışmaları, Aile bireylerinin diğer akrabalarla çatışmaları.
Evlilik çatışması ile eşler arasındaki kişilerarası ilişkilerdeki çelişkiyi, yani uyumsuzluğu, karşıtlığı, tutumların, beklentilerin, fikirlerin, birbirlerine göre yönelimlerin veya her eşin algısının kötüleşmesini anlıyoruz.
Düzeylere göre evlilik çatışmalarının nedenleri ikiye ayrılabilir büyük gruplar:
Amaç (doğal aile dinamikleri ve sosyokültürel nedenlerden dolayı)
Evlilik çatışmalarının nesnel nedenleri şunları içerebilir: koşullar sosyal etkileşimçıkarları, görüşleri, tutumları arasında çatışmaya yol açan insanlar; aileye dışarıdan etki eden faktörler ve özellikleri ne olursa olsun (toplumun refah düzeyi, eğitim ve kültür durumu, gelenek ve görenekler); doğal aile dinamiklerinden kaynaklanan sorunlar. Nesnel nedenler çatışma öncesi bir durum yaratır ve eşler için çatışma öncesi durumun nesnel bir bileşenidir.
Öznel (psikolojik ve sosyo-psikolojik).
Evlilik çatışmasının öznel nedenleri şunları içerebilir: eşlerin kişisel (bireysel psikolojik) özellikleri; eşlerin doğrudan etkileşimi nedeniyle kişilerarası (sosyo-psikolojik).
Yabancı uzmanlar evlilik çatışmalarının aşağıdaki ana nedenlerini tespit ediyor:
1. Her eşin temel ihtiyaçlarının (cinsiyet ve güvenlik ihtiyacı) karşılanma derecesi (K. Levin, 2001).
2. Eşlerde patolojik kişilik özelliklerinin varlığı: tezahürlerinin yoğunluğu, eşin kişiliği üzerindeki etkisi ve kişilerarası etkileşimin partnerin kişiliği üzerindeki etkisi (S. Kratochvil, 1991).
3. Eşlerin serbest dolaşımına ilişkin alan miktarı. Sınırlılığı ilişkilerdeki gerilimi artırmaktadır (K. Levin, 2001).
4. İhlal duygusal ilişkiler: eşler arasındaki duygusal uyumsuzluk, duygusal yabancılaşma (Fanta, 1972), kayıp karşılıklı aşk, hassasiyet ve duyguların tezahürlerindeki farklılıklar (S. Kratochvil, 1991), romantik ruh hallerinin ortadan kalkması (Plzak, 1973).
5. Eşlerin amaç ve beklentileri arasında tutarsızlık: Eşlerin amaçları birbiriyle çelişir ve diğerinin pozisyonunu kabul etmeye hazır değildir (K. Vitek, 1988; K. Levin, 2001; S. Kratochvil, 1991). ); evlilikte karşılanmayan beklentiler (S. Kratochvil, 1991).
6. Eşlerden birinin önceki evliliğinden olan çocukları ile teması, maddi desteği (S. Kratochvil, 1991).
7. Aile organizmasının çeşitli alt sistemleri (evlilik alt sistemi, ebeveyn alt sistemi, kardeş alt sistemi) arasındaki sınırların geçirgenliği. Sınırlar, bu etkileşime katılan aile üyelerinin her birinin koşullarını ve davranış biçimini düzenleyen etkileşim kurallarını temsil eder (S. Minukhin, 1998).
8. Ailede güç paylaşımı ve rollerin sorunları: Ailenin yapısı ve güç dengesindeki değişiklikler (Jay Haley, 1991); evlilikteki rollerin açıkça tanımlanmadığı, eşler arası iletişimin zayıf olduğu, etkileşimin zor olduğu (K. Whitaker, 1997; V. Satir, 1992,1999); rol uyumluluğunun ihlali (S. Kratochvil, 1991).
9. Evlilik ilişkilerinin gelişim aşamalarının özellikleriyle ilgili sorunlar (erken evlilikler, menopoz, çocukların aileden ayrılması) (S. Kratochvil, 1991).
10. Evli bir çiftin iç sorunları (yokluğu) cinsel uyum, çocuk yetiştirme konusundaki anlaşmazlıklar, evdeki sorumlulukların dağılımı konusunda eşlerin bakış açıları arasındaki farklılıklar, eşin boş zamanlarına tecavüz) (Barczewski, 1977; K. Vitek, 1988; S. Kratochvil, 1991).
11. Önceki nesillerdeki olumsuz aile ilişkileri, mevcut etkileşim algısını (kuşaklar arası aile psikoterapisinin temsilcileri) ve ebeveynlerin evliliğine ilişkin olumsuz modelleri etkilemektedir (S. Kratochvil, 1991).
12. Aile üyelerinin birbirlerine nadiren olumlu pekiştirme yapmaları (örn. istenmeyen davranışlar için yetersiz cezalandırma) (davranışsal psikoterapi).
13. Dış engeller: eşlerin bu durumdan çıkmasını engelleyen nesnel koşullar (yükümlülükler, işlevsel sorumluluklar) (K. Levin, 2001), dış stres etkenleri (iş kaybı) (S. Minukhin, 1998).
14. Eşlerin ebeveynleri ile birlikte yaşaması: Eşin ebeveynlerinin ilişkilerinin doğasına olumsuz müdahalesi, eşle ilişkiler yerine ebeveynlerle iletişimi tercih etmesi (Knox, 1971), eşin ebeveynlerini ziyaret etme konusundaki isteksizlik (S. Kratochvil, 1991) .
15. Olumsuz tutum eşin arkadaşlarına (Knox, 1971).
16. Evlilik dışı ilişkiler ve bağlantılar (Plzak, 1973), “cinsel maceralar” (Muldworf, 1973).
Yerli psikologlar, evlilik çatışmalarının nedenlerini analiz ederken, özelliklerin yanı sıra, eşler arasındaki farklı etkileşim düzeylerini (V.P. Levkovich, 1985) veya eşler arasındaki anlaşmazlık alanlarını (V.A. Sysenko) dikkate almanın gerekli olduğuna inanmaktadır. V.P. Levkovich'e göre çatışma, eşler arasındaki ilişkiler düzeyinde (gizli çatışma) kendini gösterebilir, daha sonra çatışma iletişim alanını (sözlü ve sözsüz) etkiler, en yüksek tezahür davranışsal alandır (çatışmanın açık aşaması) . V.A. Sysenko, eşler arasındaki aşağıdaki anlaşmazlık alanlarını tanımlar: cinsel ve erotik alan; kişisel ihtiyaçların karşılanması; eşler arasındaki iletişim; aile ve ev alanı; çocukların eğitimi ve bakımı; eşler için dinlenme ve boş zaman etkinlikleri.
Evlilik çatışmalarının nedenleri gelişimsel krizlerle yakından ilişkilidir (V.K. Myager, 1978). Bu dönemler aile yapısında meydana gelen değişiklikler, içindeki güç dengeleri, eşlerin işlevlerinin yeniden dağıtılması, yeni aile rollerine uyum sağlanmasından kaynaklanmaktadır. Kural olarak bu dönemler şunlarla ilişkilendirilir: evliliğin ilk yılı; ilk çocuğun hamileliği ve doğumu; boşanma nedeniyle ailenin parçalanması; aileden ayrılan çocuklar; ailede üvey çocukların veya hasta ebeveynlerin ortaya çıkışı; bir eşin veya aile üyesinin kaybı; uzun süreli yokluk eş ( askeri servis, uzun iş gezisi).
Aile içi yaklaşımlarda evlilik çatışmalarının ana nedenleri:
1. Eşlerin "Ben" inin değeri ve önemine duyulan ihtiyaçtan memnuniyetsizlik (V.P. Levkovich, O.E. Zuskova, 1985; V.A. Sysenko, 1989).
2. Eşlerin karşılanmayan cinsel ihtiyaçlarına dayanan zihinsel stres (V.A. Sysenko, 1989).
3. Eşlerin rol beklentileri ile rol davranışları arasındaki tutarsızlık (V.P. Levkovich, O.E. Zuskova, 1985; A.G. Kharchev, M.S. Matskovskaya, 1978; S.S. Libikh, 1979).
4. Eşler arasında anlayış eksikliği, anlayış eksikliği pozitif duygular, ilgi, anlayış, şefkat (V.M. Volovik, 1980; V.A. Sysenko, 1989; V.L. Shenderova, 1972).
5. Eşlerden birinin alkol ve kumar bağımlılığı (V.A. Sysenko, 1989).
6. Eşlerin abartılı ihtiyaçlarına dayanan mali anlaşmazlıklar (V.A. Sysenko, 1989).
7. Yiyecek, giyim, ev tadilatı ve kişisel ihtiyaçlara yönelik harcamaların karşılanamaması (V.A. Sysenko, 1989).
8. Karşılıklı yardım eksikliği, karşılıklı destek, mantıksız bölünme ev işi, çocuk yetiştirmeye ilişkin görüşlerin tutarsızlığı (V.A. Sysenko, 1989; S.G. Schumann, 1989).
9. Eşlerin rekreasyon ve boş zaman organizasyonuna ilişkin görüşlerindeki tutarsızlık (V.P. Levkovich, O.E. Zuskova, 1985; V.A. Sysenko, 1989).
Analize dayalı belirtilen nedenler Evlilik çatışmalarının tezahürünün yedi işlevsel alanını belirledik (A.N. Kharitonov, 2000): cinsel-erotik, değer yönelimli, duygusal-psikolojik, üreme-eğitimsel, maddi-ev, kültürel-boş zaman ve aile sağlığı. Bu alanlardan birinde karşılanmayan ihtiyaçlar nedeniyle ortaya çıkan evlilik çatışması diğer alanlara da yayılarak sonuçta eşler arasındaki ilişkilerin gelişimini bozar. Aile ilişkilerini uyumlu hale getirmek için eşlerden birinin karşılanmayan baskın ihtiyacını tespit etmeyi, çatışmanın nedeni konusunda onları bilinçlendirmeyi kavramsal olarak değerlendiriyoruz.
Çatışma çözme taktikleri.
V.A. Sysenko:
1. karı koca için kişisel onur duygusunu koruyun.
2. Her zaman karşılıklı saygı ve hürmet gösterin.
3. diğer eşte coşku uyandırmaya çalışın, kendi içindeki kötülük ve öfkenin tezahürünü dizginleyip yatıştırın.
4. Hayat arkadaşınızın hatalarına ve yanlış hesaplamalarına odaklanmayın.
5. Genel olarak geçmişi, özel olarak da geçmiş hataları suçlamayın.
6. Artan zihinsel gerilimi azaltmak veya durdurmak için şaka veya dikkat dağıtıcı herhangi bir teknik kullanın.
7. Sadakatsizlik ve ihanet şüpheleriyle kendinize ve partnerinize eziyet etmeyin, kıskançlık belirtileriyle kendinizi sınırlandırın.
Dekan Delis:
1. Birbirimizi değil, durumu suçlamalıyız.
2. Eşinizle empati kurmalısınız.
3. Belirsiz samimiyetsizliklerden kaçınarak dengeyi yeniden sağlamak için müzakereler yapılmalıdır.
Boşanmak
Boşanma hukuki, ekonomik, psikolojik olarak her iki eşin de hayatının yeniden düzenlenmesini gerektirir.
Boşanma, evliliği destekleyen ve yıkan güçler dengesindeki bir değişikliktir.
- Destekleyici – birbirlerine ahlaki ve psikolojik ilgi, evlilik ve aile ilişkilerinden memnuniyet, sosyal normlar, değerler ve yaptırımlar.
- Yıkıcı - karşılıklı memnuniyetsizlik ve düşmanlığın, antipatinin, tahrişin, nefretin bir tezahürü.
A. Maslow'un boşanma sürecinin diyalektik modeli:
1. Duygusal boşanma - evlilik yaşamındaki yanılsamaların yok edilmesi, tatminsizlik hissi, eşlerin yabancılaşması, korku ve umutsuzluk, anlaşmazlıklar, sorunlardan kaçınma arzusu.
2. Boşanmadan önce düşünme ve umutsuzluk zamanı - bu döneme acı ve umutsuzluk, öfke ve korku, çelişkili söz ve eylemler, boşluk ve kaos hissi eşlik eder. Bilişsel-davranışsal düzeyde mevcut durumun inkar edilmesi, fiziksel ve duygusal geri çekilme karakteristiktir. Her şeyin yeniden yoluna girmesi için çaba sarf ediliyor.
3. Yasal boşanma – ilişkilerde bir kopuşun kaydedilmesi resmi düzeyde gerçekleşir. Terk edilmiş eş kendine acıma ve çaresizlik yaşar.
4. Ekonomik boşanma - her iki eşte de kafa karışıklığına, şiddetli öfkeye veya üzüntüye neden olabilir "Hayat mahvoldu, para ne anlama geliyor."
5. Ebeveyn sorumlulukları ile velayet hakları arasında denge kurmak. Terk edilen eş yalnızlık yaşar ve akraba ve arkadaşlarından tavsiye ister.
6. Boşanma sonrasında kendini sorgulama ve dengeye dönme zamanı. Davranış yeni bir yön kazanır. Faaliyet ortaya çıkıyor, yeni bir yaşam tarzı istikrara kavuşuyor ve yeni sorumluluklar oluşuyor.
7. Psikolojik boşanma. – duygusal düzeyde – bu, eyleme hazır olma, kendine güvenme, kendine değer verme, yeni sevgi nesneleri arama ve yeni uzun vadeli ilişkilere hazır olmadır.
Boşanma nedenleri.
Sadakatsizlik
Pek çok ülkede zina yeterli bir nedendir ve boşanmanın en yaygın nedenlerinden biridir. Ülkemizde boşanma nedenlerinin yaklaşık dörtte biri zinadan kaynaklanmaktadır.
Aşk = aile, eğer ihanet varsa o zaman aşkın antitezidir, dolayısıyla evliliğe de karşıdır.
"İhanet" gerekçesi
- çelişkili,
- Sorunlu aileler,
- eşler arasındaki kritik, neredeyse yok edilmiş ilişkilerle.
- olgunlaşmamışlık, eşlerin anlamsızlığı,
- yanlış anlama Aile değerleri ve “aile bağlarının kutsallığı” gibi bir kavram.
- etik eğitim ve Genel Kültür insanların.
Buna ek olarak, evlilikte sadakat büyük ölçüde evlilik öncesi davranışa bağlıdır: evlilik öncesi seks yapan erkek ve kadınların evlilikte sadakat yeminini bozma olasılıkları daha yüksektir. Bunun nedeni, büyük olasılıkla gerçek aşka dayanmayan erken cinsel deneyimin, cinsel ilişkilerin değerlendirmesini ve diğer ortağa karşı görev ve yükümlülük duygusunu azaltmasıdır. His evlilik borcu- bu, kişinin evlilik partnerine karşı yükümlülüklerinin bilincinde olması, kişisel çıkarlarını ailenin çıkarlarıyla özdeşleştirmesidir.
Sıradan bir ilişki olan ihanetin, kişinin ailede sevgi olduğunu anlamasını sağladığına dair bir görüş var.
Bazı araştırmalara göre erkeklerin %75'i sıradan bir partnerde umduklarını bulamıyor ve eşlerine daha fazla değer vermeye başlıyor. Sadakatsiz eşler arasında hayal kırıklığı ve pişmanlıktan başka bir şey yaşamayanların oranı yüzde 90'ı aştı. Eş, korkunç bir hata yaptığını, sevdiği birine ihanet ettiğini ve ocağına değer vermeye devam edeceğini anlar.
Aldatma, kim aldatırsa, karı koca da olsa, bir aileyi yok eder. Modern araştırmalar zinanın nedenlerini analiz etmeye çalışmaktadır. İşte sınıflandırmalardan biri:
1. Yeni aşk. Zinanın bu nedeni, sevginin önemsiz olduğu veya tamamen bulunmadığı evlilikler için tipiktir (kâra dayalı rasyonel veya zorunlu evlilikler, yalnızlık korkusu).
2. İntikam. İhanetin yardımıyla, duyguları yeniden canlandırmak için eşin sadakatsizliğinin intikamını alma arzusu gerçekleştirilir. özgüven.
3. Azarlanan aşk. İÇİNDE evlilik ilişkileri karşılıklılık yoktur. Eşlerden biri sevgisinin reddedilmesinden, karşılıksız duygulardan muzdariptir. Bu, karşılıklılığın mümkün olduğu başka bir ortaklıkta tatmin olma duygusunu teşvik eder.
4. Yeni aşk deneyimleri arayışı, kural olarak, duyguların azaldığı önemli deneyime sahip eşler için tipiktir. Veya bu tür normlara sahip ailelerde hayattan mümkün olan her şey alındığında. Bir seçenek, yabancı modellerin "güzel yaşamını" ve cinsel özgürlüğü taklit etmek olabilir.
5. Ailenin tamamen dağılması. Buradaki ihanet aslında yaratılışın sonucudur yeni aile ilk ailenin yaşanmaz olduğu düşünüldüğünde.
6. İhanetin düzenlilik ve derin aşk deneyimleri ile karakterize edilmediği gündelik bir ilişki. Genellikle belirli koşullar ("ortağın" ısrarı, "fırsat" vb.) Tarafından tetiklenir. Bağımlılık, umutsuzluk ya da uzlaşmazlık zina algısındaki uç noktalardır. Sonuç çıkarmadan önce, ihanet durumuna dikkatlice ve mümkünse objektif olarak bakmak gerekir. Eğer bu bir insan hatasıysa, hatta zalimce bir hataysa, kişinin bunu affedebilmesi gerekir (bu arada, eşler daha sık affeder ve kocalar da eşlerinin sadakatsizliği nedeniyle daha sık boşanma davası açar). İhanet aile içindeki çarpık ilişkilerden kaynaklanıyorsa bunların çözülmesi gerekir. Onlar. her durumda nedenleri aramalı ve başkalarını suçlamamalıyız.
Boşanmanın diğer nedenleri.
1. Eşin kabalığı, alkolizm, psikolojik uyumsuzluk nedeniyle boşanma oranlarında artış var. Görünüşe göre bunun nedeni, modern insanın kültürel seviyesinin artması, kişilerarası iletişim kültürünün artması, bireye saygı vb. kabalık, psikolojik uyumsuzluk ve hatta sarhoşluk vakaları daha belirgin hale geldi ve oldukça önemli bir boşanma nedeni haline geliyor.
2. “Anlaşamıyorlar” şeklindeki muğlak ve muğlak ifade, evliliklerindeki sorunlar nedeniyle evliliklerini bitirmeye karar veren genç eşlerin kullandığı bir ifadedir. samimi yaşam.
Sosyologlara göre boşanmalar genellikle tam olarak samimi yaşamdaki tatminsizlik nedeniyle meydana geliyor. Bazen uyumsuzluk Samimi ilişkiler açıkça ifade edilen bir karaktere sahip değildir, ancak aynı zamanda istenmeyen bir durumdur çünkü belirsiz tatminsizlik tahrişe, depresyona yol açar ve neşeyi yok eder.
Fiziksel çekiciliğin gerekli olmadığı, kişinin fizyolojik bir ihtiyacı her zaman yalnızca cinsel arzu temelinde gerçekleştirebileceği düşüncesi hatalıdır. Eşler birbirlerinden hoşlandıklarından, her ikisinin de kendilerine tam tatmin sağlayacak bir yakınlık için çabaladıklarından emin olmalıdırlar.
3. Bir çocuğu beklemek gerçek bir aşk sınavıdır ve onun doğumu aile bağlarının gücünün bir sınavıdır. Pek çok evlilik, çocuğun doğumundan sonraki ilk yıl içinde bozulur; babalık sınavına dayanamayan erkeklerin inisiyatifiyle bozulur. Daha doğrusu, bencillikleri diğer tüm duygulardan daha güçlü olduğu ortaya çıkan erkekler.
Bir bebeğin doğumundan sonra genç bir kocanın ona bakmaktan vazgeçme hakkı yoktur, ancak çocukla ilgili bitmek bilmeyen endişelerinde karısına yardım etmelidir. Koca, küçüğün tüm bakımını yalnızca karısına emanet ederek, ona ev ve kendisi dahil başka hiçbir şey yapma fırsatı vermez. Bu durumda ailede kaçınılmaz olarak rahatsızlık ortaya çıkar. Koca, bunun tamamen kendisinin suçlu olduğundan şüphelenmeden kendini gereksiz, gereksiz, sevilmemiş hissetmeye başlar.
Boşanmanın sonuçları.
Yabancı sosyologların boşanmanın çocuklar açısından sonuçlarına ilişkin araştırmalarından birinde üç grup çocuk karşılaştırıldı: mutlu, mutsuz ve boşanmış ailelerden. Tüm kriterlere göre mutlu ailelerin çocukları daha iyi durumdaydı. Ancak diğer iki grubun çocukları karşılaştırıldığında, boşanmış ailelerden gelen ergenlerin daha az ruhsal hastalığa sahip olduğu, suç işleme olasılıklarının daha düşük olduğu ve ebeveynlerinden en az biriyle daha iyi ilişkilere sahip oldukları ortaya çıktı.
Bir dizi diğer göstergeye göre (okuldaki ilişkiler, kötü şirketlere eğilim), bu iki grubun çocukları arasında önemli bir fark yoktu, ancak mutlu ailelerde yaşayan çocuklardan çok farklıydı. Annenin boşandıktan sonra yeniden evlendiği ailelerde ve çocuğun sadece annesiyle birlikte yaşadığı ailelerde yaşayan çocukların bir takım sosyo-psikolojik özellikleri de karşılaştırıldı. Çocuğun sadece anne tarafından büyütüldüğü ailelerde anne-çocuk ilişkisinin daha iyi olduğu tespit edildi.
Boşanmış eşlerin çocuklarının ruhsal hastalıklara yakalanma olasılığı daha yüksektir.
Landis'e (1960) göre boşanmanın çocuğun ruhu üzerindeki etkisi bir dizi faktöre bağlıdır:
- Çocuğun boşanmadan hemen önce ailenin mutluluğuna ilişkin öznel fikri;
- çocuğun ve annenin yaşı;
- ailenin ait olduğu sosyal grupta boşanmayla ilgili olumsuz normların ifade edilme derecesi;
- Geriye kalan eşin kaygılarıyla baş edebilmesi ve çocuğa güvenli bir ortam sunabilmesi.
3 yaşından önce boşanmanın çocuk üzerinde daha ileri yaşlara göre daha az etkisi vardır. Boşanmış bir eşin yeniden evlenme ihtimali, geride bıraktığı çocuk sayısıyla ters orantılıdır.
Boşanmanın doğum oranı üzerinde önemli bir olumsuz etkisi vardır. Bazı durumlarda kadın boşandıktan sonra bekar kalır ve boşanma arifesinde çocuk sahibi olmaktan kaçınır. Boşanmaların artmasıyla birlikte boşandıktan sonra yeniden evlenmek istemeyenlerin sayısı da arttı.
Boşanmaların artması, birçok evli çiftin ve çocuklarının, genellikle boşanmaya eşlik eden aile içi işlev bozukluklarını derinden yaşamasına yol açmaktadır.
Boşanmanın çocukların morali üzerinde de ciddi bir etkisi vardır.
- Okul öncesi dönemdeki çocuklar genellikle korku hissederler, özgüven eksikliği yaşarlar ve ebeveynlerinin boşanmasından kendilerini sorumlu görürler.
- Daha büyük çocuklar rahatsızlıklarını daha doğrudan ifade ederler. Çoğu çocuk boşanmadan sonraki bir veya iki yıl içinde sakinleşir, ancak bazıları boşanmadan sonraki 5 yıl boyunca, hatta birlikte yaşadıkları ebeveynler yeniden evlense bile daha uzun bir süre boyunca kendilerini mutsuz ve yalnız hissedebilirler.
Boşanmanın evlilik kurumunun işleyişinin etkinliği üzerindeki etkisinin bir sonraki yönü, boşanma ihtimalinin veya daha doğrusu kocanın (karının) az çok ciddi ilk çatışmada boşanma hakkını kullanacağı korkusudur. , eşlerin her birinin davranışlarına ve aile rollerine karşı tutumlarına, karşılıklı değerlendirmelere ve öz saygıya, aile planlamasına, en azından hem karı koca ailelerinin istikrarını hissedene kadar yansıtılır ve dolayısıyla sadece bugüne ve yarına değil, aynı zamanda nispeten uzak geleceğe de bir yönelim.
Boşanma tek ebeveynli ailelerin sayısını artırıyor. Bunlarda anne ve çocuk arasında belirli bir ilişki sistemi yaratılır, bazı açılardan evlilik kurumunun dayandığı norm ve değerlere alternatif oluşturan davranış kalıpları oluşturulur.
Boşanma, boşanan eşleri de etkilemektedir.
- Çoğu zaman utanç ve kendine acıma ile birlikte bir tür şok yaşanır. Boşanmış kişiler durumu rasyonelleştirmeye çalışarak ortaya çıkan sorunlara kayıtsız kaldıklarını kanıtlamaya çalışırlar.
- Bozulmuş alışkanlıklardan ve tanıdık rollerin kaybından kaynaklanan huzursuzluk ve sabırsızlık duyguları çok yaygındır. Boşanmış bir eş çoğu zaman kendi şansını artırmaya çalışır. sosyal aktivite. Arkadaşları ve akrabaları genellikle yeni bağlantılar kurmasına yardımcı olur.
- Çoğu zaman boşanmanın ardından kişi genel kabul görmüş normlara aykırı davranmaya başlar, acısını içki içerek gidermeye veya cinsel ilişkilerin sıklığını artırarak aile kaybını telafi etmeye çalışır.
- Kişinin kendisine karşı birbirini dışlayan tutumlarına ilişkin gerçekler eski eş nefret ve sevginin dönüşümlü tezahürleri. Yani bazen cinsel yakınlık Eski karı koca arasındaki gerginlik boşandıktan sonra bile bir süre daha devam ediyor.
Boşanmanın uzun vadeli sonuçları.
Elbette çocukların ebeveynleri boşandığında yaşadıkları deneyimler çeşitlidir ve onların zorluklarını artıran ya da hafifleten birçok faktöre bağlıdır. Olası tüm faktörlerin listesi çok uzundur, ancak bunların en önemlilerinden bahsedilebilir.
Bunlar şunları içerir:
- Ebeveynlerle ilişkiler, ebeveynlerin, üvey babaların ve üvey annelerin yeniden evlenmeleri, - Boşanma öncesi ve sonrasında ebeveynler arasındaki çatışmalar,
- sağlık durumu ve psikolojik zorluklar mali ve ev içi sorunlar,
- Yaşanan yerin değiştirilmesi,
- Boşanma sırasında çocukların yaşı,
- önceden var olan evlilik ilişkilerinin kalitesi ve çocukların bireysel özellikleri.
Bu faktörlerin etkisini inceleyen psikologlar, ebeveynler arasındaki çatışmaların boşanmadan sonra da devam ettiği, çocuğun ebeveynlerden biriyle ilişkisinin kötü olduğu veya çocuğun ebeveynlerden biriyle ilişkisinin kötü olduğu durumlarda, ebeveyn boşanmasının çocuklar için olumsuz sonuçlarının daha belirgin ve kalıcı olduğu sonucuna varmışlardır. çocuk beş yaşına gelmeden boşanma meydana geldiğinde ve eski eşlerin yeniden evlenmesi durumunda, özellikle boşanmanın hemen ardından sonuçlandığı durumlarda bile kesintiye uğradı.
Ebeveynlerin zorluklarını ağırlaştıran faktörlerin tümü, çok kötü yaşam koşulları, ekonomik sorunlar, sık değişim ikamet, zayıf fiziksel ve zihinsel sağlık – çocuklar üzerinde çok olumsuz etkiye sahiptir.
Ve bunun sonuçları çok farklı olabilir.
1. Çocuklarda bir takım psikiyatrik sorunlar gelişebilir. Çocukların en azından ilk başta boşanma nedeniyle çok üzüldüğü biliniyor. Boşanma sonrasında çocuklarda davranış bozuklukları, sürekli depresif ruh hali ve çöküntüler yaşanabilir.
2. Çocuklukta ebeveyn ayrılığı yaşamak, yetişkinlikte depresyona zemin hazırlar. Ancak genel olarak araştırmalar, ebeveyn boşanması ile yetişkinlikteki psikiyatrik sorunlar arasındaki ilişkinin çok küçük olduğunu gösteriyor.
3. Diğer bir konu ise ebeveyn boşanmasının çocuk üzerindeki etkisidir. evli hayatçocuklar (yetişkin olduklarında).
Çeşitli ülkelerdeki geniş ölçekli nüfus araştırmaları, boşanmış ebeveynlerin çocuklarının yetişkin olduklarında boşanacakları sonucunu desteklemektedir. Bu model kadınlarda erkeklere göre daha belirgindir. Bu olgunun henüz net bir açıklaması yok ancak bazı bilim insanları, ebeveynleri ayrılan kişilerin evlilikte karşılıklı bağlılığın pek fazla olmadığına inandığına inanıyor. Ancak burada da çoğu şey insanların bireysel özelliklerine bağlıdır. Ancak ebeveyn ailesinde var olan ilişki tarzının kişinin kendi ailesinde sonraki ilişkilerine de taşıması faktörü kendi ailesişüphesiz mevcuttur.
EŞLERİN BOŞANMASI
“Bütün mutlu aileler eşit derecede mutludur.
Her mutsuz aile
kendi tarzında mutsuz"
Lev Tolstoy
Aile hayatı her zaman bir neşe kaynağı değildir. Her zaman sorunsuz ve sorunsuz ilerleyemez; ailevi birçok zorluk vardır. Ne yazık ki her aile bunlarla baş edemiyor. Bazen “aile gemisi” daha denize açılmadan çatlar ve dibe batar. Balayı.
Boşanmanın psikolojik nedenleri, kural olarak, bir şekilde eşlerden birinin veya her ikisinin de kişisel mutluluk ve sevginin içinde olduğu duygusuyla bağlantılıdır. bu evlilik birçok nedenden dolayı imkansızdır ve çok çabalasanız bile hiçbir şey değiştirilemez.
Ancak eşinizden veya eşinizden boşanma kararı vermek birkaç nedenden dolayı zordur:
akrabalar, arkadaşlar ve başkaları tarafından yargılanma korkusu;
çocukların her iki ebeveyne de ihtiyaç duyduğuna dair inançlar;
özellikle yaşlılıkta yaklaşan yalnızlık korkusu;
finansal refahın çöküşü;
yaş engelleri vb.
Eşler, yaklaşan boşanmada çıkmazdan kurtulmanın tek yolunu görüyor.
Boşanma, eşlerin yaşamı boyunca evliliğin sona ermesidir.
Çeşitli kamuoyu yoklamaları, herhangi bir boşanmanın, hatta arzu edilen bir boşanmanın, her iki eşte de şu ya da bu ölçüde ciddi psikolojik travmaya neden olduğunu göstermiştir. Boşananların karşılaştığı sorunlar; mal paylaşımı, arkadaş ve akrabalarla, çocuklarla yeni ilişkiler kurmak, hayata karşı yeni bir tutum oluşturmak, gerekiyorsa iş bulmak gibi hayatın çeşitli yönleriyle ilgilidir.
Boşanmanın ana nedenleri aşağıdaki faktörlerdir:
Uzun süreli evlilik çatışmaları.
Evlilikte rol ve sorumlulukların dağılımından memnuniyetsizlik.
Maddi ve gündelik sorunlar.
Eşlerden birinin sarhoşluğu. Çoğu zaman, kadının kendisi içki içmediğine inanmasına rağmen, kocalar eşlerinin içki içmesine karşı çok olumsuz bir tutuma sahiptir. Burada her şey hem kadının hem de kocanın içki miktarı kriterine bağlıdır. Önemli ölçüde farklılık gösterebilirler. Bu aynı zamanda çok az içki içtiğine inanan koca için de geçerlidir ve kadın da kocasının alkolizme yakın olduğuna inanmaktadır.
Evlilikte sadakatsizlik (ihanet). Bir kadının bazen kocasının aldatmasına izin verdiğini kendisinin de dile getirmesi ve bunu ona anlatması ilginçtir, ancak bu yalnızca münferit durumlarda mümkündür. Aslında bir kerelik ihanetlere izin verir. Tipik olarak, aldatma sırasında ne erkek ne de kadın, karı koca arasındaki sadakat ve sevginin sembolü olan ve düğün gününde resmi bir atmosferde takılan alyanslarını sıklıkla çıkarmazlar.
Kıskançlık eğer patolojikse.
Kocadan fiziksel ve psikolojik şiddet.
Cinsel alandaki sorunlar. Boşanmanın temel nedenlerinden biri de bu.
Yeni aşk.
Psikolojik uyumsuzluk. Eşlerin farklı mizaçları vardır.
Büyük bir fark 10 yaş ve üzeri eşler arasında.
Duygusal ilişkilerde soğuma.
Aile hayatının monotonluğu ve can sıkıntısı.
Maneviyat ve kültür düzeyinin uyumsuzluğu.
Çocuksuz evlilik (eşlerden birinin kısır olması, çocuk sahibi olamama)
Depresif bozukluk. Eşlerden en az birinde depresif bozukluk varsa boşanma 10 kat daha sık yaşanıyor. sıradan ailelere göre.
Zor yaşam durumlarının aile üzerindeki etkisi farklı bölgeler yaşam faaliyeti ve işlevlerinin ihlal edilmesine yol açar: eğitim, ev, cinsel-erotik vb. Bu ihlaller kaçınılmaz olarak aile üyelerinin refahını etkiler, onların ihtiyaçlarını karşılamalarına izin vermez, bir iç gerilim durumuna neden olur ve rahatsızlık, somatik, sinirsel, zihinsel ve davranışsal bozuklukların kaynağı olarak hizmet eder, kişilik gelişimini engeller.
Aile ilişkilerinin kopma olasılığı aşağıdaki faktörler nedeniyle artabilir:
çatışmalı ilişkiler eşlerden birinin ebeveynlerinin (boşanması);
eşlerden birinin ebeveyni ile aynı yaşam alanında birlikte yaşamak;
ebeveynler eşleri birbirine düşürüyor;
eşlerden birinde yüksek kişisel çatışma;
eşlerin eşit olmayan eğitim düzeyi ve sosyal statüsü;
ihanet, cinsel tatminsizlik evli;
eşlerden birinin takıntılı kıskançlığı;
para harcamayla ilgili sorunlar;
evlilik öncesi hamilelik;
somatik veya zihinsel hastalık eşlerden biri;
çocukta kronik hastalık (engellilik, zeka geriliği).
Duygusal ilişkilerin parçalanmasının birkaç aşaması vardır:
memnuniyetsizlik farkındalığı;
memnuniyetsizliğin ifadesi;
müzakere;
Karar vermek;
ilişkilerin dönüşümü.
Boşanma sürecinin kendisi üç döneme ayrılır:
1. Boşanma öncesi dönem.
2. Boşanma dönemi.
3. Boşanma sonrası dönem.
Boşanma öncesi dönemde, kalan partner bu duruma karşı 4 aşamalı tepkiden geçer:
protesto - boşanmayı önlemek için etkisiz girişimler;
umutsuzluk - depresyon ve kendini suçlamayla;
inkar - evliliğinizin ve partnerinizin değersizleştirilmesiyle;
durumla uzlaşma - adaletsizlik duygusundan kurtulmak ve duruma dair gerçekçi bir vizyon.
1. Eşlerden birinin boşanma öncesi davranışına yönelik aşağıdaki stratejiler vardır:
Ne pahasına olursa olsun eşinizi geri almak için çeşitli girişimlerde bulunulur.
İlişkileri geliştirmek için bazı seçenekler aranıyor.
Gerçeği olduğu gibi kabul etmek.
2. Boşanma sürecinde eşler öfke ve üzüntü, korku, suçluluk duygusu, eski eşten intikam alma isteği gibi çeşitli duygular ve şiddetli stres yaşayabilirler. Boşanma kararı tek taraflı olarak verilmişse, partner boşanmayı başlatan kişiyi suçlar ve iktidarsız bir öfke veya çaresizlik, reddedilme ve kayıp hissi yaşar. Uyuşmazlıkların içeriği maddi olabilir ve ebeveynlik sorunları eşlerin psikolojik durumları ve kişilerarası çatışmanın duygusal bileşeni nedeniyle rasyonel olarak çözemedikleri sorunlar.
Terk edilmiş bir partnerin bir sorunu var: "Nasıl daha fazla yaşanır ve hiç yaşanır mı?" Bu durum intihar davranışıyla doludur.
3. Boşanma sonrası dönemde özellikle yaşlı ve çocuklu kadınlarda nevrotik ve depresif reaksiyonlar ortaya çıkabilir. Boşanma sonrası aynı apartmanda zorla birlikte yaşama ya da eski eşin babanın çocuklarla görüşmesine engel olması durumunda çatışma durumu devam etmektedir.
Boşanmanın sonuçları
Kural olarak boşanma yeni zorluklara yol açar - uykusuz geceler, yalnızlık duyguları, ebeveynlerinden biri olmadan bırakılan çocukların geleceği için kaygı.
Eskiden kadınların boşanma sürecini erkeklere göre daha zor atlattığı düşünülürdü çünkü... bunun nedeni mali zorluklar, çocuk yetiştirme, yeni bir aile kurma fırsatlarının sınırlı olması vb. Boşanmış çiftlerle çalışırken psikologlar bir erkeğin evlilik bir kadından daha azına ihtiyaç yoktu çünkü yalnızlıktan duyduğu tatminsizlik daha da şiddetli ve kalıcıdır.
Kadınlar boşanmanın duygusal zorluklarını daha yoğun algılıyor ancak psikolojik dengeyi sağlama olasılıkları daha yüksek.
Bu, umutsuzluk gözyaşlarına ve iktidarsız öfke patlamalarına neden olabilir.
Adam uzun süreli bir tatminsizlik yaşar. Buna eklendi sınırlı fırsatlarçocukları görün.
Boşanmış eşlerin yaşadığı sıkıntının derecesi boşanmanın beklenmedikliğine bağlıdır. En büyük travmayı yaşayan ise boşanmak istenen kişidir.
Daha uzun aile hayatı olan yaşlı insanlar, gençlere göre daha fazla travma yaşıyor.
Boşanmış erkeklerde alkolizm, fiziksel hastalık ve depresyon oranları daha yüksek oluyor; bu durum bazen boşanma sonrasında yaşanan yaşam değişikliklerinin bir sonucu olarak ortaya çıkıyor. Pek çok kadın duygusal kaybın ardından içmeye başlıyor. Hatta “dul kadının alkolizmi” diye bir ifade bile var.
Boşanmada ebeveynlerden birinin yanında kalan çocuklar sıkıntı çeker veya ebeveynler çocukları kendi aralarında paylaşırlar. Çocuklardan biri annesiyle, diğeri babasıyla yaşıyor. Ebeveynlerin boşanmasından sonra çocukların göründükleri veya yeni ailelerde yaşamak zorunda kaldıkları durumlar ortaya çıkabilir. yeni baba(üvey baba) veya yeni anne (üvey anne). Çocuklar ailedeki yeni kurallara, yeni bir kişiye uyum sağlar.
Yalnızlık
Boşanmanın sonucu yalnızlık hissi ve buna eşlik eden çelişkili duygular olabilir: kararsızlık, iyimserlik, pişmanlık, üzüntü, merak, heyecan.
Yalnız insanlar sıklıkla kendilerini depresif, güvensiz, pasif ve kendilerinden tatminsiz hissederler. Çekici olmadıklarına ve onları arkadaşlık veya aşk ilişkileri kurma olasılığından dışlayan diğer niteliklere ikna olmuşlardır.
Ancak bazıları için boşanma, kısıtlamalardan, sorumluluklardan ve zihinsel çalkantılardan kurtulmayı sağlayan hoş bir rahatlamadır.
Duygular ve boşanma
Boşanma sürecinde kadın ve erkeklerin en sık yaşadığı duygu ve hisler:
Çaresizlik;
Yalnızlık;
Pişmanlık;
Depresyon;
Depresyon;
Üzüntünün nedeni umutların çöküşünden kaynaklanan hayal kırıklığıdır. Hayal kırıklığı bazen psikolojik izolasyon, yalnızlık ve kayıp duygularına yol açar. Bu, benlik saygısı, özgüven ve özsaygı kaybını içerebilir.
Üzüntü duygusu üzüntü, umutsuzluk, melankoli olarak yaşanır. Üzüntü içinde kişi çevresinde karanlık ve boşluk hisseder. Yoğun üzüntü deneyimi kişiye acı verir.
Üzüntü, en düşük gerilim seviyesiyle karakterize edilir. Üzüntü anlarında kaslar halsiz ve cansızdır. Vücudun her yerinde açıklanamayan bir ağırlık var. Göğüste donuk, ağrılı bir ağrı oluşabilir. Kişi ağlama isteği duyar.
Öfke çoğu zaman hayal kırıklığından kaynaklanır. Öfkelendiğinde kişi kanının “kaynadığını”, yüzünün yandığını, kaslarının gerildiğini hisseder. Öfke anında kişi büyük bir gerilim yaşar. İnsanlar öfkelendiğinde dişlerini sıkar ve dudaklarını büzerler.
Öfkeli bir kişinin nabzı normalden dakikada 40-60 atım daha yüksek olabilir. Öfke deneyimine güçlü bir dürtüsellik duygusu eşlik eder. Orta derecede öfke kişiye güç ve özgüven verir. Bir kişinin öfkesini özgürce ifade etmesi, buna neden olan nedenleri anlatması ve muhatabının aynı şekilde yanıt vermesine izin vermesi durumunda partnerini daha iyi tanıma fırsatı yakalayacağına ve bu sayede yalnızca onunla olan ilişkisini güçlendireceğine inanılmaktadır.
Öfkesini sürekli bastıran ve bunu davranışlarla yeterince ifade edemeyen bir kişinin psikosomatik bozukluklara yakalanma riski daha yüksektir. Ortaya çıkabilecek durumlar arasında romatoid artrit, ürtiker, sedef hastalığı, mide ülseri, epilepsi, migren ve hipertansiyon yer alır.
Bir kişinin yaşadığı duygu ne olursa olsun - güçlü ya da zar zor ifade edilmiş - her zaman vücudunda fizyolojik değişikliklere neden olur. Uzun süre öfke, kaygı veya depresyon yaşıyorsanız, bu duygular hafif bir şekilde ifade edilse bile kişinin hastalanma olasılığı daha yüksektir.
Duygu deneyimi beyindeki elektriksel aktivitenin düzeyini değiştirir ve vücudun endokrin, dolaşım ve solunum sistemlerini kontrol eder.
Boşanmış insanların çoğu sorunlarıyla son ayrılıktan birkaç yıl sonra baş etmeye çalışırlar.
Kaynakça
2. Kovpak D.V., Tretyak L.L. Depresyon, Tanı ve Tedavi Yöntemleri. - St. Petersburg: Bilim ve Teknoloji, 2009. - 320 s.
3. Malkina-Pykh I. G. Aile terapisi. – M.: Eksmo Yayınevi, 2006. – 992 s.
Zinadan nasıl kurtulurum
ve ihanetin nedenleri nelerdir?
Bir kadın şunları seçmelidir:
Diğer kadınların sevdiği bir adamla
Asla sakin olmayacak;
Diğer kadınların hoşlanmadığı bir adamla,
Asla mutlu olmayacak.
Anatole Fransa
İhanet ihanetle karşılaştırılabilir. Ve ihanete uğrayanlar bunu çok şiddetli yaşıyorlar. Kulağa ne kadar sert gelse de bazen terk edilen kişinin davranışları ihanete yol açar. İhanete ne yol açar? Bu neden bir kadınla bir erkek arasında bu kadar sık yaşanıyor? Her şeyden önce bu, yaşamdan ve evlilik partnerinden memnuniyetsizliktir. Evlilikte kişi almak istediğini almaz: sıcaklık, ilgi, sevgi, gönül rahatlığı, cinsel tatmin. Bu, başka bir kişiyi dinleyememek ve duyamamaktır. Bu uzlaşma isteksizliğidir.
Sürekli karşılıklı suçlamalar ve çatışmalar, ortaklardan birinin onurunun aşağılanması ihanete yol açabilir. Çoğu zaman bu cinsel ilişkilerle ilgilidir, çünkü... Eşler arasındaki aşk ateşi yavaş yavaş söner ve eşler arasındaki tutkunun katalizörü olan kıvılcım ortaya çıkmaz. Ve bir ilişkide tutku ve yenilik eksikliği, ortaklardan birinin aile dışında kendini onaylama amacıyla ihanetine yol açabilir. Aile ortamındaki can sıkıntısı ve monotonluk nedeniyle aşk ateşi söner. Hile, bir erkek ve bir kadının işte (ortak iş) ve evde sürekli olarak birlikte olması, her bir ortağın belirli bir durumda hangi cümlenin takip edeceğini önceden bilmesi durumunda tüm konuların birden fazla kez tartışılmasından da kaynaklanabilir. İhanet gerçekleştiğinde şu sorular ortaya çıkar: “Sevdiğinizi nasıl geri kazanırsınız?” ve eğer sevdiğinizi geri alma şansınız artık yoksa şu soru ortaya çıkar: “Eski kocanızı veya eşinizi nasıl unutursunuz? eski eş"Basit sorular gibi görünebilir ama hayatlarında huzur ve sükunet, sevgi ve şükran, destek ve güvenirliği kaybetmiş kişiler bu soruların cevabını uzun süre bulamazlar. Peki ihanetin nedeni nedir? Birçok kadın, Erkeklerin bir defalık ihanetlerini görmezden gelin, ancak aynı tek seferlik ihanetler erkeklere ivme kazandırabilir. güçlü duygular ve aile ilişkilerinin bozulmasına yol açabilecek yeni ilişkilerin geliştirilmesi.
Bir kerelik ihanetler şu durumlarda mümkündür: uzun iş gezileri iş gezileri birkaç aydan bir yıla kadar sürdüğünde eşlerden biri. Eşi olmadan başka bir şehirde tatil geçirmek, gece vardiyası, ofis aşkı. Sarhoşken gündelik ilişki, kurumsal partiler. İle buluşmak eski sınıf arkadaşları, sınıf arkadaşları, yıllar sonra bile toplantılar ve anılar sırasında yeni güç uzun zaman önce alevlendi unutulmuş duygular"ilk aşka", özellikle de eşlerden biri şu anda evlilikten memnun değilse.
Aldatmanın nedenlerinden biri de eşinizi sizden uzaklaştırmaktır. Özellikle geniş ailelerde tüm enerjisini işe ve ev işlerine, çocuk yetiştirmeye harcayan kadın, günün sonunda kendini köşeye sıkışmış bir at gibi hisseder ve kural olarak hiçbir şey istemez.
Bir kadın görünüşüne dikkat etmeyi bırakır. Dağınık kıyafetler, kirli saçlar, kirli tırnaklar giyebilir veya erkeği iten kıyafetler giyebilir. Bir kadının kadınlığını ve çekiciliğini vurgulamayan kıyafetler.
Kadınlar da eve gelen kocalarının televizyondaki programları izlemekten başka bir şey istememesi nedeniyle acı çekiyor. Bu çoğunlukla ağır iş yükünden kaynaklanmaktadır. Özellikle koca, ailenin geçimini sağlamak için üç işte çalışıyorsa. Ve ortaya çıkıyor kısır döngü"ev - iş - ev - iş - ev." Monotonluk, can sıkıntısı, donukluk.
Ve ailenin dışında bir yerlerde daha canlı ve çekici bir imaj daha var. Bir erkeğe “sen dünyanın en iyisisin” diyen bir kadın ya da daha çekici ve cesur bir erkeğe hoş sözler söyleyebilen: “sen eşsiz kadın, tek ve tek”, bir kadının arzusunu yerine getirir ve biraz çeşitlilik getirir.
İhanetin bir başka nedeni de olabilir Önemli değişiklik Eşin dış görünümü: Kadınlarda kilo ve vücut şekli değişiklikleri, erkeklerde kellik, gevşek cilt, eşin hijyen eksikliği, çeşitli felaketler ve kazalarda meydana gelen yaralanmalar.
Sadakatsizlik durumunda hem evlilik hem de çocuk-ebeveyn ilişkileri bozulabilir.
En kötüsü de çocukların bu tür sahnelere tanık olması, çocuğun yardımıyla ebeveynlerden birinin diğerini etkilemeye çalışmasıdır. Bu durum çocuk için dayanılmaz olabiliyor. Özellikle bir çocuk, babasının veya annesinin ihanetini kendisi için tamamen beklenmedik bir şekilde öğrendiğinde. Bu durumda çocuğun davranışı öngörülemez olabilir. Bir çocuk, ebeveynlerinden birinin ihanetini her şeyden önce kendisine ihanet olarak görür. İhanet ortaya çıktığında herkes acı çeker. İhanet, kalbe saplanan bir hançer gibidir.
Bir insanın kendine sorduğu ilk şey; neden?
Bir kadın kocasının sadakatsizliğini öğrendiğinde, bu onun için birdenbire bir yıldırım gibidir. Onu yere düşüren yıldırım. Bu andan itibaren hayat sürekli bir kabusa dönüşür. Kadın kendine yer bulamaz. Uykusuz geceler nehir gibi akan gözyaşlarıyla başlar. Kadın bir beyaz balina gibi kükrüyor. Bir kadın çoğu zaman kıskançlıktan bunalır. Rakibini paramparça etmeye, onu yeryüzünden silmeye hazır. Bu dönemde kadın çaresizlik içindedir, ne yapacağını bilemez. Bir aile nasıl kurtarılır? Kocanı nasıl tutabilirsin? Onu nasıl affedebilir ve bu gerçeği unutabilirim? Bir daha asla gerçekleşmeyecek kötü bir rüya gibi her şeyi unutmak istiyorum.
Bir kadın veya erkek aldatmayı nasıl bilir? Bu sezgisel düzeyde gerçekleşir; karı koca yakınlık sırasında bunu çok iyi hissederler. Eşlerin tesadüfen karşılaştığı SMS mesajları, karı kocanın bulunduğu sosyal ağlar, her türlü kadın forumları, şifre kırma, zamanında kapanmayan yazışmalar ve çok daha fazlası. Bütün bunlar ortaya çıktıktan sonra erkek ya da kadın bu yazışmalardan haberdar olmak, rakibi ya da rakibi hakkında her şeyi bilmek, bilinçlerini güvensizlikle doldurmak konusunda takıntılı bir istek duyar. İhanetin ardından aile hayatı dramatik bir şekilde daha da kötüye doğru değişir.
Bir kadın, uzun süredir beklediği bir çocuğu olduğunda ve o anda kocası onu başka bir kadınla aldattığında tamamen şaşkına döner. Bir kadın için hayat iki kısma ayrılır: ihanetten öncesi ve ihanetten sonrası. Bu bir kadın, bir eş olarak kendini kaybetmektir. Bu bir kadın için gerçek bir acıdır. Fırtınalı sahnelerin ardından duygusal yıkım başlar ve bu da çoğu zaman depresyona yol açar.
Eğer kadın aldatırsa, koca da güçlü olumsuz duygular yaşar.
Yıkıcı güce sahip, yaralı, öfkeli bir canavara benziyor. Bu onun aşağılanması erkeklik. Ve karısına hiçbir şey söylemese bile bu onun hiçbir şey hissetmediği anlamına gelmez. Bu aşağılanmayı kendi içinde yaşıyor.
İhanet affedilebilir ama asla unutulmaz. Sanki kırılan ve tekrar birbirine yapıştırılan bir bardak gibi ama kırıkların izleri, tıpkı vücuttaki yara izleri gibi, ömür boyu kalıyor.
Peki aldatmaya ne sebep olur?
Bazı psikolog ve psikoterapistler araştırmalarında bu soruyu yanıtlamaya çalıştılar.
1. Bireysel özellikler evlilik ortakları:
Evlilik partnerinin cinsiyet rolü kimliğinin ihlali, kişinin mümkün olduğu kadar çok seks yaparak erkekliğini (kadınlığını) kanıtlamaya zorlanması büyük miktar cinsel ilişkiler.
2. Makrosistem faktörleri:
Evlilik uyumsuzluğu (öncelikle cinsel). Bu, kadının cinsel partner olarak deneyimsizliğini yansıtıyor olabilir;
Eşler arasında duygusal yakınlığın olmaması;
Birbirinize karşı serinletici duygular;
Sebep olunan acıdan dolayı bir partnerin diğerinden intikamı;
Eşlerin birbirlerinden hayal kırıklığı;
Eşlerden birinin uzun süreli hastalığı;
Karısının hamileliği. Adam karısını anne olarak algılamaya başlar.
3. Zinayla ilişkili faktörler şunları içerir:
Sıradan evlilik;
Eşlerden birinin alkolizmi;
10 yaş ve üzeri eşler arasında büyük yaş farkı;
Yokluk ortak eğlence eşler;
Ortaklardan birinin çok fazla boş zamanı var.
Eşlerden birinin diğer akrabalarıyla birlikte yaşamak da dahil olmak üzere yetersiz barınma koşulları. Örneğin, iki odalı bir dairede çocuklu ve yaşlı ebeveynleri olan üç aile yaşayabilir.
Zaslavskaya T.M.'ye göre. ve Grishina V.A. Hile yapmanın yedi temel nedeni vardır:
1. Yeni aşk.
2. İntikam.
3. Azarlanan aşk.
4. Yeni bir deneyim arayın.
5. İkmal.
6. Ailenin tamamen dağılması.
7. Rastgele bağlantı.
Starshenbaum G.V. aldatmaya eğilimli çeşitli kişilik türlerini tanımlar. Erkekler için Don Juan'ın imgesi, kadınlar için ise Baştan Çıkarıcı'nın imgesidir. Her ikisi de her zaman memnuniyetsizdir.
Zina ile ilgili 6 tür durum anlatılmaktadır.
1. Kumarbaz (bir döngüyle: ihanet - tespit - tövbe - affetme - ihanet).
2. Mutluluğu arayan.
3. Gitti ve serbest bırakılmadı. Hanım kocasını elinden almaya çalışır, boşanma ümidiyle karısına haber verir ama eşler ona karşı birleşir.
4. Yeni bir hayatın başlangıcı. Olgun bir adam, yaşlanan karısını ve çocuklarını genç bir metresi için bırakmaya hazır olduğunda. Bir erkeğin yanında bir çocuğu varsa, bu iki kadın arasında koşturmaya başlar ve hangisinde kalacağına kendisi karar veremez. Her iki kadın da ona baskı yapmaya veya onu hayatlarından reddetmeye başlar. Ve adama hiçbir şey kalmıyor.
5. Ev hanımı.
6. Sağlam oyuncu. Aşk ilişkilerini dikkatle gizleyen bir eş.
Zinanın birkaç türü vardır:
1. Doğası gereği kısa süreli olan gündelik evlilik dışı temas.
2. Evlilik dışı ilişkinin daha uzun sürmesi ve duygusal bağların ortaya çıkması.
K. Botutin, D. Moulton'a atıfta bulunarak şunu yazıyor: çoğu aldatıyor Amerikalı aileler eşlerin yaşının kırk yıla yaklaştığı aile hayatının 14. yılına denk gelir.
İhanete karşı çeşitli tepki türleri vardır:
Saldırganlık. Saldırganlık, rakibe (rakibe) veya eşin kendisine (oto-saldırı) yönelik olabilir.
Koruma. Savunmacı bir tepki esasen şartlı boşanmayı ima eder. Eşe, evlilik dışı ilişkileri belirli bir tarihe kadar durdurması yönünde bir ültimatom verildiğinde.
Görmezden geliyorum. Aileyi kurtarmak için hiçbir şey olmamış gibi davranıyorlar. Bir eş yalnız kalmaktan korktuğunda, akrabalar ve iş arkadaşları arasında mutlu bir aile imajı yaratır. Çocukların iyiliği için.
Eşlerden biri ihaneti affedemezse, bu çoğu zaman boşanmaya yol açar. Bütün bunlar ruh halinde keskin bir bozulmaya yol açar, uykusuzluk ortaya çıkar, yeme davranışı değişir - iştah artar veya azalır, psikolojik rahatsızlığın arka planında çeşitli hastalıklar ortaya çıkar, kişi ya kendini tamamen çalışmaya adar ya da hiçbir şey yapmaz. Her iki eş de acı çeker ve hayatlarının en akut döneminde, sadakatsizlik ve boşanmanın yıkıcı sonuçlarıyla başa çıkmalarına yardımcı olacak birinden yardım isterler.
Çoğu zaman, bir psikoloğa başvuran insanlar acı verici soruların cevabını almak isterler: "Sevilen birini nasıl koruyabilirsiniz, bir evliliği nasıl kurtarabilirsiniz, eski kocanızı veya eski karınızı, kız arkadaşınızı, ilk aşkınızı nasıl unutabilirsiniz?"
Sevdikleri birinden ayrılma durumunda psikolojik yardım isterler. VE ana soru sorusunun yanıtını bulamıyorlar: “Neden ve ne için?”
Kaynakça
1. Andreeva T.V. Aile psikolojisi: Ders kitabı. – St. Petersburg: Rech, 2005. – 244 s.
2. Olifirovich N.I., Zinkevich-Kuzemkina T.A., Velenta T.F. Aile krizlerinin psikolojisi. – St. Petersburg: Rech, 2007. – 360 s.
3. Starshenbaum G.V. Cinsel ve aile psikoterapisi. – M.: Psikoloji Yüksek Okulu Yayınevi, 2003. – 300 s.
Ailede uyumlu ilişkiler ve müreffeh, psikolojik açıdan rahat bir iklim yaratmak, eşlerin ve ebeveynlerin ilk görevi olmalıdır, çünkü bu olmadan çocuğun sağlıklı, tam teşekküllü bir kişiliğini oluşturmak imkansızdır. Aile ilişkilerindeki sapmalar çocuğun kişiliğinin oluşumunu, karakterini, özgüvenini ve bireyin diğer zihinsel niteliklerini olumsuz etkiler; Bu çocuklar çeşitli sorunlar yaşayabilir: artan kaygı, okul performansında bozulma, iletişim güçlükleri ve daha birçokları. Ailenin çocuğun kişiliğinin oluşumu üzerindeki etkisi birçok öğretmen, psikolog, psikoterapist ve psikonörolog tarafından kabul edilmektedir.
İletişim ihtiyacı bir çocukta yaşamın ilk günlerinden itibaren ortaya çıkar. Bu ihtiyacı yeterince karşılayamayan kişinin sadece zihinsel değil, fiziksel gelişimi de aksar.
Çocuk-ebeveyn ilişkisinin sonlandırılması uzun zamançocuklarda birçok niteliğin doğal oluşumunu bozar. Bir çocuk ile yetişkinler arasındaki yoğun iletişim için en uygun fırsat, hem ebeveynleriyle sürekli etkileşimi hem de başkalarıyla kurdukları bağlantılar (aile, komşuluk, profesyonel, arkadaşça iletişim vb.) aracılığıyla aile tarafından yaratılır.
Evlilik ilişkilerinin tutarlılığı veya tam tersine düzensizliği çocuk üzerinde önemli bir etkiye sahiptir (hem birinci hem de ikinci, herhangi bir aile türünün özelliği olabilir). İşlevsel olmayan bir ailenin çocuğun bilişsel aktivitesini, konuşmasını, entelektüel ve kişisel gelişimini olumsuz etkilediğine dair kanıtlar vardır. Çatışmalı ailelerde büyüyen çocukların aile hayatına yeterince hazırlıklı olmadığı ve onlardan gelen insanların girdiği evliliklerin çok daha sık bozulduğuna göre bir model oluşturuldu. Ailedeki çatışma atmosferi, "zor" çocukların iyi maddi koşullara ve nispeten yüksek ebeveyn kültürüne (pedagojik dahil) sahip ailelerde büyüdüğü ve bunun tersine, iyi çocukların düşük düzeyde ebeveynlere sahip, fakir zengin ailelerde büyüdüğü paradoksal durumu açıklamaktadır. eğitim. Ne maddi koşullar, ne kültür, ne de ebeveynlerin pedagojik bilgisi çoğu zaman stresli, gergin bir aile atmosferinin eğitimsel yetersizliğini telafi edemez.
Zihinsel anomaliler ve moral gelişimiİşlevsiz aile ilişkileri koşullarında ortaya çıkan çocuklar, yalnızca bunların sonucu değildir. Genellikle çatışmanın nedeni haline gelen veya katalizör görevi gören (ebeveynlerin olumsuz yönelimleri, düşük manevi kültürleri, bencillik, sarhoşluk vb.) Bir dizi yan, eşlik eden sosyal fenomenin etkisi altında ortaya çıkabilirler.
Ebeveynlerin duygusal durumu her yaştaki çocuk tarafından keskin bir şekilde algılanır. Ebeveyn ilişkilerinin bozulduğu durumlarda çocukların gelişimi normalden sapar. Bu gibi durumlarda, bir kişinin erken yaşta en yakın insanlar olan baba ve anne örneğinden öğrendiği parlak sevgi ve dostluk ideallerine ilişkin fikirler kararır, hatta kaybolur. Ayrıca çatışma durumları ciddi zihinsel travmalara yol açar. Eşler arasında anormal ilişkilerin olduğu ailelerde, zihinsel anomalili çocukların görülme olasılığı iki kattan fazladır. Anne-babanın birbirleriyle çatışma yaşadığı ailelerde yetişen bireylerde nevrotik tepkilerin şiddeti gözle görülür biçimde artıyor. Bir çocuğun manevi gelişimi büyük ölçüde ebeveynlerle çocuklar arasında kurulan temaslara bağlıdır. Ebeveynlerin çocuklarla ilişkilerinin onların gelişim özellikleri üzerindeki etkisi çeşitlidir. Güçlü, sıcak ilişkileri olan ailelerde, saygılı tutumçocuklara karşı iyi niyet, empati yeteneği, çatışma durumlarını çözme yeteneği vb. nitelikleri daha aktif bir şekilde geliştirirler. "Ben" imajı, bütünlüğü ve dolayısıyla daha gelişmiş bir insan onuru duygusu hakkında daha yeterli bir farkındalık ile karakterize edilirler. Bütün bunlar onları sosyal kılar ve akran grubunda yüksek prestij sağlar.
Engelleyen ilişki seçenekleri var normal gelişimçocuğun kişiliği.
Birçok araştırmacı, ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkinin özelliklerinin kendi davranışlarında sabitlendiği ve başkalarıyla daha sonraki temaslarında model haline geldiği sonucuna varmaktadır.
Olumsuz duygusal çağrışımlarla karakterize edilen ebeveynlerin tutumu, çocuğu incitir ve küstürür. Çocuk bilinci sınırlılıklardan dolayı tek taraflı çıkarımlara ve genellemelere yatkın olduğundan hayat deneyimiÇocuğun insanlar hakkındaki yargıları çarpıttığı ölçüde, ilişkileri için hatalı kriterler ortaya çıkar. Ebeveynlerin kabalığı veya ilgisizliği, çocuğa bir yabancının ona daha da fazla acı vereceğine inanması için sebep verir. Düşmanlık ve şüphe duyguları ve diğer insanlara karşı korku bu şekilde ortaya çıkar.
Bir çocuğun kişiliğinin oluşumu, hem ailedeki yaşamının nesnel koşullarının (aile ilişkileri, aile yapısı ve büyüklüğü, ebeveynlerin örneği vb.) Doğrudan etkisi altında hem de hedeflenen yetiştirme tarzının etkisi altında gerçekleşir. yetişkinler. Eğitim, çocuğun sosyal olarak gerekli davranış standartlarına hakim olma sürecini harekete geçirir ve doğal etkileri algılama yeteneği üzerinde ciddi bir etkiye sahiptir. çevre Olumlu bir örneğin benimsenmesini teşvik eder.
Yetişkinlerin bilinçli eğitim faaliyetlerinin başarısı birçok duruma bağlıdır. Ebeveynlerin gerçek hayatından ayrı olarak yapılmazsa etkili olur, ancak onayını onda bulur. Aile eğitimi, ebeveynlerin manevi kültüründen, sosyal iletişim deneyimlerinden, aile geleneklerinden etkilenir. Ebeveynlerin psikolojik ve pedagojik kültürüne özel bir rol aittir; bu, aile eğitiminin özelliği olan kendiliğindenlik unsurunu diğer herhangi bir biçimden daha fazla daraltmayı mümkün kılar.
Kaygı, genç okul çocuklarının kişisel bir özelliği haline gelebilir. Yüksek kaygı, ebeveynlerin araştırmalarından sürekli memnuniyetsizlikle sabit hale gelir. Diyelim ki bir çocuk hastalanıyor, sınıf arkadaşlarından geri kalıyor ve öğrenme sürecine dahil olmakta zorlanıyor. Yaşadığı geçici zorluklar yetişkinleri rahatsız ediyorsa, anne-baba sürekli olarak çocuğa kaçırdığı programa yetişemeyeceğini söylüyorsa çocukta kaygı, sınıf arkadaşlarından geri kalma korkusu, ders tekrarı yapmak zorunda kalma, bir daha yapmama korkusu gelişir. kötü bir şey, yanlış. Aynı sonuç, çocuğun oldukça başarılı bir şekilde çalıştığı, ancak ebeveynlerin daha fazlasını beklediği ve gerçekçi olmayan abartılı taleplerde bulunduğu bir durumda da elde edilir.
Kaygının artması ve buna bağlı olarak özsaygının azalması nedeniyle eğitimsel başarı azalmakta ve başarısızlık pekiştirilmektedir. Kendinden şüphe duymak bir dizi başka özelliğe yol açar:
· bir yetişkinin talimatlarını akılsızca takip etme arzusu;
· yalnızca örneklere ve şablonlara göre hareket edin;
· inisiyatif alma korkusu;
· bilgi ve eylem yöntemlerinin resmi olarak özümsenmesi;
· yeni bir şeye gitme korkusu;
· yeni bir iş üstlenmek;
· Bazı hedefler belirleyin ve onlara ulaşın.
Çocuğun azalan eğitim verimliliğinden memnun olmayan yetişkinler, onunla iletişim kurarken bu konulara giderek daha fazla odaklanıyor ve bu da duygusal rahatsızlığı artırıyor.
Görünüşe göre kısır döngü: Çocuğun olumsuz kişisel özellikleri onun kişiliğine yansır. Eğitim faaliyetleri Düşük performans, diğerlerinden karşılık gelen bir tepkiyle sonuçlanır ve bu olumsuz tepki karşılığında çocuğun mevcut özelliklerini güçlendirir. Anne babanızın tutumlarını ve değerlendirmelerini değiştirerek bu döngüyü kırabilirsiniz. Çocuğun bireysel eksiklikleri için onu suçlamadan en ufak başarılarına odaklanan ebeveynler, kaygı düzeyini azaltır ve böylece eğitim görevlerinin başarıyla tamamlanmasına katkıda bulunur.
1. Gösterişlilik, artan başarı ve başkalarının ilgisine duyulan ihtiyaçla ilişkili bir kişilik özelliğidir. Gösterişliliğin kaynağı genellikle yetişkinlerin, aile içinde terk edilmiş ve "sevilmediğini" hisseden çocuklara karşı ilgisizliğidir. Ancak çocuğun yeterince ilgi görmesi, ancak abartılı duygusal temas ihtiyacı nedeniyle bu onu tatmin etmemesi olur. Yetişkinlerden aşırı talepler, ihmal edilen çocuklar tarafından değil, tam tersine en şımarık çocuklar tarafından yapılır. Böyle bir çocuk, davranış kurallarını çiğnese bile dikkat çekmeye çalışacaktır. (“Fark edilmemektense azarlanmak daha iyidir”). Yetişkinlerin görevi ders ve eğitim olmadan yapmaktır. Yorumları mümkün olduğunca az duygusal yapın, küçük suçları görmezden gelin ve büyük suçları cezalandırın (örneğin, sirke planlanmış bir geziyi reddederek). Bu bir yetişkin için olduğundan çok daha zordur. dikkatli tutum endişeli bir çocuğa.
Yüksek kaygısı olan bir çocuk için asıl sorun, yetişkinlerin sürekli olarak onaylanmamasıysa, o zaman gösterici bir çocuk için bu, övgü eksikliğidir.
3. “Gerçeklikten kaçış.” Çocuklarda göstericiliğin kaygı ile birleştiği durumlarda görülür. Bu çocukların da kendilerine ilgi gösterme ihtiyaçları güçlüdür ancak kaygılarından dolayı bunu fark edemezler. Az fark edilirler, davranışlarıyla onaylanmamaya neden olmaktan korkarlar ve yetişkinlerin taleplerini yerine getirmeye çalışırlar. Tatmin edilmemiş bir ilgi ihtiyacı, pasifliğin ve görünmezliğin daha da artmasına yol açar ve bu da zaten yetersiz olan temasları zorlaştırır. Yetişkinler çocukları aktif olmaya teşvik ettiğinde, eğitim faaliyetlerinin sonuçlarına dikkat ettiğinde ve yaratıcı kendini gerçekleştirmenin yollarını aradığında, gelişimlerinin nispeten kolay bir şekilde düzeltilmesi sağlanır.
Bir kriz anında neredeyse her zaman hiçbir şeyin değiştirilemeyeceği görülür. Durum gerçekten böyle olsa bile, o zaman hala bir çıkış yolu var - kişi olanlara karşı tutumunu değiştirebilir.
Çünkü zor bir yaşam durumunu çözmedeki başarı öncelikle kişinin kendisine bağlıdır. Çatışmayı çözmek, gerilimi aşmak ve kaygıyı azaltmak için onun kendi yetenekleriyle olan ilişkisini düşünelim. Öncelikle “kendini rehabilitasyon” kavramının anlayışını tanımlayalım.
Kişisel bağlamda rehabilitasyon, zor bir yaşam durumunun üstesinden geldikten sonra topluma yapıcı ve olumlu uyum sağlama işlevlerinin etkinleştirilmesidir. Bir kişi, psikolojik ve rehabilitasyon etkilerinin başlangıcında olduğundan daha yapıcı bir şekilde zorlukların üstesinden gelebilirse, bu daha yüksek kalitede bir iyileşmedir.
Hayata düşmüş bir kişiye profesyonel yardım olarak rehabilitasyonun aksine kriz durumu Kendini rehabilite etme, kişinin henüz kriz olarak adlandırılamayan zor yaşam koşullarında kendisiyle bağımsız çalışmasını amaçlamaktadır. Kendini iyileştirme, iç ve dış engellerin üretken bir şekilde üstesinden gelme, zor bir durumdan çıkma, geçici olarak kaybolan yaşam yörüngesine geri dönme konusunda kendi kendine yardımdır.
Bu tür bir psikolojik yardım, kişinin öznel potansiyelini ortaya çıkarmaya yardımcı olur, iç bütünlük, uyum, kendini geliştirme için yeni fırsatlar, kendini gerçekleştirme için bağımsız arayışları teşvik eder ve gelişimini kolaylaştırır. bireysel stratejiler dönüşüm sorunlu durum, modası geçmiş, kronik çatışma, kişisel olgunlaşma aşamalarındaki acı verici durum, kişinin kendine, kendi özüne yaklaşması.
Yükleniyor...
