Yaşlı nüfusa yönelik boş zaman sistemi sürekli olarak oluşma sürecindedir; yavaş yavaş niteliksel olarak yeni, bağımsız, çok disiplinli bir endüstriye dönüşmektedir. Yaşlı bir kişinin boş zamanlarını verimli kullanması - önemli görev toplum, boş zaman iletişim sürecini sanatla, teknolojiyle, sporla, doğayla ve diğer insanlarla yürüttüğü için ve asıl önemli olan bunu rasyonel, üretken ve yaratıcı bir şekilde yapmasıdır.

Boş zaman hem dinlenmeyi hem de çalışmayı birleştirebilir. Modern toplumdaki boş zamanların çoğu, çeşitli rekreasyon türleri tarafından işgal edilmektedir, ancak boş zaman kavramı aynı zamanda sürekli eğitim ve gönüllülük esasına dayalı toplum çalışması gibi faaliyetleri de içermektedir. Boş zaman tanımı dört ana gruba ayrılır:

Yüksek düzeyde kültür ve zekayla ilişkilendirilen tefekkür olarak boş zaman; bu bir zihin ve ruh halidir. Bu kavramda boş zaman genellikle kişinin bir şeyi yapmasındaki verimlilik açısından değerlendirilir.

Bir aktivite olarak boş zaman – genellikle işle ilgili olmayan aktiviteler olarak nitelendirilir. Boş zamanın bu tanımı kendini gerçekleştirme değerlerini içerir.

Boş zaman, boş zaman gibi bir seçim zamanıdır. Bu süre çeşitli şekillerde kullanılabilir ve işle ilgili veya işle ilgili olmayan faaliyetler için kullanılabilir. Boş zaman, kişinin kendi sorumluluğunda olmayan şeyleri yaptığı zaman olarak kabul edilir.

Boş zaman önceki üç kavramı bütünleştirir, iş ile iş dışı arasındaki çizgiyi bulanıklaştırır ve boş zamanı insan davranışını tanımlayan terimlerle değerlendirir. Zaman ve zamanla ilişki kavramlarını içerir.

Boş zaman, bir kişinin kendi takdirine bağlı olarak kendi tasarrufunda olduğu, değişmez görev ve yükümlülüklerle ilişkili olmayan ve ihtiyaçlarını ve isteklerini karşılamak için kullanılabilen boş zamandır.

Yaşlı bir kişinin ilişkilerini uyumlu hale getirmenin ve toplumla sosyal bağlarını geliştirmenin önemli bir yönü boş zaman aktivitesidir. Boş zaman programları farklı zamanlarda uygulanır, bazı durumlarda kahvaltıdan sonra, bazılarında ise akşam yemeğinden önce yapılması mantıklı kabul edilir. Çoğu zaman yaşlı insanlar boş zamanlarını bireysel olarak veya grup halinde geçirmeyi tercih ederler: kitap okuyarak, dizi ve film izleyerek, radyo programlarını dinleyerek ve her türlü buluşmayı düzenleyerek. Sağ organize eğlence yaşlı bir kişinin zihinsel durumunu iyileştirir: ruh halini iyileştirir, sakinleştirir, iyimserliği uyandırır, hayattan memnuniyet hissi verir.

Boş zaman, bireyin davranışını değil, daha çok aktiviteyi, bir nesnenin "kinetik" özünü ortaya çıkaran eylemleri ima eden aktif bir olgudur.

Yaşlılar için boş zamanların düzenlenmesi sürecinde, gelişimsel, eğitimsel, kültürel ve rekreasyonel işlevleri içeren sosyo-kültürel faaliyetlerin temel işlevleri gerçekleştirilir.

Rekreasyon ve rekreasyon işlevi bir aktiviteyi içerir. fizik Tedavi, vitamin ve bitkisel terapi, endikasyonlara göre tıbbi manipülasyonlar (masaj, aromaterapi, Chizhevsky avizesi ile seanslar), dozlu yürüyüşler, mesleki terapi. Mesleki terapi aynı zamanda çeşitli şekillerde bir rehabilitasyon teknolojisi olarak da kullanılmaktadır. emek faaliyeti- işten kişisel araziler(sebzecilik, bahçecilik), iç mekan çiçeklerinin bakımı, el sanatları. Makul sınırlar içerisinde düzenlenen ergoterapi, yaşlılara istihdam sağlar, psikofiziksel şekillerini korur ve aynı zamanda belirli bir gelir de sağlar. Ergoterapinin memnuniyet ve fayda getiren, ortak uygulanabilir bir çalışma olarak düzenlenmesini sağlamak çok önemlidir.

Televizyon izleyerek vakit geçirmenin yaşlıların boş zamanlarının önemli bir kısmını kapladığı bilinmektedir. Televizyon onlar için en önemli şeydir ve çoğu zaman tek kaynak olaylar, memleket hakkında bilgi. Aynı zamanda yaşlı bir kişi için TV karşısında yapılan günlük toplantılar, küçük olağan ilgi çemberinin dışına çıkma, çevreyle temas alanını genişletme ve öznel fikir alışverişi için bir fırsat sağlar. gerçeklik.

Kültür kurumları bu kategorideki boş zaman etkinliklerinde büyük rol oynamaktadır. Kişilik bozulmasını önlemek için boş zaman kurumlarının uzmanlarının, aşağıdaki ek uygulanabilir faaliyetleri de içeren değişken bir boş zaman modülü kullanması gerekir:

solo veya ortak şarkı söyleme;

eğitici dersler;

Masa oyunları;

el sanatları (bireysel);

çizim;

el sanatları üretiminin mümkün olması.

Psikoloji araştırmacıları, gülmenin insanın yaşamsal işlevleri üzerinde olumlu bir etkisi olduğunu belirtiyor. Bu nedenle boş zamanların neşe, tatmin duyguları uyandıran ve ruh halini iyileştiren içeriklerle doldurulması gerekir. Formasyon olumlu davranış bir önleme aracıdır çatışma durumları derin, dinlendirici bir uykuyu teşvik eder, kişiyi sosyo-kültürel olanlar da dahil olmak üzere çeşitli faaliyet türlerine motive eder. Komedyenlerin, parodistlerin, komik müzik parçalarının (özellikle retro tarzda), plastik büyük dansların katılımıyla akşam, konser, video ve televizyon izleme programlarına daha fazla sayıda yer verilmesi tavsiye edilir.

Pek çok program yalnızca müzik üzerine oluşturulabilir: dans akşamları, “müzik salonları”, müzik enstrümanı çalma, şarkı söyleme, beden eğitimi dersleri, kıyafet modellerinin gösterimi, talep üzerine konserler.

Boş zaman programlarında tüm duyuların yeteneklerinin kullanılması tavsiye edilir. Örneğin programların sanatsal tasarımında açık renkler ve parlak tonların kullanılması hoş bir ruh hali yaratacaktır. Bir eğlence programının başarısının önemli bir payı, ziyaret eden izleyiciyi olup bitenlerin atmosferine hemen dahil eden tesisin tasarımıyla sağlanabilir.

Sosyo-kültürel ve boş zaman etkinliklerinin düzenlenmesinde ve boş zaman programlarının uygulanmasında büyük yardım, benzer düşünen, proaktif ve sorumlu yardımcılar olan yaşlıların kendileri tarafından sağlanmaktadır. Yeterince aktif kalan kişiler (maalesef sayıları çok az) elebaşı olma yeteneğine sahipler ve ardından daha pasif olanlar geliyor. Onların yardımıyla topluluklar, çevreler, dernekler, ilgi kulüpleri doğar, arkadaşlar ortaya çıkar, evli çiftler oluşur.

Kültürel ve boş zaman programları, beğenilme arzusunu uyandırabilecek ve çekici görünebilecek konularla doldurulmalıdır. Bu özelliği dikkate alarak bir "moda tiyatrosu" eseri ve sanatsal performansların icrasını inşa etmek mümkündür.

Dostça ilişkiler, boş zamanların düzenlenmesinde iyi bir yardımcı olabilir. Bir arkadaş, pasif yaşlı bir kişiyi kendisinin (kendisinin) yaptığı faaliyetlere dahil etmeye her zaman yardımcı olacaktır. Bir arkadaşın genel olarak hayata karşı olumsuz bir tutumu varsa, aktif olma konusundaki isteksizliğe direnmek zordur. Burada bir psikoloğun düzeltici çalışması kurtarmaya gelmelidir.

Pek çok kurumun deneyimi gösteriyor ki iyi sonuçlar Yaşlı vatandaşların sosyal refahını iyileştirmek ve çevrelerindeki psikolojik gerilimi azaltmak için nostaljik film festivalleri düzenlemek - geçmiş yıllarda gösterime giren ve günümüz yaşlılarının gençlik ve olgunluk dönemlerini anlatan filmler.

Birçok yaşlı insan boş zamanlarını spor kurumlarında spor ve eğlence tekniklerini kullanarak değerlendirmektedir. Bunlar arasında eğitim programları, sağlık faaliyetleri, spor müsabakaları, yarışmalar, yürüyüşler, çevre gezileri, eğitimler, hipnosleep, meditasyon. Deneyimli uzmanların ustaca çalışmasıyla alınan bu önlemler, yaşlı bireyin sağlığının korunmasını,

Hayvan destekli terapi (hayvanlarla iletişim yoluyla yapılan tedavi) özel ilgiyi hak ediyor. Birçok yaşlı insan hem açık havada hem de kapalı alanda bitki yetiştirmeyi ve yetiştirmeyi tercih eder.

Günümüzde yaşlıların en ciddi sorunlarından biri akraba, arkadaş ve genç kuşakla iletişim eksikliğidir. Bu sorunu çözmenin araçlarından biri, mevcut kültürel kurumlar (kütüphaneler, müzeler, kültür merkezleri vb.) temelinde yaşlılar için özel merkezlerin - kulüplerin ortaklaşa oluşturulması olabilir. Ekipmanla donatılmış bu kurumlar, eski neslin kültürel, estetik ve diğer bilgileri kullanma fırsatlarını önemli ölçüde genişletmek ve dolayısıyla kültürel ihtiyaçları harekete geçirerek faaliyet için motivasyon yaratmak için tamamen yeni kaynaklar yaratıyor.

Yaşlı bir kişinin sivil konumunun etkinleştirilmesi, boş zaman programlarının düzenlenmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu fırsat, sosyal açıdan önemli etkinliklere katılarak sağlanır: nüfus sayımı, seçimler, çeşitli festivaller, çok düzeyli program ve projelerin geliştirilmesi ve uygulanması.

Sanat terapisi özel ilgiyi hak ediyor. Bu yön, sosyal izolasyonun üstesinden gelmeyi, yaşlı bir kişinin özgüvenini arttırmayı, değerlerini tanımayı ve yaratıcı potansiyelini gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Sanat terapisi çalışmaları müzik terapisi şeklinde yürütülmektedir. Müzik terapi seansları sırasında yaratıcı güçler harekete geçirilir ve duygular yoluyla olumsuz duygular serbest bırakılır. Duygularınızı kelimelere dökmeye çalışmak yaratıcı iç gözlemdir. Aynı zamanda sorunlar müzikle birleşerek görüntüye dönüşüyor. Kişi “karanlık” duyguları hissetme ve onlardan kurtulma fırsatını yakalar. Grup sanat terapisi seanslarına katılım sınıfta bir bütünlük duygusu yaratır.

Müzik terapisi sosyal rehabilitasyon teknolojilerinden biridir ve müziği düzeltme aracı olarak kullanan bir yöntemdir. Çok sayıda müzik terapisi tekniği, müziğin ana ve öncü etki faktörü olarak hem bütünsel hem de izole kullanımını (müzik eserlerini dinlemek, bireysel ve grup müzik çalmak) ve buna ek olarak müzik eşliği etkilerini artırmak ve verimliliği artırmak için diğer düzeltici teknikler.

Doğru müzik programını seçmek - anahtar faktör müzik terapisi. Müziğin insan üzerindeki fizyolojik etkisi, sinir sisteminin ve onunla birlikte kasların ritmi özümseme yeteneğine sahip olmasına dayanmaktadır. Müziği ritmik bir uyarıcı olarak kullanarak, vücudun ritmik süreçlerinde daha sıkı bir kompaktlık ve enerji maliyetlerinde verimlilik artışı elde etmek mümkündür.

Yukarıdaki yöntemler herkes için ortaktır. sosyal çalışma yaşlı insanlarla. Sosyal terapötik etki, sosyal kurumun organizasyon yapısına, personel yeteneklerine ve personelin kişisel tercihlerine bağlıdır. Şu anda, sosyal terapi alanında özel bir eğitim sistemi henüz gelişmemiştir, ancak bu profildeki uzmanlara olan ihtiyaç artmaktadır. Bu nedenle her sosyal hizmet uzmanının terapötik yöntemleri uygulama bilgi ve teknolojik becerilerini kazanması gerekmektedir.

Bu nedenle, yaşlıların sosyo-kültürel faaliyetlerine ilişkin teorik çalışmayı özetlersek, şu anda piyasanın olumsuz sonuçlarının çoğunu düzeltebilecek etkili bir nüfus sosyal koruma sistemi oluşturmanın çok önemli olduğu belirtilmelidir. ilişkiler. Bunun için ilgili mevzuat çalışmalarına devam edilmesi, çeşitli düzeylerde ve farklı uzmanlıklarda sosyal hizmetlerin oluşturulması ve nüfusun bireysel katmanlarına ve gruplarına farklılaştırılmış bir yaklaşımın sağlanması gerekmektedir. İnsanların ihtiyaç ve gereksinimlerine öncelik verilmesi gerekliliğine rağmen, sosyal alana ayrılan maddi ve diğer kaynaklar yetersiz olduğundan, mevzuata uygun olarak kendi kendini finanse etme, sigorta ve yardım mekanizmalarının geliştirilmesi gerekmektedir.

İyi çalışmanızı bilgi tabanına göndermek basittir. Aşağıdaki formu kullanın

Bilgi tabanını çalışmalarında ve çalışmalarında kullanan öğrenciler, lisansüstü öğrenciler, genç bilim insanları size çok minnettar olacaklardır.

http://www.allbest.ru/ adresinde yayınlandı

giriiş

Araştırmanın önemi kişinin yaşlılık döneminde sosyal statüsünde meydana gelen bir değişikliğin öncelikle ahlaki ve mali durumunu etkilemesi, ruhsal durumunu olumsuz etkilemesi, hastalıklara karşı direncini ve çevresel değişikliklere uyumunu azaltmasıdır. Yaşam biçimi, günlük rutin, arkadaş çevresi değişiyor, boş zaman miktarı artıyor, bu da dolu dolu bir yaşam için onu yararlı, anlamlı aktivitelerle doldurmayı gerektiriyor. Bu nedenle “üçüncü yaş” insanının ilgilerini, isteklerini, isteklerini ve yaşam doyumlarını gerçekleştirmenin bir yolu olarak boş zamanı düzenleme sorunu büyük önem taşımaktadır.

Geçtiğimiz on yıllarda insanlık, yaşam beklentisinde önemli bir artış ve "üçüncü çağ" insan sayısında sürekli bir artış sorunuyla karşı karşıya kaldı.

BM tahminlerine göre 2025 yılında dünya nüfusu 1950 yılına göre üç katına çıkacak, “üçüncü çağ”daki insan sayısı altı kat, 80 yaş üstü insan sayısı ise 10 kat artacak.

Şu anda Rusya'da neredeyse her beş kişiden biri çalışma yaşının üzerindedir.

Günümüzde yaşlılık, yalnızca kendisiyle ilgili olumsuz ve korkutucu düşüncelerle nitelendirilmemekte, doğuştan gelen özellikleriyle insan gelişiminin son aşaması olarak değerlendirilmektedir. Yeni yaşlılık modeli, yalnızca insan yaşam süresinin artmasıyla değil, aynı zamanda yaşlılıkta bireysel kişisel gelişim için önemli fırsatlar içeren, niteliğindeki olumlu bir değişimle de belirlenmektedir.

Bu fırsatların potansiyel olarak değerlendirilmesi gerekir ve bunların ne ölçüde hayata geçirilebileceği, içinde bulunulan dünyanın koşulları tarafından belirlenir.

Bu gerçekleri göz önünde bulunduran uygar insanlık, modern toplumun insani ve kültürel görevlerinden birinin, üyelerine uygun bir yaşlılık dönemi sağlamak olduğunu kabul etmiştir; bu, yalnızca sosyal güvenlik ve sosyal güvenliğin düzenlenmesi anlamına gelmez. Tıbbi bakım aynı zamanda "üçüncü çağ"daki insanların kişisel sosyokültürel gelişim ihtiyaçlarını karşılayacak koşulların yaratılması.

Sosyal sorunu çözmek kültürel gelişme modern toplumsal bağlamda “üçüncü çağ”daki insanlar boş zaman alanında aranmalıdır. Bunun nedeni yaşlılıkta çoğu durumda yaşam yapısının değişmesidir. İşin erken sona ermesi nedeniyle, eğitimsel ve mesleki çalışma alanları tamamen bunun dışında kalabilir ve tıbbi ve tüketici hizmetlerindeki ilerleme nedeniyle ev içi alan önemli ölçüde azalabilir. Bütün bunlar boş zaman miktarında önemli bir artışa yol açıyor.

Bireyin kültürel gelişiminin çok çeşitli biçim ve yöntemlerine sahip olan kültürel ve boş zaman etkinlikleri, “üçüncü yaş” insanının yaşam aktivitesini optimize etme, entelektüel ve fiziksel aktivitelerini teşvik etme, yaratıcı yeteneklerini geliştirme yeteneğine sahiptir. Bu nedenle, “üçüncü yaş” çağındaki insanların kültürel ve boş zaman etkinliklerinin gelişim potansiyelinin farkına varılması, acil bir sosyal kalkınma sorunudur.

Boş zaman, özellikle profesyonel çalışmalara katılımları zorsa, "üçüncü yaştaki" insanların yaşamlarında özellikle önemli bir rol oynar. Modern ekonomik koşullarda, “üçüncü çağ”daki insanlar toplumda marjinal bir sosyokültürel konuma sahiptir. Sosyal rollerin ve kültürel faaliyet biçimlerinin sınırlandırılması, yaşam tarzlarının kapsamını daraltır.

Bu nedenle emeklilikten sonra veya hastalıkla bağlantılı olarak boş zaman geçirmeye özel önem verilmektedir. yaşlı adam yeni yaşam koşullarına uyum sağlamalıdır.

Rusya'daki demografik yaşlanmanın arka planına karşı, "üçüncü yaş" insanlarının sosyal faaliyetlerini incelemenin önemi artıyor. Bu bağlamda özellikle ilgi çekici olan, artık daha aktif ve aktif hale gelen "üçüncü çağ" insanlarının değişen rolünün farkındalığıyla bağlantılı olarak sosyal davranışlarını yoğunlaştırmanın yollarının araştırılmasıdır.

Araştırma problemi: "Üçüncü yaş"taki insanların boş zamanlarını, "üçüncü yaş"taki insanların toplum yaşamına aktif katılımını uzatmaya ve yaşlıların yaşam kalitesini iyileştirmeye yönelik koşullar yaratmaya yardımcı olacak şekilde düzenlemektir. insanlar ve boş zamanlarını samimi bir atmosferde geçirme fırsatları.

Bu çalışmanın amacı: Kandalaksha'daki GOUSOSSZN "Kandalaksha Nüfusa Yönelik Sosyal Hizmetler Entegre Merkezi" temelinde "üçüncü yaş"taki insanlar için boş zaman organizasyonunu incelemek ve "üçüncü yaş"taki insanlar için boş zamanları düzenlemek için bir taslak program geliştirmek , Murmansk bölgesi.

Araştırma hedefleri:

1. “Üçüncü çağ”daki insanların özelliklerini düşünün.

2. “Üçüncü çağdaki” insanlarla iş organizasyonunu inceleyin.

3. Murmansk bölgesindeki Kandalaksha'daki GOUSOSSZN “Kandalaksha Nüfusa Yönelik Sosyal Hizmetler Entegre Merkezi”nin faaliyetlerini düşünün.

4. “Üçüncü yaş”taki insanların boş zaman etkinliklerinin özelliklerini ve yönlerini keşfedin.

5. Murmansk Bölgesi, Kandalaksha'daki GOUSOSSZN "Kandalaksha Nüfusa Yönelik Sosyal Hizmetler Entegre Merkezi" temelinde "üçüncü yaş"taki insanların boş zaman tercihlerini incelemek.

6. “Üçüncü çağdaki” insanlar için boş zamanların düzenlenmesine yönelik bir faaliyet projesi geliştirin.

Nesne - Araştırmalar “üçüncü çağ”daki insanlardır.

Ders - GOUSSZN "Kandalaksha Entegre Nüfus Sosyal Hizmetleri Merkezi", Kandalaksha, Murmansk Bölgesi temelinde "üçüncü yaş" insanlarının boş zaman tercihlerinin incelenmesi.

Araştırma hipotezi"Üçüncü yaş" insanlara yönelik bir kulüp projesinin geliştirilmesinin, kişisel iletişim fırsatlarını genişletmeye ve "üçüncü yaş" insanlarının yalnızlığını önlemeye yardımcı olacağı gerçeğinden yola çıkıyor.

Sorunun bilimsel gelişim derecesi

Toplumdaki yaşlıların sosyal davranış ve refah faktörleri, davranışlarını etkinleştirme sorunları E.I. Danilova, N.F. Dementieva, A.V. Dmitriev, N.G. Kovaleva, T.Z. Kozlova, A.V. Pisarev, Zh.T. Toshchenko ve diğerleri Sorular sosyal Politika V.I.'nin çalışmalarında sosyal alanda yönetim, sosyal hizmet teorileri ve yöntemleri, yaşlı vatandaşlara yönelik sosyal hizmetler derinlemesine analiz edilmektedir. Zhukova, V.V. Markina, G.I. Osadchey, A.B. Tugarova, E.I. Bekar.

Böylece “üçüncü çağ”daki insanların boş zamanlarının incelenmesi sorununa ilişkin literatür incelendi ve geliştirildi. Ancak tüm zenginliğiyle teorik materyaller"Üçüncü yaş" insanının boş zaman kültürünün bir analizini içeren Merkezin yaşlılarla yaptığı çalışmanın özellikleri yeterince araştırılmamıştır.

Araştırma Yöntemleri- sistematik yöntem, analiz ve sentez, gözlem yöntemi, sorgulama, karşılaştırma ve genelleme.

Çalışmanın teorik önemi.

"Üçüncü yaş" insanları için boş zaman organizasyonunun incelenmesi, ana özelliklerini tanımlamayı, "üçüncü yaş" insanlarının hayatında boş zamanların önemini ve odak noktasının özelliklerini belirlemeyi mümkün kılmıştır.

Çalışmanın pratik önemi:

Çalışmanın hükümleri ve sonuçları, “üçüncü yaş” çağındaki insanlar için boş zamanların düzenlenmesine yönelik geliştirilen proje, Kandalaksha Entegre Nüfus Sosyal Hizmetleri Merkezi'ndeki yaşlılar arasındaki etkileşim sürecini oluşturmak ve iletişimi optimize etmek için kullanılabilir, Kandalaksha, Murmansk Bölgesi. Ayrıca çalışmada yer alan sonuçlar ve hükümler, devlet işletmelerinin “üçüncü yaş” çağındaki insanlar için boş zamanların düzenlenmesine yönelik pratik faaliyetlerinde kullanılabilir.

Araştırma üssü: GOUSOSSZN “Kandalaksha Nüfusa Yönelik Sosyal Hizmetler Entegre Merkezi”, Kandalaksha, Murmansk Bölgesi.

İş yapısı bir giriş, iki bölüm, bir sonuç, bir referans listesi ve eklerden oluşur.

1. “Üçüncü çağdaki” insanlar için boş zaman organizasyonunu incelemenin teorik ve metodolojik temelleri

1.1 “Üçüncü çağdaki” kişilerin sınıflandırılması

Yaşlılar, nispeten sağlıklı ve güçlü olanlardan, hastalıklarla boğuşan çok yaşlı insanlara kadar, çeşitli sosyal katmanlardan gelen, farklı eğitim düzeylerine, niteliklere ve farklı ilgi alanlarına sahip olan farklı insanları içerir.

Yaşlanma süreçlerinin incelenmesi, tıbbi yönlerine ek olarak biyoloji, sosyoloji, hijyen, ekonomi ve psikolojinin geniş bölümlerini içeren en karmaşık doğa bilimlerinden biri olan gerontoloji tarafından yürütülmektedir.

Bir olgu olarak yaşlılık insan hayatı varlığının niteliksel olarak farklı iki yönü tarafından temsil edilir ve bilimsel analiz: biyolojik ve sosyal. İkincisi, sosyal, birincisi olan biyolojik temelde ve onun sonucu olarak var olur.

Yaşlılıkla ilgili modern sosyal bilimin gelişiminde üç ana yön ayırt edilebilir:

1) yaşlanmanın biyolojik ve psikolojik boyutlarıyla bir süreç olarak incelenmesi;

2) yaşlıların sosyo-ekonomik statüsü ve sosyal rolleri ile ilgili sorunları vurgulayan kurumsal bir yaklaşım;

3) farklı ulusların karakteristik özelliği olan yaşlılığa ilişkin çeşitli fikirlerin tarihsel ve kültürel analizi.

Bu yönelimler çerçevesinde, sosyo-tarihsel dinamikleri içerisinde yaşlanma sürecinin yanı sıra belirli bir sosyo-yaş grubu olarak yaşlıların sosyal statüleri ve psikolojik deneyimleri konusu olan çeşitli sosyogerontolojik bilgi modelleri oluşturulmaktadır.

Yaşlılığın yaşamın son aşaması olduğu düşüncesi değişmeden kalmıyor. Yaşlılık için yaş eşiği değişiyor.

1962'de Birinci Gerontologlar Sempozyumu yaş derecelendirmelerini onayladı: 40 - 60 - orta yaş; 60-75 yaşlı; 75-90 bunak; 90'ın üzerinde uzun ömürlüdür. Medeniyet, ortalama 70 yıllık bir yaşam beklentisi sağladı; bu sürenin yalnızca 35 yıl olduğu tarih öncesi çağlarda düşünülemezdi.

Tarihin gösterdiği gibi emeklilik yaşları, fizyolojik ya da demografik kriterlere göre değil, işveren, devlet ve sendikalar arasındaki mücadelenin sonucuna göre belirleniyordu. Yani, ilk kayıt olurken emeklilik sistemleri 19. yüzyılın sonu ve 20. yüzyılın başlarında devletin mali çıkarları ön plandaydı. Bu nedenle, yaşlılık nedeniyle emeklilik yaşı yüksekti (örneğin, Almanya ve İngiltere'de 70, ABD ve Fransa'da 65 yaş) ve doğumda buna karşılık gelen yaşam beklentisini aşıyordu. Daha sonra sendikaların ve özel şirketlerin baskısıyla emeklilik yaşı düşürüldü. Ayrıca ekonomik krizler de itti. Bu nedenle, Büyük Buhran'ın çağdaşlarından biri şunları kaydetti: “Son zamanlarda şiddetli işsizliğin yaşandığı zamanlar, daha genç işsiz işçilere yer açmak için yaşlı işçilerin ücretli işten ayrılmaya zorlanması gerektiği teorisinin gelişmesine katkıda bulundu. Bazı ülkelerde emeklilik yaşının düşürülmesi (genellikle 65'ten 60'a) ve böylece daha fazla yaşlının yerini gençlere bırakmaya zorlanması veya teşvik edilmesi yönünde talepler var.” Özel sektörde erken emeklilik her zaman personel sayısını azaltmanın ve emekli aylıklarından tasarruf etmenin bir yolu olarak kullanılmıştır.

Modern toplumda yaşlı insanlar genellikle "üçüncü yaş" veya "üçüncü yaş nüfusu" olarak adlandırılan tek bir yaş katmanına ayrılır. Üçüncü yaş temsilcileriyle ilgili olarak gençler arasında yaygındır. Çeşitli türler Kökleri uzak geçmişe uzanan önyargılar. Muhtemelen başlangıç ​​dönemi Batı toplumunda sanayileşme, özellikle yeni göçmenlerin okyanus nedeniyle ebeveynlerinden ayrıldığı Amerika Birleşik Devletleri'nin genç nüfusu arasında, yaşlılara ve yaşlılara yönelik olumsuz tutumlar yoğunlaştı. Gelişmiş ülkelerdeki yaşlı insanlarla ilgili pek çok çalışma farkında olmadan onların olumsuz özelliklerine odaklanmıştır. Modern toplumda, bağımlılık, fiziksel ve zihinsel zayıflık, kültürel geri kalmışlık, yeni fikirleri özümsememek ve gençlere karşı yaşlılara karşı düşmanca tutumlar gibi stereotipler hala yaygındır.

Yaşlılar genellikle emeklilik yaşına ulaşmış kişilerdir. Nitekim Rusya'da 55 yaş üstü kadınlar ve 60 yaş üstü erkekler de bu tanıma girmektedir.Dünya Sağlık Örgütü'nün sınıflandırmasına göre 75 yaşına geldiklerinde "yaşlı", "karaciğerli" olacaklardır. Ancak son 10-20 yılda yabancı gerontoloji literatüründe "yaşlı" ve "yaşlı insanlar" terimleri giderek terk ediliyor, giderek daha çok yaşlı ve çok yaşlı insanlardan bahsediliyor. “Yaşlı” kelimesi ise kullanım dışı kaldı ve bir anakronizm haline geldi. Bu, yalnızca gelişmiş ülkelerde yaşam beklentisindeki keskin artışla değil, aynı zamanda değişikliklerle de açıklanmaktadır. kamuoyu, daha sonraki yaşamda gelişim potansiyelini giderek daha fazla görme eğilimindedir.

Zamanla “üçüncü çağ” kavramı gerontologlar ve demografların öncülüğünde bir revizyona uğradı. Araştırmaları, yaşam beklentisi yüksek ülkelerdeki yaşlıların sosyal, ekonomik, psikolojik ve fiziksel özellikleri bakımından büyük farklılık gösteren iki yaş grubuna ayrıldığını gösterdi. 1970'lerin başında Amerikalı gerontologlar Bernice Neugarten ve Ethel Shanas, Genç Yaşlı ve Yaşlı Yaşlı hakkında ilk kez konuşmaya başladılar. 1990'larda İngiliz demograf Peter Laslett bölünmeyi önerdi. yaşam döngüsü modern adam dört aşamaya ayrılır. Son iki aşama - "üçüncü dönem" ve "dördüncü dönem" - "Genç Yaşlı" ve "Yaşlı Yaşlı"ya karşılık gelir. Aynı zamanda, 1980'lerin sonlarından bu yana yapılan demografik araştırmalar ve tahminler, özellikle hızla artan bir "en yaşlı" grup (80 yaş üstü olanlar ve 1990'lardan bu yana) asırlık bir grup belirledi.

Çoğu zaman 75 yaşın altındaki “üçüncü yaş”taki insanları kapsayan “genç yaşlılar”, yarım yüzyıl önceki akranlarından sağlıklı olmaları, nispeten yüksek yaşam beklentileri, yüksek eğitim durumları ve nispeten yüksek düzeyde eğitim düzeyleri açısından farklılık gösteriyor. refah, emeklilik maaşı ve ömür boyu biriktirilen servet şeklinde istikrarlı bir gelir elde etmeye dayanmaktadır. Çocukları büyüdü ve çoğunlukla kaldı ebeveynlerin evi. “Genç yaşlılar” enerjik ve aktiftir. Toplumdan bir hediye olarak boş zaman alan çoğu kişi, bunu sosyal aktivitelere veya seyahate harcıyor. Yaşam beklentisi yüksek olan ülkelerde sayıları sürekli artıyor. Bu insanların yaşam tarzı, yaşlılara verilen kalıplaşmış rollere uymuyor.

Gelişmiş ülkelerin çoğunda “genç yaşlıların” yaş tabakası 1940-1960'larda oluşmaya başladı. Bir ülkede üçüncü yaş katmanının varlığından ancak iki demografik koşulun karşılanması durumunda bahsedebiliriz: birincisi, erkeklerin 25 ila 70 yaşları arasında hayatta kalma olasılığı 0,5'i aşıyor; ikincisi, 60 yaş ve üzeri yaş grubu, 25 yaş ve üzeri toplam nüfusun en az %25'ini oluşturmaktadır. Rusya'da, Doğu Avrupa'nın diğer ülkelerinde ve hatta daha da kısa yaşam beklentisine sahip gelişmekte olan ülkelerde, "üçüncü yaş" veya "genç yaşlı insanlar" katmanı, bunun sosyal güvenlik politikası ve artan sosyal güvenlik politikaları açısından sonuçlarıdır. emeklilik yaşı henüz oluşmadı. Dolayısıyla 21. yüzyılın başında Rus erkeklerinin 25 ila 70 yıl arasında hayatta kalma olasılığı yaklaşık 0,35'tir. Kuzey ve Kuzey ülkelerindeki erkekler arasında da benzer bir değer gözlendi. Batı Avrupa zaten 19. yüzyılın ikinci yarısında.

Dolayısıyla modern toplumda yaşlılığın alt sınırı resmi olarak yasal olarak belirlenmiş emeklilik yaşıyla belirlenmektedir. Bununla birlikte, gelişmiş ülkelerde yaşam beklentisinin önemli ölçüde artması ve sağlıktaki iyileşmenin bir sonucu olarak, birçok yaşlı insan veya sözde "genç yaşlılar", yaşlı insanlara ve yaşlılara ilişkin algı stereotiplerinin mevcut çerçevesine uymamaktadır. kendilerine verilen yaş rollerinin rehineleridir. Mevcut önyargılar ve mevzuat çoğu zaman yaşlıların cazip iş veya sosyal faaliyetlerde bulunmasını ve dolayısıyla daha yüksek bir yaşam kalitesine ulaşmalarını engellemektedir. Modern dünyada yaşlılığın yaş sınırlarının revize edilmesi ihtiyacı yalnızca ekonomik nedenlerden kaynaklanmıyor.

Yaşlanmanın yaşam boyunca meydana gelen, genç ve orta yaştaki önceki yıllardaki adaptasyon derecesiyle yakından ilişkili, sosyal olarak belirlenmiş bir süreç olduğu her zaman fark edilmez. Yaşın kendi sunumu, yaşlanmanın değerlendirilmesinde büyük önem taşımaktadır; yaşlı kişinin kendini tanımladığı yaştır. Kendini sunumun sosyal yönleri, toplumun önemli bir kısmının, bir erkek veya kadının hangi yaşta yaşlı veya "üçüncü yaş" insanları olarak kabul edilebileceği, toplumda hangi yeri işgal etmesi gerektiği hakkındaki fikirleriyle ilişkilidir. Yaşlanmaya “normal” uyum süreci, psikolojik ve motivasyonel olmak üzere çeşitli telafi mekanizmalarını içerir. Başarılı iş faaliyetini ve sosyal tanınmayı sürdürmeyi amaçlayan motivasyonel baskınlık, yaşlılıkta bile büyüyebilir. Bu nedenle yaşlılara yönelik sosyal hizmetler kariyer rehberliğini, mesleki yeniden eğitimi ve araştırmayı içermelidir. düzgün iş emeklilik öncesi yaştaki kişiler ve emeklilikten sonraki ilk on yılda yaşayan yaşlılar için. Yaşlanma hızının yavaşlatılmasına ve işgücü potansiyelinin korunmasına yardımcı olmanın yanı sıra çalışma kapasitesi düzeyinin yeniden sağlanmasına yardımcı olacaktır. Bu, özellikle yaşlılara karşı ayrımcılık yapan mevcut durumun, hiç kimsenin nüfusun yaşlanma krizi olasılığından şüphelenmediği 1950'li ve 1960'lı yıllarda ortaya çıkan emeklilik standartlarına göre yapılandırıldığı Rusya için özellikle önemlidir. Rusya Federasyonu'ndaki kadınlar 55 yaşından itibaren, erkekler ise 60 yaşından itibaren yaşlılık aylığı alıyor. Dünyanın başka hiçbir yerinde olmadığı gibi Rusya'da da erken emeklilik yaşı nedeniyle yaşlı nüfus ile emeklilik çağındaki nüfus arasında büyük bir uçurum var ve “genç emekliler” tabiri kulağa çok yerinde geliyor.

Emeklilik yaşında çalışmaya devam etme motivasyonuna ilişkin araştırmalar yürütülmektedir. çeşitli ülkeler tam olarak yaşlıların ihtiyaçlarına daha fazla odaklanan sosyal hizmet biçimleri sunmak. Genel olarak “üçüncü yaş”taki insanların yalnızca emekli maaşı küçük olduğu için çalıştıklarına inanıyoruz. Ancak müreffeh Amerika Birleşik Devletleri'nde, 65 yaş üstü çalışmaya devam eden insanların sayısı son yıllarda hem kadın hem de erkeklerde artıyor. Ayrıca 2020 yılına kadar 67 yaşından itibaren emekliliğe geçiş yapılması gerekiyor. Bu 25 yıl içinde gerçekleşecek ve bu tamamen haklı çünkü toplumsal değişimlerin toplumun onları kabul etmesi için kademeli olması gerekiyor.

Bir diğer önemli nokta ise Rusya'da “üçüncü yaş”taki insanların boş zamanlarını organize etme becerisine sahip olmaması ve iş dışında sosyal açıdan önemli kimlik kaynaklarına sahip olmamasıdır. Sosyal temasların işle de çok ilgisi var. Bu nedenle gerçek farklı motifler Mesleki faaliyetlerin devamı birleştirilirken, sosyal statünün korunması gelirin korunmasından daha önemlidir. Yeni, yüksek teknolojili ve yüksek ücretli mesleklerin ortaya çıkışı, yıllar içinde biriken deneyimin değerini büyük ölçüde düşürdü. Rus yaşlıları, erken "emekli olmaya motive oldukları" için kural olarak hizmet sektöründe veya düşük vasıflı işgücünde çalışıyorlar. Ancak Amerikalı uzmanlara göre, yaşlı akıl çalışanları çalışma hızı açısından gençlerin gerisinde kalıyor, ancak doğruluk, kapsamlılık ve sonuçların geçerliliği (özellikle doktorlar ve bilim adamları) açısından onlardan önemli ölçüde üstünler. Değerlerin değersizleştirilmesi ve profesyonel deneyim Yaşam şansının azaldığı yaşlılıkta yaşanan yaşamın anlamı sorusunu dramatize ediyor.

Gerontofobi ve yaşlı ayrımcılığı (yaşlılığın korkusu ve reddedilmesi) Rus toplumuna nüfuz ediyor. “Yaş ayrımcılığı” terimi ilk olarak 1960'ların başında İngiliz araştırmacı R. Butler tarafından kullanıldı. Irkçılık ve cinsiyetçiliğe benzer şekilde, yaşlı oldukları için insanlara yönelik bir kalıplaştırma ve ayrımcılık süreci olarak tanımlanmıştır. "Üçüncü yaştaki" insanlarla temas, genç insanlara gelecekteki yaşlanmalarını hatırlatarak istenmeyen bir durum olarak görülebilir. Bu kısmen doğrudur çünkü gençlerin doğrudan yaşlılık deneyimi yoktur ve bu nedenle genellikle olumsuz olan sosyal stereotiplere güvenmek zorundadırlar.

1.2 “Üçüncü yaş”taki insanlara yönelik sosyal hizmet modelleri

üçüncü yaş eğlence hizmeti

Rusya Federasyonu'nda yaşlılara yönelik çeşitli sosyal hizmet modelleri geliştirilmiş ve işletilmektedir. Sosyal hizmetler, yaşlı vatandaşlara ve engellilere evde veya uzmanlaşmış devlet ve belediye kurumlarında sağlanan bir dizi sosyal hizmeti içerir.

“Üçüncü yaş”taki insanlarla sosyal hizmetin sorunları şu anda “üçüncü yaş”taki insanlar için kabul edilebilir bir yaşam standardı sağlamayı amaçlayan birçok sosyal kurumun, sosyal ve araştırma programının ilgi odağıdır.

“Üçüncü çağ”daki insanlarla çalışmak her zaman dünyanın en zor işlerinden biri olmuştur ve her yerde kabul edilmektedir. psikolojik olarak Personel devir hızının bu kadar yüksek olması boşuna değil. Şu anda sosyal hizmet uzmanlarının çoğunluğunun (doktorlar, hemşireler, idare, yönetim ve bakım personeli) bazı zorunlu koşullar nedeniyle “üçüncü yaş” insanlarla çalışmaya zorlandığı bir sır değil; gerçek çağrı son derece nadiren keşfedilir.

Yaşlılarla sosyal hizmetin uygulanmasında özel bir rol, yaşlılara ve yaşlılara çeşitli türlerde sosyal yardım sağlamak için bir şehir veya bölgede örgütsel ve pratik faaliyetler yürüten bölgesel sosyal hizmet merkezleri tarafından oynanır.

Dal günlük konaklama Sosyal hizmet merkezi, "üçüncü yaştaki" insanlara yönelik günlük, tıbbi, kültürel hizmetler, rekreasyonlarını organize etme, onları uygun işlere çekme ve aktif bir yaşam tarzı sürdürme amaçlıdır. Ayrıca sosyal hizmette - evde sosyal yardımın organizasyonu - özel bir yere sahiptir. Bu departman, öz bakım yeteneğinin kısmi kaybı nedeniyle dışarıdan yardıma ihtiyaç duyan emeklilere ev koşullarında kalıcı veya geçici (6 aya kadar) sosyal ve sosyal yardım hizmetleri sunmaktadır.

Sosyal koruma yetkilileri gösteriyor sürekli bakım Yatılı tedavi kurumlarında “üçüncü yaş”taki insanların yaşamı için daha konforlu koşullar yaratılması. Pansiyonlar yaşlılara sadece sürekli değil, geçici olarak da kalma olanağı sağlamakta, haftalık ve günlük konaklama imkanı sunmaktadır. Çoğunlukla pansiyonlara giren insanlar sürekli bakıma ihtiyaç duyuyor ve hareket etme yeteneklerini büyük ölçüde kaybetmiş durumdalar. Yaşlılar için yatılı evlerde bir dizi rehabilitasyon faaliyeti sağlanmaktadır: mesleki terapi ve istihdam, boş zaman organizasyonu, "üçüncü yaş" insanlarının yeni koşullara sosyo-psikolojik adaptasyonu üzerine çalışmalar yapılmaktadır.

Sosyal hizmet uzmanlarının davranışları iyi iş“Üçüncü yaş” bekar kişiler için özel konut binalarında, bu tür evlerde uygun yaşam koşulları ve kişisel bakım sağlanmakta, yaşayan yaşlı vatandaşlara sosyal ve tıbbi yardım sağlanmakta, uygulanabilir çalışma da dahil olmak üzere aktif bir yaşam tarzı için koşullar yaratılmaktadır. . “Üçüncü yaş” bekarları ve evli çiftler için özel konut binaları çözümlerden biri zor görev sosyal yardımın yanı sıra yaşlı ve yaşlı vatandaşların bir dizi sosyal sorununu sağlamak.

“Üçüncü yaş”taki insanlarla sosyal hizmetlerde kullandıkları çeşitli formlar ve yöntemler. Buna evdeki sosyal hizmetler, acil sosyal yardım ve hedefe yönelik hizmetler de dahildir. sosyal koruma vesaire. Bu sistemde başta sosyal hizmet merkezleri, gündüz bakımevleri, yataklı tedavi kurumları ve “üçüncü yaş” insanlara yönelik özel konut binaları olmak üzere çeşitli kurumlar faaliyet göstermektedir.

Modern dünyada yaşlıların oranı artıyor. Bu fenomen, her şeyden önce, nüfustaki ölüm oranlarındaki azalma ve doğum oranındaki hızla ilerleyen düşüşle ilişkili demografik değişikliklerden kaynaklanmaktadır.

“Üçüncü yaş” insanının gerçekten pek çok sosyal ve psikolojik sorunu var. Bunlar arasında kötüleşen sağlık, yoksulluk ve yalnızlık; statü değişiklikleri, sevdiklerinin ve başkalarının kaybıyla ilgili sorunlar. İnsan öyle tasarlanmıştır ki uzun yaşam Beyinde kişilere ve olaylara dair belli görüşler oluşur. "Olağandışı şeylerden hoşlanmamak" artık özellikle "üçüncü yaş"taki insanlar arasında çok yaygın bir olgudur. Yeni, anlaşılmaz olan her şey, konumlarını, belirli olaylara ve insanlara karşı tutumlarını yeniden gözden geçirme ihtiyacı, yaşlılarda protesto ve kaygı duygularına neden olabilir, hatta duygusal patlamalara, depresyona ve ciddi hastalıklara yol açabilir.

Kural olarak yaşlı bir kişi, yaşa bağlı ve sosyal değişikliklere her zaman bağımsız olarak uyum sağlayamaz. Acil ihtiyaç profesyonel yardım yaşlı bir kişinin akraba ve arkadaşlarının yanında olmadığı durumlarda ortaya çıkar. Bu durumda koruma işlevleri sosyal hizmet çalışanlarının temsil ettiği devlet tarafından üstlenilmektedir.

Üçüncü yaş nüfusunun sorunlarının araştırılmasının önemi, bu kişilerin yalnızca ekonomik değişikliklere değil aynı zamanda sosyal statülerindeki değişikliklere de uyum sağlama sorunuyla karşı karşıya kalmalarından kaynaklanmaktadır.

Emekliler, "üçüncü yaş" kategorisine geçişle birlikte, yalnızca bir kişi ile toplum arasındaki ilişkiyi değil, aynı zamanda yaşamın anlamı, mutluluk, iyi ve kötü vb. gibi değer yönergelerini de genellikle kökten değiştirir. Yaşam tarzı, günlük rutin, arkadaş çevresi.

Yaşla birlikte benlik saygısının değer hiyerarşisi değişir. “Üçüncü yaş”taki insanlar görünüşlerine daha az dikkat ederler, ancak iç ve fiziksel durumlarına daha çok dikkat ederler. “Üçüncü çağ” insanlarının zamana bakış açısı değişiyor.

Geçmişe gitmek yalnızca çok yaşlı insanlar için tipiktir; geri kalanlar ise gelecek hakkında daha çok düşünür ve konuşur. Yaşlı bir kişinin zihninde yakın gelecek, uzak olana üstün gelmeye başlar ve kişisel yaşam beklentileri görünür hale gelir. Yaşlılığa yaklaştıkça zaman daha hızlı akıyor gibi görünüyor, ancak çeşitli olaylarla daha az dolu. Aynı zamanda hayata aktif olarak katılan insanlar geleceğe daha fazla dikkat ederken pasif insanlar geçmişe daha fazla dikkat ederler. Bu nedenle ilki daha iyimserdir ve geleceğe daha çok inanır.

Ama yaş hala yaştır. Yaşlılıkta insan vücudunda belirli değişiklikler meydana gelir: enerji potansiyeli azalır, su, tuz ve mikro element miktarı azalır, beyindeki oksijen metabolizması ve kan dolaşımı bozulur ve bir dizi başka olumsuz fizyolojik olay gözlenir. Psikolojik yorgunluk artar, tepki ve düşünme algısında yavaşlama olur, hafıza bozulur, aktivite motivasyonu zayıflar; duygusal alanda değişiklikler fark edilir: kişinin ilgi alanlarına, hassasiyetine, şüphesine vb. odaklanmak.

“Üçüncü yaş”taki insanlarla çalışmanın içeriği sağlık, psikososyal refah ve sosyal hizmetlerle ilgili konuları içermektedir. “Üçüncü yaş” insanlarla çalışmanın temel ilkeleri, müşterinin kişiliğine saygı ve ilgi duymak, onun deneyim ve bilgilerinin etrafındaki insanlara olan ihtiyacına ve yararlılığına vurgu yapmaktır. Yaşlıyı sadece bir nesne olarak değil aynı zamanda sosyal hizmetin öznesi olarak algılamak önemlidir. Sosyal hizmet uzmanının gerontolojik ve sosyal bilgiler içeren mesleki yeterliliği önemli bir rol oynar. psikolojik özellikler Müşterinin belirli bir sosyal gruba üyeliği dikkate alınarak yaş.

1.3 “Üçüncü yaş”taki insanların boş zaman etkinliklerinin özellikleri

Normal yaşam sürecinde kişi çeşitli günlük aktivitelerle meşguldür: mesleki faaliyetler, eğitim, ev işleri, insanlarla iletişim, uyku, dinlenme, boş zaman.

Boş zaman, kişiye zevk, mutluluk ve sevinç hissi veren bir aktivite türünü ifade eder. İnsanlar boş zamanlarını rahatlamak, stresi azaltmak, fiziksel ve psikolojik tatmin hissetmek, arkadaşları ve aileleriyle ilgi alanlarını paylaşmak, sosyal bağlantılar kurmak ve kendini ifade etme veya yaratıcı aktivite fırsatları elde etmek için geçirirler.

Boş zaman ve rekreasyon aşağıdaki faaliyetleri içerebilir:

Spor veya çeşitli fiziksel aktiviteler (izleyicinin, katılımcının, koçun rolü veya diğer herhangi bir organizasyonel aktivite);

Sanatsal etkinlik (resim, çizim, edebi yaratıcılık);

El sanatları (nakış, örgü, çeşitli ürünlerin dokunması ve diğer el sanatları);

Hayvanların bakımı;

Hobiler (çeşitli ilgi çekici aktiviteler);

Müzeleri, tiyatroları, galerileri, gezileri ziyaret etmek;

Oyunlar (masa oyunları, bilgisayar oyunları)

Eğlence (TV şovlarını, filmleri izlemek, edebiyat okumak, radyo programlarını dinlemek);

Diğer insanlarla iletişim (telefon konuşmaları, mektup yazma, davetler, akşamlar ve diğer eğlence etkinlikleri düzenleme ve bunlara katılma).

Bir insanın dinlenme hakkı ve boş zamanlarını tercih ettiği değerlendirme biçimleri gerçekleşmediği takdirde hayatı tamamlanmış sayılmaz. Boş zaman ve rekreasyon, özellikle işe katılımlarının zor olduğu “üçüncü yaş”taki insanların yaşamlarında özellikle önemli bir rol oynamaktadır. Modern ekonomik koşullarda yaşlılar toplumda marjinal bir sosyokültürel konuma sahiptir. Sosyal rollerin ve kültürel faaliyet biçimlerinin sınırlandırılması, yaşam tarzlarının kapsamını daraltır. Bu nedenle, yaşlı bir kişinin iş dışındaki yeni yaşam koşullarına uyum sağlaması gerektiğinde, emeklilikten sonra veya hastalıkla bağlantılı olarak boş zaman geçirmeye özel önem verilmektedir. “Üçüncü çağdaki” pek çok insanın tam olarak çalışması, onlara sosyal ihtiyaçlarını karşılayan çeşitli türde yardım ve hizmetler sağlanmadan mümkün değildir. Boş zamanların organizasyonu bunlardan biridir önemli unsurlar hasta, engelli ve yaşlıların rehabilitasyonu ve bakımı. Son zamanlarda, nüfusun savunmasız gruplarının sosyal uyumunu teşvik etmek için sosyokültürel rehabilitasyona yönelik yeni teknolojiler geliştirildi. “Üçüncü yaş” insanlarını toplumun sosyokültürel yaşamına entegre etme sorunu, kültür ve sağlık politikası alanında özel hükümet programlarının geliştirilmesini ve uygulanmasını içerir.

Yaşlılara yönelik boş zaman ve dinlenme etkinlikleri düzenlenirken ortaya çıkabilecek sorunlar şunlardır.

Boş zamanların, fırsatların azalmasından değil, finansal, ulaşım ve diğer sorunlardan dolayı sınırlanması.

Yaşlılar için kamusal eğlence ve rekreasyon olanaklarının erişilebilirlik derecesi.

Emeklilik sonrası yeni yaşam koşullarına uyumu dikkate alarak, boş zaman ve rekreasyon için gerekli beceri ve yetenekleri geliştirme yeteneğinin yanı sıra bu nitelikleri geliştirme yeteneğindeki yaş sınırlamaları.

Yaşlıların boş zaman ve rekreasyon faaliyetlerine katılımını teşvik eden bir sosyal çevre atmosferi.

Hastaların, engellilerin ve yaşlıların sosyokültürel rehabilitasyonu, kültürel ve boş zaman etkinlikleri ve/veya engelli veya kaybolan yeteneklerin kendi amaçlarına uygun olarak yerine getirilmesi için geri kazanılmasında (telafi edilmesinde) onlara yardımcı olmak için kullanılan hizmetlerin sağlanması yoluyla organizasyonel teknikler ve etkileme yöntemleri sistemidir. manevi ilgiler, ihtiyaçlar ve potansiyel.

“Sosyokültürel rehabilitasyon teknolojileri” terimi iki bileşeni içerir: “sosyal” ve “kültürel”. “Sosyal”, bu teknolojinin engelli bir kişinin kişiliğine hitap ettiğini ve olumlu değişiklikler onun yaşam tarzı. “Kültürel” kavramı, yaşlı bir kişinin manevi ve yaratıcı potansiyelini ortaya çıkardığı ve gerçekleştirdiği araçları ifade eder. “Sosyal”, yaşlı insanların sıradan sosyal temas ve etkileşimlere girmelerine olanak tanıyan bir yeterlilik düzeyine ulaşmış olduklarını varsayar. “Kültürel”, rehabilitasyon sürecinin belirli bir kültürel içerikle doldurulması, hastaların kültürel değerlere, normlara ve geleneklere hakim olması, kültürel etkinliklerinin niteliğini ve kapsamını, sosyokültürel etkinlikleri sürecinde yaratıcılıklarının sonuçlarını belirtmek anlamına gelir. “Sosyal”, yaşlılar arasında ve çevreleriyle olan çeşitli etkileşim biçimlerini, “kültürel” ise bu etkileşimden belirli sonuçların elde edilmesini içermektedir.

Boş zaman ve rekreasyon planlanırken öncelik, “üçüncü yaş” insanlarının çeşitli sanatsal, teknik ve uygulamalı yaratıcılığa katılımıyla ilgili teknolojilerin geliştirilmesine aittir. Onlar üzerinde sosyalleştirici bir etkiye sahiptirler, kendini onaylama, kendini gerçekleştirme ve sosyal uyum fırsatlarını genişletirler.

Rehabilitasyon uzmanlarının hizmetinde oyun ve eğlence-oyun (hareketli, hareketsiz, tiyatro vb.), sanatsal ve eğlence, diyalojik (gösterme, anlatma, yeniden anlatma, açıklama, resimleme), üreme ve yaratıcı olarak geliştirme (eğitim, doğaçlama), eğitici (alıştırmalar, tekrar), problem arama, bilgi ve diğer teknolojiler.

“Üçüncü çağ”daki insanların kültürel ve boş zaman etkinlikleri şunları içerir:

Sanatsal, uygulamalı ve teknik yaratıcılık dersleri;

Boş zaman tatilleri, ritüeller, yarışmalar, festivaller;

Spor, aktif hareket, geziler, oyunlar;

Ticari, ticari, mantıksal, Akıl Oyunları ve sınıflar;

Sessiz, pasif dinlenme (okuma, TV izleme, radyo dinleme vb.).

Boş zaman ve rekreasyon, “üçüncü yaş”taki insanların kendileri için hayati önem taşıyan hedeflere ulaşarak rehabilitasyonunu amaçlamaktadır.

Rehabilitasyon sürecinde ortaya çıkan hedeflerin çeşitliliği aşağıdakilerle ilişkilidir: belirli türler fonksiyonel bozukluklar (duyu kusurları, kas-iskelet sistemi bozuklukları, bazı organik hastalıklar vb.).

Sosyokültürel rehabilitasyonun ana unsurlarından biri, yaşlıların yaşam tarzını, ideallerini ve davranış normlarını, manevi değerlerini, kültürel ve boş zaman ilgilerini ve tercihlerini karakterize eden durumun analizidir.

Yaşlı bir kişinin boş zaman etkinliklerine katılma konusunda psikolojik motivasyonu esastır. Rehabilitasyon sürecine aktif olarak katılma arzusu ve istekliliği başarının vazgeçilmez koşuludur. Faaliyet, yalnızca kişinin kendisindeki değişiklikler nedeniyle değil, aynı zamanda bireyin gelişimine katkıda bulunan çevredeki değişiklikler ve içinde aktif olarak var olma arzusu nedeniyle de kendini gösterir. Yaşlı insanların faaliyetlerine yönelik motivasyon (ilgi alanları, dürtüleri, psikolojik tutumlar, duygular vb.) bir veya başka bir boş zaman türünde, belirli bir sanatsal, teknik veya sanat ve el sanatları yaratıcılığında ustalaşma sürecinde değiştirilir. Motivasyondaki değişikliklerin dinamikleri, engelli bir kişinin ustalaştığı boş zamanın iyileştirici etkilerini değerlendirmenin temelini oluşturur.

Biçim ve tür bakımından çeşitlilik gösteren sosyokültürel faaliyetlerin uygulanmasında, bireysel çıkarlar, her biri yaşlı bir kişinin kişiliği üzerindeki iyileştirici etkinin belirli bir göstergesi ile karakterize edilebilen çeşitli tezahürlerle ayırt edilir.

“Üçüncü yaş”taki insanların rehabilitasyonunu amaçlayan kültürel ve boş zaman etkinlikleri düzenlenirken aşağıdakiler dikkate alınmalıdır:

Kişinin kendi kişiliği;

“Üçüncü yaş” insanlarının çevreyle ve her şeyden önce aile mikroçevresiyle ilişkileri ve temasları;

Yaşlı bir kişinin kişiliğini, sosyal rehabilitasyonunu ve toplumdaki konumunu aktif olarak etkileyen kültürel ve boş zaman biçimleri ve yöntemleri.

Boş zaman teknolojilerinin amacı yaşlıların sosyokültürel ortama uyum sağlamak için gerekli iletişim becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Topluma entegrasyon ve sosyal adaptasyon süreçlerini hızlandıran psikolojik kalıplar vardır. Hastaya acı verici hislerine ve deneyimlerine konsantre olmasına izin vermeyecek ilginç bir aktivite seçip sunabilmek önemlidir. Çoğu zaman, bu tür faaliyetler uygulamalı sanatsal ve teknik yaratıcılığın yanı sıra daha pasif faaliyetlerle (okuma, TV izleme, radyo dinleme vb.) ilişkilendirilir. Onlar sayesinde “üçüncü çağdaki” insanlar refahlarını iyileştiriyor ve acı verici durumlarını hafifletiyor.

Yüksek verimlilik gösterir bireysel programlar yaşlı hastanın durumu iyileştikçe yoğunluğu artan, çeşitli özel eğitimlerden oluşan bir sistemi içeren, değişen zihinsel ve fiziksel stresi içeren kendi kendine rehabilitasyon. Ezbere öğrenme ve standart kültürel durumlarda gerekli olan basmakalıp eylem dizilerinin kullanılması bile kişiye belirli bir düzeyde bağımsızlık kazanma fırsatı verir.

“Üçüncü yaş”taki insanların rehabilitasyonu, sosyal adaptasyonu ve bağımsız bir yaşam tarzının oluşumu büyük ölçüde çeşitli uzmanların (doktorlar, psikologlar, öğretmenler, konuşma patologları, sosyal eğitimciler, kültürel uzmanlar, engellilerin rehabilitasyonunda uzmanlar) katılımına bağlıdır. , vesaire.). Bu süreç, bilim adamları ve uygulayıcılar, hükümet ve hükümet dışı kurumlar, genel halk ve medya arasındaki etkileşimi gerektirir. Kullanılan teknolojilerin amaçları arasında “üçüncü çağ”daki insanların sosyokültürel alanda izolasyon nedenlerinin etkisiz hale getirilmesi ve ortadan kaldırılması; onları mesleki sosyo-kültürel faaliyetlerle tanıştırmak, yetenekleri ve ilgileri doğrultusunda onlara özel yardım sağlamak; etnik, yaş, dini ve diğer faktörler dikkate alınarak boş zaman alanında yaşlı insanlara destek sağlanması. “Üçüncü yaş”taki insanlarla çalışırken erişilebilir, engelsiz bir ortam yaratmak gerekir. Oryantasyon, hareketlilik, iletişim ve bilgi aktarımını kolaylaştıran özel teknik araçların, cihazların, cihazların kullanılması, ıslah yardımının organize edilmesinin temel şartıdır. Boş zamanları düzenlerken, fiziksel ve duygusal durum yaşlı bir kişinin yanı sıra görme, işitme ve hareketlilik durumu. Yaşlıların performansındaki düşüşü bilerek, onların fiziksel, bilişsel ve psiko-duygusal yeteneklerini dikkate alarak derslerin süresini, ısınma için duraklama ve mola sayısını düzenlemek gerekir. Hasta performansını değerlendirme metodolojisi özel dikkat gerektirir. Onları abartmadan ya da küçümsemeden başarıya götüren yönleri vurgulamalısınız.

1.4 “Üçüncü yaş”taki insanlar için ana boş zaman türleri

Rehabilitasyon boş zaman aktivitelerinin çeşitli türleri vardır.

1) Bibliyoterapi

Edebi yaratıcılık terapisi bibliyoterapiyle yakından ilişkilidir. Her iki psikoterapi türü de hastanın sönmüş duygularını canlandırmak, içsel kaygıyı somuta dönüştürmek, yaratıcılıktan ilham almak için imge ve çağrışımlardan yararlanır. Aileyi, arkadaşları, geçmiş ve şimdiki olayları anlatmak yaşlının dış dünyayla ilişkilerinde daha rahat olmasına yardımcı olur. Edebiyat terapisi bireysel veya grup halinde yapılabilir. Grup derslerini yürütürken katılımcılar birbirlerinin yaratıcılıklarını tartışabilir ve insanlarla iletişim kurabilirler.

2) İzoterapi

Terapi artistik yaratıcılık Kapsamlı rehabilitasyon amacıyla kullanılan ve nöropsikotik bozuklukları ortadan kaldırmayı veya azaltmayı, bozulmuş işlevleri, telafi edici becerileri iyileştirmeyi ve geliştirmeyi amaçlayan evrensel bir psikoterapötik, disiplinlerarası (tıp, psikoloji, pedagoji, kültür, sosyal hizmetin kesişiminde) yöntemi. belirli, amaçlı yaratıcılık türlerine katılma sürecinde oynama, eğitim, emek faaliyetleri. Yaratıcılık terapisinin temel amacı, yaşlıların sadece kaybedilen vücut fonksiyonlarını geri kazandırmak ve işe girişmek değil, bireysel ve sosyal değerlerini de yeniden sağlamaktır. Sanat terapisi, sanatın kullanımına dayanan ve psikologlar, konuşma patologları, animatörler, öğretmenler ve diğer uzmanlar tarafından engelli kişilerin rehabilitasyonu için kullanılan bir rehabilitasyon teknolojisidir. Sağlık sorunları olan bir kişi, iç durumunu, duygularını ve deneyimlerini çizim yoluyla ifade edebilir. En önemli zihinsel işlevlerle doğrudan ilişkili olmak - görsel algı, motor koordinasyonu, konuşma, düşünme - çizim sadece her işlevin gelişimine katkıda bulunmakla kalmaz, aynı zamanda bunları birbirine bağlayarak kişinin edindiği bilgiyi düzenlemesine, etrafındaki dünya hakkındaki fikirlerini resmileştirmesine ve kaydetmesine yardımcı olur. Çizim aynı zamanda psikolojik ve kişisel sorunları (korkular, kaygı, belirsizlik, yalnızlık, olumsuz deneyimlerin üstesinden gelme, elde beceri ve güven geliştirme, hareketlerin doğruluğu vb.) çözmenin bir yolu olarak da hizmet edebilir. Örneğin, ton açısından ve renk uyumuÇizimin ritmi ve kompozisyonu, karakterlerin ve olay örgüsünün seçimiyle, bir kişinin ruhunda ve dünya görüşünde belirli sorunların varlığı yargılanabilir. İzoterapi dersleri, engelli her bireyin zihinsel işlevlerinin uyumlu gelişimini amaçlamaktadır. Sınıflar konu, biçim, etkileme yöntemleri ve kullanılan materyaller açısından farklılık gösterebilir. Sosyokültürel rehabilitasyon sürecinde materyale hakim olmak ve becerileri geliştirmek için karmaşık teknikleri kullanabilirsiniz: konuşma, müzik, ışık vb. ile birlikte çizim yapmak.

3) Müzik terapisi

Bir müzik parçasını dinleme sürecinde gerilim ortadan kalkar, birçok kişi olumsuz duygular. Müzik eserlerinin seçiminde ana kriterler şunlardır: sakin tempo; müzikal temanın geliştirilmesinde uyumsuzlukların ve gergin dorukların olmaması; onların melodisi ve uyumu. Müzik terapisi, hastanın kişiliğini psikolojik, pedagojik ve terapötik olarak düzeltmek, yaratıcı yeteneklerini geliştirmek, ufkunu genişletmek, sosyal uyum yeteneklerini harekete geçirmek için çeşitli müzik araçlarını kullanan sosyokültürel bir rehabilitasyon teknolojisidir. Rehabilitasyon amacıyla, bazen yalnızca bağımsız bir araç olarak değil, aynı zamanda ana aktiviteyi (heykeltraşlık, çizim, tiyatro vb.) Tamamlayıcı bir unsur olarak da hareket eden farklı türlerdeki müzik kullanılır. Müzik çoğu zaman mevcut ruh halinize uyar veya onu olumlu yönde değiştirebilir. Düzeltici müzik ve oyun derslerinin temel amacı, hastanın yetenekleri doğrultusunda potansiyel yetenekleri teşvik etmek ve sosyal uyum zorluklarının üstesinden gelmektir. Müzik eşliğinde yapılan fiziksel aktivitenin vücuttaki metabolizmayı hızlandırması, genel tonu artırması, kardiyovasküler sistemin aktivitesini iyileştirmesi, sinir aktivitesini düzenlemesi, gelişmesi nedeniyle fiziksel yetenekler, müzik eğitimi yaşlıların rehabilitasyonu ve sosyal uyumu sürecinde önemli faktörlerden biri olarak tam bir güvenle değerlendirilebilir. Şarkı söylemek, fiziksel engelli insanları yeni izlenimlerle zenginleştirir, inisiyatifi, bağımsızlığı geliştirir ve aynı zamanda zihinsel süreçlerin aktivitesini düzeltir. Her ders, gelişimsel nitelikte müzikal ve ritmik egzersizler ve vücudun bireysel bölümlerinin gelişimine yönelik egzersizler içermelidir, hareketlerin ritmindeki bozuklukların düzeltilmesine, kolların ve bacakların koordinasyonunun ve çeşitli yürüme ve koşma türlerinin iyileştirilmesine yardımcı olmalıdır. Müzik dersinin yapısında gelişim çalışmalarına yer verilmesinde fayda vardır. müzik yetenekleri: işitme ve sesin koordinasyonu, ses ve hareketler, yüz ifadeleri ve jestler, duygusal ifade. Müzik dinlemek ve şarkı söylemek yaşlı bir kişi için belirli bir zihinsel, fiziksel ve zihinsel stres gerektirir. Bu nedenle dikkatini sürekli olarak ona çevirmeniz tavsiye edilir. farklı şekiller müzikal aktivite. Çıngırak, çıngırak, müzikal çekiç, metalofon ve boru çalmak gelişimle ilişkilidir. iyi motor yetenekleri parmaklar, işitme ve hareketlerin koordinasyonu.

4) Oyun terapisi

Oyun terapisi, rehabilitasyon oyun tekniklerinin bir kompleksidir. Oyun terapisi genellikle kişinin patolojik zihinsel durumlarını özgürleştirmenin bir yolu olarak kabul edilir. Kapsamlı bir rehabilitasyonun eşsiz bir aracı olan bu teknoloji, sosyalleşme, gelişme, eğitim, uyum, rahatlama, rekreasyon vb. İşlevleri yerine getirebilir. Aynı zamanda travmatik yaşam koşulları koşullu, zayıflamış bir biçimde yaşanır. Oyun terapisi, belirli bir kişi için belirli bir durumda en uygun olanları vurgulayarak davranış türlerini denemeye yardımcı olur. yaşam durumu. Bir kişinin psikolojik durumunu ve işlevsel eğilimlerini yansıtan rol davranışıdır. Yönlendirilmiş oyun terapisi türleri şunları içerir: eğitici ve gelişimsel oyunlar, masa ve bilgisayar oyunları, yarışmalar, turnuvalar, yarışmalar, açık hava oyunları. Herhangi bir oyun, ilgili oyun unsurunun ayarlanmasıyla (oyun koşullarının kolaylaştırılması, özel oyuncu sayısının, zamanın azaltılması vb.) yaşlıların yeteneklerine uyarlanabilir. Bir kişinin oyuna katılımı, boş zamanın rasyonel, anlamlı, amaçlı kullanımına yönelik istikrarlı tutumunu oluşturur ve pekiştirir. Birçok insan için oyun, favori bir aktivite ve iletişimdir. "Üçüncü yaş" insanlarla çalışırken oyunların kullanılmasının uygulanabilirliği, bu tür aktivite ve iletişimin, kişinin kendini özgürce ifade edebildiği, stres ve hayal kırıklığından kurtulabildiği her yaş için en uygun olmasından kaynaklanmaktadır. günlük yaşamın ve kendini belirli bir şekilde denemek sosyal rol, iletişim kurun, sosyal becerilerde uzmanlaşın vb.

5) Kil terapisi

Kil terapisi, plastik malzemelerle (kil, hamuru, hamur vb.) Çalışmaya dayanan etkili bir rehabilitasyon yöntemidir. Kilin iyileştirici özellikleri uzun zamandır bilinmektedir. Yukarıdaki malzemeyle çok çalışan çömlekçilerin hiçbir zaman eklem hastalıklarına yakalanmadıkları, tuz birikintilerinin, hipertansiyonun vb. ne olduğunu bilmedikleri fark edildi.Kilin antiseptik ve emici özelliklere sahip olduğu fark edildi. Kil terapisinin rehabilitasyon etkinliğinin göstergeleri zekanın gelişimi, ince motor becerileri ve mesleki becerilerde ustalıktır.

6) Bahçe terapisi

Bahçe terapisi, bitkilerle çalışmaya giriş yoluyla psikososyal, profesyonel rehabilitasyonun özel bir yönüdür. Uygulama, "üçüncü yaştaki" insanların bitki yetiştirmekten ve onlara bakmaktan hoşlandığını göstermektedir. Performansla ilişkili özel bir duygusal ruh hali gerekli çalışma, zihinsel olarak sakinleşir. Bu tür bir aktivite, davranışsal ve duygusal bozuklukların düzeltilmesinde, hastalıklardan sonraki iyileşme döneminde, belirli organ ve sistem patolojileri olan kişilerin psiko-duygusal durumunu iyileştirmek için kullanılmasına olanak tanıyan belirgin bir psikoterapötik yönelime sahiptir. Bahçe terapisi, müzik, sanat, bibliyoterapi, fotoğrafçılık, tasarım, origami gibi diğer sosyokültürel aktivite teknolojilerinin unsurlarıyla birlikte kullanılabilir.

7) Spor, boş vakit ve turizm

Spor, aktif rekreasyon ve turizm önemli faktörler“üçüncü çağdaki” insanların rehabilitasyonu ve adaptasyonu sürecinde. Hareket, egzersiz ve spor hastaların fiziksel ve zihinsel sağlıklarını destekler ve iyileştirir. Ayrıca “üçüncü yaş”taki kişilerde fiziksel aktivite eksikliğinden kaynaklanan komplikasyonlar da azalmaktadır. Yaşlılar için turizmin spora göre daha kolay olduğu düşünülmekte ve hastaların başlangıçtaki yoğun ve sistematik fiziksel aktivitesinde ilk adım turizm olmaktadır.

Benzer belgeler

Sosyal bir topluluk olarak yaşlılar. Yaşlı insanlar için ana boş zaman alanları. Krasnogvardeisky Bölgesi Nüfusuna Yönelik Entegre Sosyal Hizmetler Merkezinin Özellikleri, pratik öneriler yaşlıların boş zaman aktivitelerini geliştirmek.

kurs çalışması, eklendi 02/13/2013


Sosyal bir topluluk olarak yaşlılar. Yaşlılar için boş zaman aktiviteleri. Yaşlılara yönelik bir sosyal hizmet kurumu olarak pansiyon. Yaşlılar için boş zaman ve boş zaman organizasyonu. Kapsamlı Sosyal Hizmet Merkezinin Özellikleri.

kurs çalışması, eklendi 03/27/2013


Sosyal bir topluluk olarak yaşlılar. Yaşlılara yönelik bir sosyal hizmet kurumu olarak pansiyon. Boş zaman ve boş zaman etkinlikleri kavramı. Yaşlılar ve engelliler için Talitsky pansiyonunda yaşlılar için boş zaman düzenleme uygulamasının analizi.

tez, 12/11/2009 eklendi


Yaşlıların sosyo-psikolojik ve demografik özellikleri. Toplumsal bir sorun olarak yaşlılık. Yaşlılara yönelik devlet desteği ve sosyal hizmet modelleri. Yaşlılar için boş zamanın ilkeleri ve mekanizmaları.

tez, 30.10.2008 eklendi


Trans-Baykal Bölgesi'nin "Raduga" nüfusu için demiryolu entegre sosyal hizmetler merkezi örneğini kullanarak bir boş zaman etkinlikleri sisteminin uygulanması yoluyla yaşlı insanların modern topluma uyarlanması konusundaki iş deneyiminin araştırılması ve analizi.

tez, 01/09/2009 eklendi


Bir sosyal hizmet merkezi koşullarında yalnız yaşlı insanlara yönelik sosyal hizmetlerin temelleri. Yalnız yaşlı insanlara yönelik bir sosyal hizmet ve sosyal hizmet uzmanının faaliyetlerinin içeriği (Sukhoi Log şehri örneğini kullanarak).

tez, eklendi: 08/07/2010


Yaşlılara yönelik sosyal desteğe yönelik düzenleyici ve yasal çerçeve, sosyo-psikolojik sorunları. Sosyal Destek Luninets Bölgesel Sosyal Hizmetler Merkezi'ndeki yaşlı insanlar, ihtiyaçlarının teşhisi.

kurs çalışması, 25.11.2013 eklendi


Boş zaman kavramının ele alınması ve bileşenleri, özellikleri, türleri. Yaşlıların sosyo-psikolojik özellikleri. Yaşlı insanlar ve kurumlar için boş zamanların düzenlenmesine yönelik faaliyetlerin analizi. Bu sürecin iyileştirilmesine yönelik öneriler.

kurs çalışması, eklendi 05/03/2015


Sosyal hizmetin nesnesi olarak yaşlı bir kişi. Sosyal hizmetlerin metodolojisi ve yaşlılara yönelik hizmet. Örgütsel teknolojilerin özellikleri ve sosyal hizmet türlerinden biri olarak yaşlılarla ilgili kültürel ve boş zaman etkinliklerinin özellikleri.

kurs çalışması, eklendi 29.05.2013


Sosyal teknoloji kavramı. Yaşlılara yönelik sosyal hizmetlerin önemi ve önemi. Modern zamanlarda yaşlıların sosyal sorunları Rus toplumu. Sosyal hizmet teknolojilerinin özellikleri, etkililiğinin belirlenmesi.

• Eski güzel tatiller Eğlence programları Yatılı evimizdeki yaşlılar için eğlence, her birimizin sabırsızlıkla beklediği tüm tatilleri hesaba katıyor. Tatiller yaşlılara gençlik anılarını hatırlatan, hayatlarına yeni şeyler katan, aynı zamanda çay içip sosyalleşmenin bir başka nedenidir. Bütün bunlar son derece önemlidir!
• Yürümek, temiz hava almak, bankta oturmak Tüm günler tatil olamaz ve bu gerekli değildir, çünkü keyifli ve faydalı bir şekilde vakit geçirmenin, özellikle dışarıda yürümenin başka yolları da vardır. Temiz hava Bir kişi üzerinde olumlu bir etkisi vardır. Pansiyonda hem yazın hem de kışın yürüyüş yapabileceğiniz, bankta oturabileceğiniz bir yer var. Aynı zamanda pansiyon personeli her zaman misafirlerle ilgilenmektedir. Yaşlıların pansiyondaki boş zamanları, evdeki boş zamanlarına mümkün olduğunca yakın olmalıdır.
• TV haberlerini ve filmlerini izlemekÇevremizdeki dünyada olup bitenlerden her yaşta haberdar olmak gerekir. Öyle oluyor ki ülkemizde emeklilik çağındaki insanlar siyasi durum hakkında nüfusun diğer kesimlerine göre daha fazla endişe duyuyorlar. Bu yüzden yaşlılar için pansiyon rutini Televizyon haberlerinin düzenli olarak izlenmesini içerir. Ayrıca yaşlı izleyiciler için özel olarak seçilmiş geniş bir film koleksiyonumuz var ve herkes kendi beğenisine göre bir film seçebilir.
• Sorunsuz olmaz! Pansiyonumuzda herhangi bir ev işi yapmanıza kesinlikle gerek yoktur. Ancak her işin de tıpkı dinlenme gibi kişiye faydalı etkisi vardır. Bu nedenle her misafir, odanın temizliği, bitkilerin bakımı ve emekliye keyif verebilecek diğer ev eşyalarıyla ilgili bazı sorumluluklar üstlenebilir.
• Oyunlar ve yaratıcılık Yaşlılıkta herhangi bir şeyi öğrenmek ve geliştirmek için çok geç olduğuna dair bir klişe var, ancak bu doğru olmaktan uzak. Dünyanın her yerinde yaşlıların müzik enstrümanı çalmayı, şarkı söylemeyi, resim yapmayı ve hatta dans etmeyi öğrendiği durumlar vardır. Bizim için öğrenmesi kolay olmadı ama önemli başarılar da elde ettik. Eğer bir arzusu varsa, yaş bir insanı hiçbir şekilde engelleyemez. Tüm bunlar misafirlerimizin duygusal durumunu iyileştiriyor ve yaşlılarımızın pansiyondaki boş zamanlarının yaratıcı olması için çalışıyoruz. Bir kişi sanat için çabalamıyorsa, her zaman en sevdiği masa oyunlarını oynama fırsatı vardır: domino, tavla, dama ve satranç.

Elbette pansiyondaki bazı kişilerin kendine has bir karakteri vardır ve etraflarında olup bitenlerden her zaman memnun olmazlar. Bu durumda onları arıyoruz özel yaklaşım kendilerini yalnız ve duyulmamış hissetmemeleri için gereken özeni gösterin.

Bu makaleden şunları öğreneceksiniz:

Yaşlı insanlar için boş zaman neden bu kadar önemli?

Yaşlı insanların evde boş zamanlarını bağımsız olarak organize etmede ne gibi sorunlar var?

Yaşlı bir kişinin ilgisini nasıl çekebilirsiniz?

Uzmanlar yaşlılar için hangi boş zaman programlarını sunuyor?

Toplumda, yaşlılığın sıkıcı günlük yaşamla dolu bir solma dönemi olduğu konusunda basmakalıp bir algı vardır. Aynı zamanda her şey tamamen farklı olabilir. Her şey bununla ilgili kendi tutumu kişi olup bitenlere. Aktif çalışmayı bitirdikten sonra çoğu insan ne yapacağını bilmiyor. Bu nedenle yaşlılar için boş zamanları organize etme sorunu ortaya çıkıyor. Emeklilik çağındaki insanların hayatlarını anlam ve neşeyle doldurabilecek oldukça fazla sayıda ilginç aktivite ve hobi vardır.

Yaşlı insanlar için boş zaman neden bu kadar önemlidir?

Birçoğu için emeklilikten sonraki yaşam dönemi yalnızlık, sık sık depresyon ve can sıkıntısıyla ilişkilidir. Bunun nedeni büyük ölçüde, daha önce sürekli meşgul olan bir kişinin birdenbire çok fazla boş zaman kazanması, ancak bununla ne yapacağını bilmemesidir.

İşte ortaya çıktıkları yer Yaşlı insanlar için boş zaman sorunları. Pek çok emekli, kendi iş taahhütlerine ve kişisel meselelerine dikkat etmeden, yakın akrabalarının kararlarına katılması gerektiğine inanıyor. Bu pozisyon kızgınlığa neden olur, bu da depresyonu artırır ve kronik hastalıkları şiddetlendirir.

Ama aynı zamanda, emeklilik sonrası dönem kendi kendine eğitime, yaratıcılığa, hobilere ayrılabilir . Çok fazla boş zamana sahip olmak, zamanınızı geçirmek için herhangi bir seçeneği seçmenize olanak tanır: yabancı bir dil öğrenin (bunu torunlarınızla yapabilirsiniz), seyahat edin, bazı kurslara katılın, belirli bir sanat türünde beceri kazanın.

Yaşlı insanlar için boş zaman tamamen kendini gerçekleştirmeye ayrılabilir. Bir emekliye bu konuda yardımcı olmak için ilgi alanını öğrenmek ve heyecan verici tatil seçeneklerini seçmesine yardımcı olmak gerekir. Yaşlı bireyin buna katılımının mümkün olduğu kadar aktif olması önemlidir. Bu faktör, eğer emeklinin kişisel bir isteği varsa, boş zamanlarını yüksek kalitede organize etmek için gerekli bir koşuldur.

Yaşlı insanların boş zamanlarını kendi kendine organize etmesinde ne gibi sorunlar var?

Yaşlı insanlar için boş zamanların düzenlenmesi aşağıdaki sorunları içerir:

Boş zamanları organize etme fırsatlarının azalması, esas olarak yaşlı bir kişinin yeteneklerinin düşük olmasından değil, eksikliğinden kaynaklanmaktadır. gerekli miktar para, ulaşım zorlukları vb.;

Yaşlılar için çeşitli rekreasyon türlerinin erişilememesi;

Belli var yaş sınırlamaları Yaşlı insanlar için bazı beceri ve yetenekleri geliştirmek. Ayrıca kişinin aktif çalışmayı tamamladıktan sonra yeni yaşam koşullarına uyum sağlama ihtiyacı da dikkate alınmalıdır.

Emeklilerin rekreasyon ve boş zaman etkinlikleri düzenlemeye katılımını kolaylaştırabilecek yeterince gelişmemiş bir sosyal ortam.

Yaşlıların evde boş zamanlarını organize etmek

televizyon

Yaşlıların çoğu zamanlarının neredeyse tamamını televizyon izleyerek geçiriyor. Ne yazık ki genç nesil, büyükanne ve büyükbabalarının dizilere ve eğlence programlarına olan ilgisini her zaman desteklemiyor. Ancak psikologların önerdiği gibi, programları izlemeyi sınırlamamalı veya yasaklamamalısınız, çünkü bu onların hastalıklardan ve endişelerden uzaklaşmasını sağlayan tek faktördür. Onlara yalnızca müzik, seyahat ve hayvanlar hakkında eşit derecede ilginç ama eğitici programları izlemelerini önerebilirsiniz. Bu, yaşlı bir kişi için kültürel boş zamanların düzenlenmesine yardımcı olacaktır.

Bir kişinin televizyon programlarına ilgi göstermemesi veya artık ilgi göstermemesi çok daha kötüdür ve bu, aşağıdaki nedenlerden dolayı gerçekleşebilir:

program ve film izlemeye karşı olumsuz bir tavrı var, çünkü orada her zaman olumsuzluk ve şiddet var;

çok nadiren televizyon izliyor ve bundan nasıl keyif alabileceğini anlamıyor;

Görme yeteneğinin zayıf olması, uzun süre TV izlemenin kontrendikasyonu olabilir.

Ancak yaşlı bir kişinin görme sorunu olsa bile sesli kitaplar veya radyo programları TV'ye iyi bir alternatif olabilir. Aynı serinin sesli versiyonu da gözlerinizi yormadan dinlenebilir.

Temel olarak, yaşlılıkta insanlar yalnızca birkaç vitesi tercih eder ve diğerlerine karşı şüpheci veya kayıtsız kalırlar. Bazı nedenlerden dolayı, bazı programlar, özellikle de kişi bunları hayatındaki hoş olmayan olaylarla ilişkilendirirse, olumsuz duygulara neden olabilir. Diğer televizyon programları geçmiş mutlu zamanlara dair nostalji ve üzüntü duyguları uyandırabilir ve bunları izlemek için uygun ruh hali ve arzuyu gerektirir.

Bu nedenle, yaşlı bir kişinin televizyon ufkunu genişletmeye çalışmalı ve ona eşit derecede ilginç diğer televizyon programlarını takdir etme fırsatı vermelisiniz.

Disney çizgi filmlerinin veya bilim kurgu filmlerinin yaşlıların en sevdiği türlerden biri olduğunu bile bilmiyor olabilirsiniz. TV yaşlıların boş zamanlarını organize etmelerine yardımcı olabilir. Önemli olan ilgi ve zevklerine uygun program veya film seçmektir.

Sesli kitaplar

Pek çok yaşlı insan, bir oyunun prodüksiyonunun veya bir konser kaydının radyoda yayınlandığı zamanı hala hatırlıyor, ancak bu eylem kesin olarak belirlenmiş bir zamanda gerçekleşti. Artık herhangi bir eseri uygun bir zamanda ve en sevdiğiniz sandalyede dinleyebileceğiniz bir sesli kitap olarak böyle harika bir buluş ortaya çıktı. olan insanlar için zayıf görüş bu sadece bir lütuftur ve pek çok insan medeniyetin bu nimetinden büyük bir keyifle yararlanmaktadır.

Satın almalar

En keyifli eğlencelerden biri alışveriştir. Alışveriş her yaşta keyiflidir, özellikle de mağazanın konsepti kişinin ilgi alanlarına uygunsa. Yaşlı bir kişi için bunlar giyim mağazaları, mobilya mağazaları olabilir. ev dekoru veya tekstil, mutfak eşyaları veya bahçe işleri. Büyük alışveriş merkezlerini gezerken bir şeyler satın almanıza gerek yok, ürüne elinizle dokunmak, onu incelemek zaten büyük keyif veriyor. Güzel küçük bir şey veya şunları yapmanıza olanak tanıyan bir şey satın alabilirsiniz. Finansal durum, boyutu ve maliyeti ne olursa olsun herhangi bir satın alma çok fazla zevk getirebilir.

Hobi Bulmak

Her yaşlı insanın kendi hobisi yoktur ve bunun nedeni sınırlamalar değil, daha genç yaşta hobiler için basit bir zaman eksikliği olabilir. Ancak herkesin tercihleri ​​ve favori aktiviteleri vardır; asıl önemli olan kişiye daha yakından bakmaktır. Çoğu emekli, kendi başlarına neler yapabileceklerini, bol boş zamanlarını nasıl geçireceklerini çoğu zaman anlamıyor. Ama düşünceli davranıp bunu büyükannene verebilirsin. yemek kitabı belki mutfak yeteneği uyanacak ve büyükbabası balıkçılık veya ağaç oymacılığı hakkında bir kitap alacak. Hayal gücünüzü gösterin ve çiçekçilik, örgü, çizim, modelleme, nakış, müzik, şarkı söyleme ve diğer yaratıcılık türleri, iğne işi ve el sanatları gibi herhangi bir faaliyete ilgi uyandırmaya çalışın.

Anılar

Yaşlı insanlardan sıklıkla çeşitli hayat hikayeleri duyabilirsiniz; bunlardan bazıları onlarca yıldır sürekli olarak yeniden anlatıldığı için favorilerdir. Torunlarınız için hayat hikayenizi ayrıntılı olarak kağıda yazmayı teklif edin. Bu sadece ilginç değil, aynı zamanda yaşlı bir kişi için de faydalıdır çünkü hafızanızı zorlamanız, yazım kurallarını hatırlamanız ve yaratıcı yazma becerileri göstermeniz gerekir. Bir anı kitabı belgesel kanıt olarak fotoğraflar, kişisel eskizler, çizimler veya başka herhangi bir tasarım içerebilir.

Bir kişi yazma yeteneğini kaybetmişse veya görme yeteneği zayıfsa, onu anılarını bir ses kayıt cihazına kaydetmeye teşvik edin. Burada ayrıca yaratıcı hayal gücünüzü de gösterebilirsiniz: kayıt işlemi sırasında en sevdiğiniz şarkıyı söyleyebilir, şiir veya düzyazı okuyabilirsiniz. Bu tür lirik ara sözler işi daha ilginç hale getiriyor ve boş zamanı aydınlatıyor.

Herhangi bir aktivite, özellikle de yaratıcı olan, sadece boş zamanı aydınlatmakla kalmaz, aynı zamanda yaşlı bir kişinin ömrünü uzatarak onu daha olaylı ve ilginç hale getirir.

Uzmanlar yaşlılar için ne tür boş zaman etkinlikleri sunuyor?

Burada hobiler ve spor ilgi alanları teşvik edilmektedir. Yatılı ev uzmanları, sakinlerin çıkarlarını dikkate alarak yaşlılar için aşağıdaki boş zaman türlerinden oluşabilen herhangi bir eğlence programı hazırlayabilir:

Bibliyoterapi

Bibliyoterapi olarak gerçekleştirilebilir sanatsal okuma grup halinde, kolektif dinleme çalışmaları. Bu, okuduklarınızın tartışılması ve tartışılması için iyi bir nedendir. Yazarlarla yapılan toplantılar ve eserlerden kısa sahnelerin eşlik ettiği edebiyat akşamları da düzenleniyor. Basit metin görevleriyle yapılan hızlı okuma eğitimi çoğu zaman güzel hediyeler içeren ilginç yarışmalarla sona erer.

Periyodik olarak kitap sergilerine ev sahipliği yapan herhangi bir edebiyat ve şiir kulübünün düzenlenmesi birçok yaşlı insan için favori bir hobi haline gelebilir.

Bibliyoterapinin yaşlı birey üzerinde rehabilite edici bir etkisi vardır, yetenekleri hakkında kişisel farkındalık oluşmasına yardımcı olur, yaratıcılığı geliştirir, ufkunu genişletir ve benzer düşünen insanlarla bağlantılar kurar. Konuşma bozukluğu olan kişiler için bu, konuşma aparatını eski haline getirmek için mükemmel bir fırsattır.

Bibliyoterapide engelli bireyler, onları normale döndürmeye yardımcı olan özel literatür kullanılarak etkilenmektedir. akıl sağlığı.

İzoterapi

Sinir ve zihinsel bozuklukların karmaşık rehabilitasyonu konularında kullanılan psikoterapötik yönteme verilen addır. Bu yöntem psikolojik, kültürel, pedagojik, tıbbi ve sosyal yönleri birleştirir. İzoterapinin amacı kişisel ve sosyal değerler yaşlı bir kişinin yanı sıra vücut fonksiyonları da kaybolmuştur.

Engelli yaşlı insanlar için sanat terapisi, konuşma patologlarının, psikologların, animatörlerin ve diğer uzmanlık alanlarının temsilcilerinin katılımını içeren bir rehabilitasyon teknolojisi olarak kullanılmaktadır. Bu tür insanlar çizim yoluyla içsel durumlarını ve kişisel deneyimlerini ifade etme fırsatına sahip olurlar.

Güzel sanatlar, çizim sürecinde kazanılan bilgiyi organize etmeyi ve çevremizdeki dünya hakkında kişisel fikirleri ifade etmeyi mümkün kılan, ruhun temel işlevleriyle - vizyon, motor beceriler, düşünme - doğrudan ilgilidir.

Müzik terapisi

Müzik dinlemek iç gerilimi ve çeşitli olumsuz deneyimleri hafifletir.

Müzik eserlerini seçerken uzmanlar aşağıdaki niteliklere dikkat eder:

sakin ritim;

müzik kompozisyonunda uyumsuzluk ve gerilimin olmaması;

melodi.

Sosyal ve kültürel bir rehabilitasyon yöntemi olarak müzik terapisi, psikolojik, tedavi edici ve sağlığı iyileştirici kişilik düzeltme amacıyla kullanılmaktadır. Ufukların genişletilmesine, sosyal adaptasyona ve yaratıcı yeteneklerin geliştirilmesine yardımcı olur. Farklı türlerdeki müzik eserleri rehabilitasyon aracı olarak kullanılmaktadır. Aynı zamanda müzik çoğu zaman çizim, modellik vb. etkinliklerin yanında bir ek görevi de görmektedir. Müzik hem belirli bir ruh halini destekleyebilir hem de onu olumlu yönde değiştirebilir.

Oyun terapisi

Oyun terapisi oyun teknolojilerinin rehabilitasyonu için bir sistem içerir. Çoğu zaman oyun terapisi, patolojik olarak sınıflandırılan psikolojik bir durumu özgürleştirmenin etkili bir yolu olarak kabul edilir.

Adaptasyonu, sosyalleşmeyi, iyileşmeyi ve eğitimi teşvik eden kapsamlı bir rehabilitasyon aracıdır. Oyun terapisi araçlarının listesi, gelişimsel ve eğitici nitelikteki oyunları, yarışmaları, yarışmaları, bilgisayar programlarını, masa üstü ve açık hava oyunlarını içerir.

Belirli oyun öğelerini ayarlayarak (kuralların basitleştirilmesi, sürelerin kısaltılması, katılımcı sayısının azaltılması vb.), herhangi bir oyunu yaşlı insanların yeteneklerine göre uyarlayabilirsiniz.

Çoğu insan için oyun, favori aktivite veya iletişim aracı olarak sınıflandırılabilir. Her yaş için uygundur. Oyun aracılığıyla kişi kendini özgürce ifade etme, gerginliği azaltma, belirli sosyal beceriler edinme ve diğer katılımcılarla iletişim kurma fırsatları kazanır.

Kil terapisi

Kil terapisi,çeşitli plastik malzemelerle (hamur, hamuru, kil) çalışmayı içeren en etkili rehabilitasyon araçlarından biri olarak kabul edilir. Ayrıca kilin kendisi de bir malzeme olarak insanlar üzerinde iyileştirici bir etkiye sahiptir.

Kil ile doğrudan teması içeren mesleklerin temsilcileri tuz birikintilerinden, eklem hastalıklarından, yüksek tansiyondan ve diğer hastalıklardan daha az muzdariptir. Kilin rehabilitasyon değeri aynı zamanda ince motor becerilerin geliştirilmesinde de yatmaktadır. entellektüel yetenekler ve mesleki becerilerin kazanılmasında.

Bahçe terapisi

Bahçe terapisi Mesleki rehabilitasyonun ayrı bir dalı olarak yaşlıları bitki yetiştirmeyle tanıştırmayı ve onlarla ilgilenmeyi içerir. Böyle bir eğlence özel bir duygusal arka plan yaratır ve ruh üzerinde sakinleştirici bir etkiye sahiptir. Bahçe terapisinin psikoterapötik değeri etkili düzeltme duygusal ve davranışsal bozukluklar. Çeşitli hastalıkların tedavisinden sonra iyileşmenin yanı sıra belirli organların işleyişinde patolojisi olan kişilerin zihinsel durumunu normalleştirmek için bir araç olarak kullanılır.

Bahçe terapisi diğer aktivitelerle (müzik terapisi, tasarım, fotoğrafçılık, bibliyoterapi) birleştirilebilir.

Turizm

Turizm- Yaşlıların adaptasyonu ve rehabilitasyonu için de en iyi seçeneklerden biri olarak düşünülebilir. aktif spor kullanılamaz hale gelir. Turizm düzenli fiziksel aktiviteye doğru ilk adım olabilir.

Çok fazla boş zamanı olan emekliler, bunu alarak kullanabilirler. Aktif katılım V sosyal aktiviteler, sosyal ve kültürel programların yanı sıra turizm faaliyetlerine katılmak.

Seyahat etmek ve yürüyüş yapmak hayata olan ilgi düzeyinin artmasına ve dolayısıyla yaşlı insanların aktivite düzeyinin etkili bir şekilde artmasına yardımcı olur.

Bu alanda, farklı kategorilerdeki emeklilere eşit dinlenme hakkı sağlayan ve onları kültürel değerlerle tanıştıran yaşlılara yönelik turizm programlarının hazırlanması özellikle önemlidir.

Turizm uzun zamandır yabancı emekliler için bir yaşam tarzı haline geldi ve ülkemizde de belirli sosyo-ekonomik koşullar altında pekâlâ öyle olabilir.

Yaşlılara yönelik eğlence turizmi programı aşağıdaki özelliklere sahiptir:

turizm türü, mevcut fiziksel bozukluklar, kişisel ilgi alanları, arzular, refah düzeyi ve ikamet yeri dikkate alınarak bireysel bir rehabilitasyon programı temelinde seçilmelidir;

yaşlı turistler için güvenlik garantisi;

önemli turistik mekanların varlığı;

fiziksel ve psikolojik hazırlık yaşlı insanlar;

beklenen yükü sağlık durumuyla karşılaştırmak gerekir.

Turizmin tedavi edici etkileri çok faktörlüdür. Bu boş zaman seçeneği, en umutsuz durumlarda zihni sağlığın iyileştirilmesine yönelik düşüncelere yönlendirir.

Pansiyonlarımızda sadece en iyisini sunmaya hazırız:

Yaşlılara profesyonel hemşireler tarafından 24 saat bakım hizmeti (tüm personel Rusya Federasyonu vatandaşıdır).

Günde 5 tam ve diyet öğünü.

1-2-3 yataklı konaklama (yatalak insanlar için özel konforlu yataklar).

Günlük eğlence (oyunlar, kitaplar, bulmacalar, yürüyüşler).

Bireysel çalışma psikologlar: sanat terapisi, müzik dersleri, modelleme.

Uzman doktorlar tarafından haftalık muayene.

Rahat ve güvenli koşullar(iyi donanımlı kır evleri, güzel doğa, temiz hava).

Günün veya gecenin herhangi bir saatinde, onları endişelendiren sorun ne olursa olsun, yaşlı insanlara her zaman yardım edilecektir. Bu evdeki herkes aile ve arkadaşlardır. Burada sevgi ve dostluk ortamı var.

Yaşlıların boş zaman etkinliklerinin özellikleri. Makalenin yazarı: Bodrin A.V., Tabolko L.A.,
Nizhny Novgorod Devlet Üniversitesi'nin Arzamas şubesi adını almıştır. N.I. Lobaçevski.

Dipnot. Aşağıdaki makale, ileri (“üçüncü”) yaştaki insanlar arasında boş zaman çalışmalarının yürütülmesini incelemekte, bu tür etkinliklerin etkinliğinin doğrudan bağlı olduğu boş zaman faktörlerini ve işlevlerini analiz etmektedir; sosyokültürel çalışmanın görevlerinde ortaya çıkan sosyokültürel teknolojileri listeler; yaşlılara yönelik sosyo-kültürel hizmetlerin özü ve önemi ele alınmaktadır.

Anahtar Kelimeler: boş zaman aktiviteleri, yaşlılar (yaşlılar), sosyokültürel teknolojiler, boş zaman, yaşam tarzı.

Ülkede yaşam beklentisindeki artışın bir ölçüde olumlu değişimleri yansıttığı düşünülüyor kalite özellikleri modern toplum. Ancak nüfusun yaşlanması, devletin sosyal politikasının planlanmasını ve uygulanmasını etkileyen çok ciddi bir sosyal sorundur. Aynı zamanda topluma acil ekonomik, sosyo-kültürel, psikolojik, pedagojik ve ahlaki sorular da soruyor.

Yaşlı bir kişinin hayatında boş zamanın rolü bireyseldir ve psikofiziksel yeteneklere, sosyal statüye ve koşullara bağlıdır. Yaşlı bir kişinin tarif edilen koşullarında yaşamak, onun canlılığı, aktivitesi, psikolojik ruh hali, değerlerdeki değişiklikler ve özlem düzeyi üzerinde önemli bir iz bırakır.

Deneyimlere dayanarak, yaşlıların birleşik bir sosyal ve kültürel faaliyet sistemi olarak boş zaman etkinliklerinin etkinliğinin büyük ölçüde aşağıdaki faktörler tarafından belirlendiği sonucuna varabiliriz:

- mali ve maddi temel: kişinin kendi emekli maaşı miktarı, bütçe finansmanı (sosyal ve kültürel etkinlikler dahil), sponsorluk ve hayır yatırımları (insani yardım dahil), bireysel kurumların kısmi girişimcilik faaliyetleri;

 boş zamanı organize etme modeli: klasik boş zaman etkinlikleri ve teknolojileri bloğunun avantajları;

 insan kaynakları: yaşlı insanlarla sosyo-kültürel teknolojilerin uygulanmasını sağlayan profesyonellerin varlığı; - Ahlaki ve psikolojik kaynak: yaşlıların sosyal faaliyetleri, boş zaman biçimlerine ve araçlarına olan ilgileri, kültürel istek ve ihtiyaçların düzeyi; - bilgi ve metodolojik kaynak: bir dizi metodolojik literatür, özel dergiler;

 sosyo-demografik kaynak: bölgenin tarihi ve kültürel kimliğinin potansiyeli, coğrafi konumu, sosyal hizmet sistemindeki çalışanların gerekli yeterliliği, sosyo-psikolojik ve kültürel atmosfer.

Boş zaman, her şeyden önce yaşlı bir kişinin iç psikolojik süreçlerini hızlandırmayı, onu şekillendirmeyi amaçlamalıdır. canlılık. İnsan, yaşamının gerçekleştiği kültürel model çerçevesinde doğar, yaşar ve ölür. Birey ve toplum arasındaki sosyal bağlantıların yenilenmesi için koşulları yaratan, boş zaman ilgileri yoluyla yeniden sosyalleşme mekanizmalarını geliştiren, kültürün değer anlamlarıdır.

Bu yaklaşıma dayanarak aşağıdaki ana Yaşlılar için boş zaman işlevleri:

- geniş bir insan yelpazesiyle bağlantıların sürdürülmesi. Bu tür insanların sosyal alanı doğal olarak daralır. Çeşitli boş zaman etkinliklerine katılım, insanlarla iletişim kurma fırsatını belirler. farklı kategoriler insanların;

- tanınma ihtiyacının tatmini. Tüm nesiller tarafından deneyimlenir, ancak emeklilik çağındaki insanlar için mesleki faaliyetlerden uzak olması nedeniyle özel bir önem taşır. En sevdiğiniz etkinlik sayesinde, belirli bir sektörde uzman olarak itibar kazanabilir, ikramiyeler, ödüller alabilir ve çok sayıda insan tarafından tanınmanın keyfini çıkarabilirsiniz;

- psikofiziksel durumun iyileştirilmesi ve desteklenmesi. Her türlü boş zaman belirli psikofiziksel eğilimleri iyileştirir, ruh halini iyileştirir, kişiyi rahatlatır, tüm işlevlerini optimize eder, yaşamdan doyuma neden olur;

- Bireyin sosyal aktivitesinin korunması ve güçlendirilmesi - bir tür yaratıcı aktivite, manevi ihtiyaçlar ve sosyal deneyim.

Yaşlıların yaşam tarzının, günlük yaşamının ve boş zamanlarının sosyo-kültürel dönüşümü, her şeyden önce onların sosyal çevreyle bağımsız bağlantılarının genişletilmesine dayanmaktadır.

Yaşlı bir kişinin ilgi alanı, kişilerarası temasları bağımsız olarak arama ve geliştirme becerilerini edinmeden, bilgi alanına dahil olmadan (televizyon, radyo, basın, kitaplar), sosyal açıdan yararlı çalışmalara temel katılım, sosyal yaşamın organizasyonu hayal edilemez. günlük eğlence ve eğlence. Bu nedenle sosyo-kültürel teknolojiler, yaşlıların eğlenceye yönelik hazcı ihtiyaçlarını karşılayan yalnızca “keyifli bir eğlencenin” aracı olamaz ve olmamalıdır.

Her teknoloji belirli bir faydacı, yalnızca pragmatik işlevi yerine getirmelidir. Temel olarak, sosyo-kültürel teknolojilerin süper görevlerinden biri, her yaşlı insanı günlük sosyal temaslara dahil etmek, onlara en yakın komşularıyla ve diğer insanlarla tipik sosyo-kültürel durumlarda günün her saati medeni ilişkiler sürdürmeyi öğretmektir.

Tam teşekküllü boş zamanın kendisi, ileri yaştaki insanların arkadaşlıkları sürdürme becerilerini uzun süre pekiştirmelerine olanak tanır, dostane ilişkiler kişisel sorunların eskisi kadar önemli görünmediği yakın çevreleriyle. Sosyo-kültürel teknolojilerin amacı aynı zamanda yaşlı vatandaşların boş zaman etkinlikleri türlerini seçerken uyum sağlamasına da olanak tanıdığından, bunların pratik kullanışlılığı birincil hale gelir ve eğlence anı ikincil hale gelir.

Yaşlılara yönelik boş zaman etkinlikleri düzenleme uygulamasını genişletmek için çalışma biçimlerini ve yöntemlerini genelleştirmek uygun görünmektedir. İÇİNDE bu periyot Günümüzde bu tür etkinliklerin otuzdan fazla farklı türü kullanılmaktadır.

Yaşlılara yönelik hemen hemen her sosyal kurum ve kulüp, boş zaman etkinlikleri de dahil olmak üzere çok çeşitli kültürel etkinliklerden yararlanmaktadır. Kulüp derneklerinde boş zaman ve yaratıcı etkinliklerin düzenlenmesinin özelliği, öznel, psikolojik ve sosyal özellikler her kişi.

Uzun süredir devam eden ilgi alanlarını ve hobileri korumak ve desteklemek politikanın bir parçasıdır sosyal kurumlarÇünkü kişinin eski hobilerinin çoğu, sağlık durumu ne olursa olsun devam ettirilebilir.

Yaşlıların kültürel faaliyetlerinin özelliklerinden biri grup ve bireysel katılım dengesidir. Koroda şarkı söylemek, tartışma kulüpleri, fiziksel egzersizler, oyunlar, halk sanatı ürünleri yapımına yönelik atölye çalışmaları, eğitim kursları (örneğin bilgisayar okuryazarlığı) - bu tür etkinlikler yalnızca kişinin özgüvenini arttırmakla kalmaz, kişisel, kültürel ihtiyaçlarını da karşılamakla kalmaz, aynı zamanda “Üçüncü yaştaki” insanlar için çok önemli olan iletişim becerilerini arttırmak.

Kamu dernekleri yaşlılarla çalışmada önemli bir rol oynamaktadır.İnsanların faaliyetlerini geliştiren, kaynaklarının ve yaratıcı girişimlerinin ortaya çıkmasına olanak tanıyan, yani yaşlı bir kişinin çeşitli, olumlu potansiyelini kullanan. Bu tür kamu dernekleri şu durumlarda oluşturulur: tıp merkezleri, sosyal hizmet merkezleri, saraylar ve kültür merkezleri, eğitim kurumları, belediyeler.

Kamu dernekleri çerçevesinde yaratıcı ekipler, müzikal, folklor toplulukları, okuma kulüpleri, yerel tarih kulüpleri, sağlıklı yaşam tarzı programları, dini merkezlerdeki dernekler vb. Kural olarak, bir dizi sorunun çözümüne katkıda bulunurlar: yaşlı bir kişinin statüsünü yükseltirler, kişisel özgürleşmeyi teşvik ederler, sosyokültürel ve eğitimsel ihtiyaçlarını karşılamalarına, nesiller arası ilişkileri geliştirmelerine olanak tanır.

Kamu derneklerindeki faaliyetler en önemli araç birçok hastalığa karşı korunma ve genel olarak karmaşık ve çelişkili bir toplum koşullarında bireyin istikrarını oluşturur, krizlerden olumlu bir çıkış yoluna ve bazı durumlarda bireyin kendini gerçekleştirmesine odaklanır.

Aynı zamanda doğal yaşlı insan gruplarıyla çalışma yöntemine de talep var. yaşlılar kulüplerinin organizasyonu. Rusya'da bunlara genellikle kulüpler veya gazilerin evleri denir. Yaşlılar, bayramları ve yıldönümlerini birlikte kutlama, hobi gruplarında ve bölümlerinde çalışma, ev hizmetlerinin sağlanmasına yönelik kooperatiflere, tüketim ve satış kooperatiflerine katılma olanağına sahip olmalıdır.

Ülkemizde gaziler ve emeklilerden oluşan, bağımsız olarak oluşturulmuş ve faaliyet gösteren birçok kamu kuruluşu bulunmaktadır. Bazıları sorunlarla karşı karşıyadır ve bunun temel nedeni çevreyle karşılıklı yarar sağlayan alışverişler kuramamadır.

Sosyal hizmetlerin görevi bu tür kuruluşlara terapötik yardımdır.. Aynı zamanda sorunlu kamu dernekleri ile onları doğrudan çevreleyen sosyal çevre arasında bağlantılar kuran ekolojik bir yaklaşım kullanıyorlar. Mümkün olan tüm resmi ve gayri resmi bağlantıları kullanırlar, bunları tanıtmaya çalışırlar. kamu kuruluşları bölge ve ilçe düzeyindeki yönetimlerde düzenlenen gaziler ve engelliler için danışma konseylerine.

Sosyo-kültürel çalışmanın temel önemi bireyleri, grupları dış ve iç kaynaklar Belirli bir durumu ayarlamak, geliştirmek veya sürdürmek için gerekli olan kaynaklar.

Özellikle insan gücünü geliştirmek, tüketime değil, maddi ve manevi malların üretilmesine ve emeğinin sonucunun başkalarına verilmesine yönelik bir faaliyettir.

Sosyo-kültürel teknolojilerin mutlak uygulama olanakları vardır; çok hareketlidirler ve yeniliğe açıktırlar.

Bu teknolojilerin tipolojisi diğer özelliklere dayandırılabilir. Bu bağlamda, bir tür evrensel teknolojiden söz edemeyiz, ancak her biri belirli bir faaliyetin özellikleriyle tutarlı olacak çok sayıda teknolojiden bahsetmemiz gerekiyor.

Bu nedenle, boş zamanları organize etmeye yönelik programlar farklı zamanlarda uygulanabilir - bir yerlerde bunları günün ilk yarısında, öğleden sonra bir yerde yürütmek mantıklı kabul edilir. Yaşlıların ana meslekleri Fiziksel Kültür, müze ve gezi turizmi, yürüyüşler, sinema, tiyatro, konser salonları, konservatuar ziyaretleri, kitap okumak, dizi izlemek, akraba ve arkadaşlarla buluşmak, bitki ve hayvanlarla ilgilenmek. İlgi kulüpleri daha yüksek zeka seviyesine sahip müşterileri bir araya getirir. Böylece yaşlılara yönelik sosyokültürel hizmetler, onların aktif yaşam pozisyonlarının oluşmasına, sürdürülmesine ve benlik saygısının güçlenmesine katkıda bulunmaktadır.

Edebiyat:

Minigalieva M. R. Yaşlıların sorunları ve kaynakları. // Yurtiçi Sosyal Hizmet Dergisi. - 2004. - Sayı 3.

Nesterova G.F., Lebedeva S.S., Vasiliev S.V. Yaşlılar ve engellilerle sosyal hizmet: bir ders kitabı. - M.: Akademi, 2009. - 288 s. Tüm Rusya Sosyal Hizmet Uzmanları Kongresi Kararı. “Yaşlı insanlar için sosyal hizmet: profesyonellik, ortaklık, sorumluluk.” // Sosyal Güvenlik. - 2003. - Sayı 4.

Uskov M.P. Yaşlı vatandaşlar ve engellilere yönelik yatılı sosyal hizmet kurumlarının geliştirilmesine ilişkin bazı konular // Yurtiçi Sosyal Hizmet Dergisi. - 2006. - Sayı 3.

Kholostova E.I. Yaşlı insanlarla sosyal hizmet: öğretici. - M .: Dashkov ve Co., 2003. - 295 s.

Chesnokova M.A. Yaşlı vatandaşlarla sosyal hizmette sanat teknolojileri // Yurtiçi Sosyal Hizmet Dergisi. - 2008. - 1 numara.

Yarmonova E. V. Sosyolojik izleme “Emeklilik çağındaki vatandaşların sosyal refahı” // Yurtiçi Sosyal Hizmet Dergisi. - 2006. - Sayı 3.

Yaşlılar için eğlence